Er "psykolog" Et Falskt Yrke? Dedikert Til Psykologens Dag

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

I går feiret vi den profesjonelle høytiden "Psykologens dag". Jeg glemmer ham hele tiden, for da jeg fortsatt studerte til psykolog, ble han feiret en annen dag. Jeg avsluttet arbeidet i begynnelsen av den ellevte kvelden, satte meg ned for å bla gjennom FB -feeden, gratulerer kollegaer, samler tankene mine for å skrive svar på gratulasjoner fra tidligere klienter, da plutselig en etter en artikkel om forskjellene mellom en psykolog og en psykoterapeut begynte å blinke i feedet, vakkert og, som det var kompetent å devaluere yrket til en psykolog. For det moderne Internett er artikler om hvem som er gode psykologer og hvem som er dårlige, vanlige. Konvensjonelt kan vi si dette: "som lærerne lærte meg, er dette bra, ettersom de lærte meg til en kollega, er det ikke tid til å finne ut av det, så det er ille" … Vel, det er åpenbart at lærerne mine ikke kunne lære meg noe galt, og derfor kan ikke alt som er tilbake til meg være bra. Derfor overrasket artikkelen meg ikke. Men det gjorde akkurat vondt at hun ble omskolert av psykologer. Og det ble uklart for meg.

Hvorfor brukte en person 7 år av sitt liv på et slags vag teoretisk yrke, som bare er bra for å holde foredrag og plutselig hva som er mer alvorlig å sende folk til "ekte spesialister" - psykoterapeuter? Psykokorreksjon ble plutselig synonymt med psykoterapi, som psykologen visstnok ikke har rett til, privat praksis er noe fra fantasiens rike, hvis du ikke er psykoterapeut (hva vil du praktisere hvis du ikke er psykoterapeut?), Er tilsyn også noe magisk, etc. d..

Men så begynte jeg å huske hvordan vi studerte og innså at ideen om verdiløshet hos en psykolog dyrkes av lærerne selv ved universitetet. Fra det tredje kurset sier noen av dem, "du studerer, du har allerede bestått halvparten av veien, du drar ikke, du tar 30 til 90 personer i året, og hvor går du videre? Hvem trenger deg med psykologi -vitnemålene dine? Har du sett et sted psykologer i tillegg til lærerne sine? Skal du mate familien din med noe eller gå rett på markedet? Vel, ok, ikke bekymre deg. Her har vi et slags kurs fra en høyere institusjon, alt er som i kulturamerika, det er en hare i det, en and, et egg, og i egget vitnemålet til en psykoterapeut "X". Det spiller ingen rolle hvordan du studerte og for hvem, du går bare gjennom en rekke transformasjoner, og du er allerede en psykoterapeut med et gebyr i euro. " Det vil ta 10 år etter eksamen, og du vil finne ut at dette verken vil øke kundene dine, og du vil heller ikke få lisens, fordi det ikke finnes en slik enhet, hvis du ikke er lege, ikke en eneste seriøs institusjon i utlandet anerkjenner deg som en spesialist, vil du mest sannsynlig bli skuffet i den retningen, for som i alle yrker vil det alltid være flere spørsmål enn svar osv. Men det er alt senere. Husk nå at mens du er psykolog, er du ingenting, en geistlig rotte og en teoretiker. Hvis du vil oppnå noe, så bare gjennom en psykoterapiskole og henge et psykologdiplom på veggen, plutselig en sjekk, og du ser bare ut til å være en offisiell spesialist)

Men vet du hva jeg skal fortelle deg i hemmelighet? De sa det samme med honning. Og i vår yrkeshøgskole sier de det, og i instituttet for internasjonale relasjoner, og i yurken - jeg lærte. Det er bare det at hvert yrke har sin egen vei til "initiering", noen må glede en vitenskapelig rådgiver, noen må trekke opp saker i domstolene, noen som kan jobbe gratis på fabrikker, etc. I alle yrker innen utgangen av opplæring, er det viktig å bestemme hvor du skal videre og bli enige om stedet til den potensielle arbeidsgiveren. Ingen vil legge det ferdige arbeidet i hendene dine.

Og så kommer mine kolleger på jobb. Vellykket, interessant, men med en kompleks "under". Fordi de allerede har selvfølgelig "elleve" vitnemål om slike og slike skoler, kurs og underkurs, men gir dette dem rett til å hemmeligholde ting? Og andre kolleger skriver som "Jeg forstår at du har drevet med psykosomatikk i 17 år, har gjennomført en rekke studier og alt det der, men unnskyld meg, artiklene dine har karakter av et krav på ekspertise, yuck."Kom igjen, tuller du? Mens den tredje, som vinket skorpen til en bestemt institusjon som ingen har hørt om i verden bortsett fra kandidatene og grunnleggerne, blir "eksotiske" psykoterapeuter (fordi en slik modell lar deg ikke ha enten psykologisk eller medisinsk utdannelse, men å bli kalt en psykoterapeut, og er ikke lovregulert på noen måte), og spre informasjon som ikke bare er nyttig, men ærlig talt skadelig. Fordi hvis du bare er en psykolog, vil ingen kjøpe deg. Og omvendt, hvis du vet noe et sted, kan du kalle deg selv psykolog, fordi selv ekte psykologer med vitnemål betyr egentlig ikke noe hvis de ikke er psykoterapeuter (hvis du ikke tror det, les Internett).

Så, for 14 år siden, da jeg kom på jobb på skolen, spurte direktøren meg "hva skal du gjøre?" Jeg, fylt med Rogovs håndbok, svarte "vel, annerledes, men hva gjorde den forrige psykologen?" "Jeg vet ikke, se i avisene," sa direktøren og ga nøkkelen til kontoret. Jeg gikk gjennom den samme psykoterapeutiske opplæringen litt tidligere enn jeg ble psykolog, men i virkeligheten hjalp det meg bare å ikke bli redd når jeg ikke vet hva jeg skal si. Av alt ble det klart at ingen vet hvem en psykolog er og hvorfor han trengs på skolen. Og noen av lærerne tente meg umiddelbart med ordene "Jeg er selv psykolog her, jeg trenger ikke tjenestene dine" (vel, faktisk er dette også en konsekvens, for for flertallet til i dag er "psykolog" et vanlig substantiv). Men det ble snart klart at skolen uten tvil abonnerer på tidsskriftet til en praktisk psykolog, der det var forskjellige konsulentsaker, opplæringsprogrammer, metoder, former, standarder og til og med forestiller referanser til gjeldende lovgivning om psykologisk tjeneste på skolen.

Arbeidet mitt endret seg helt da jeg ble innkalt til distriktet, da det viste seg at psykologen ikke adlyder skolens direktør, men den psykologiske tjenesten - den eldre psykologen (og så videre langs pyramiden), og han jobber ikke som det skal, men i henhold til programmet som er spesielt godkjent av psykologer fra psykologer, som inkluderer arbeid med foreldre og elever og lærere. Og dette handler ikke bare om unødvendig testing eller formell rådgivning for noen, men også om obligatorisk gjennomføring av ulike treninger, dannelse av ferdigheter, analyse av vanskelige saker, korreksjonstimer, personlige konsultasjoner og foreldre og barn og lærere, diagnostikk og diagnostikk konklusjoner osv. viste det seg at psykologer fra forskjellige skoler bytter på å ta imot kolleger (en slags Balint -grupper) der de presenterer sitt arbeid og prestasjoner, deler erfaring, beste praksis og bare drikker te med informasjonskapsler og kommuniserer. Så når vi til og med gikk på en skole utenfor byen, og, herregud, viste det seg at "våre" psykologer også jobber i landsbyene, og sjefspsykologen kjenner problemfamiliene deres og dagens situasjoner. Og alt dette er regulert av funksjonelle ansvar og forskrifter, og hver psykolog rapporterer om resultatene av arbeidet, etc.

Forstår du? Det vil si at for ikke så lenge siden ved instituttet fortalte de oss at du er ingen og ingen steder, men på jobben viste det seg at psykologen har alt for å utføre normal praksis. Og lovlig tid for selvstudier (da var det 20 timer av 40), og lønnen til psykologen på den tiden var høyere enn for den mest tilstoppede læreren, og praksis og veiledning og muligheten for personlig "terapi" (det var en tidsplan i distriktet når du kan komme for en personlig konsultasjon). Og alt dette er intensivt og med en viss grad av ansvar. Jo mer jeg snakket med mine kolleger, jo mer lærte jeg at forskjellige offentlige tjenester fungerer på denne måten. Selvfølgelig har hver sine egne egenskaper, men hver har sin egen struktur og regler.

Psykologer gjennomgår spesialopplæring på flere nivåer for arbeid i Skatte- og avgiftsdepartementet, på hjelpelinjen og krisepsykologer. Opplæringen til noen militære psykologer er ganske enkelt uforlignelig med noen NLP- og hypnosekurs. En egen "kaste" er en barn- eller familiepsykolog, en organisasjonspsykolog er alle er ikke selvnavn, dette er yrker som ligger bak et spesielt opplæringsprogram ved instituttet (kvalifikasjonsnivået foreskrevet i vitnemålet), de lovgivningsmessige rammene og de tildelte funksjonsoppgavene, yrkene hvis arbeid er regulert og stadig forbedres. Medisinske psykologer, som blant annet foretar rettsmedisinske undersøkelser (igjen i henhold til protokollen, og ikke etter eget skjønn), kliniske psykologer som jobber på sykehus og mange andre (ikke bare diagnostiserer og gir råd, men utfører ekte og noen ganger lang- begrepet psykologisk korreksjon og rehabilitering, har spesielle ferdigheter i å håndtere traumer og psykiske lidelser). Og så videre kan du ikke liste alt med en gang.

Det viser seg at uten å virkelig møte et yrke, lever vi etter ryktene om de menneskene som egentlig ikke har prøvd seg et annet sted enn psykologiteorien. Men det er en så vanskelig nyanse. Hvis du bare er en psykolog, å dømme etter artiklene på Internett, ser det ut til at du ikke har rett til å drive psykoterapi før du mottar et vitnemål i psykoterapeut X. utenfor loven, kan du verken utføre en privat praksis offisielt eller få en jobb i en statlig institusjon for å jobbe som psykoterapeut)

Men her har vi også en stereotyp om at hvis en psykolog er en privatperson, så er han "verdig", og hvis en psykolog er en stat, betyr det at det ikke var nok intelligens eller penger. Faktisk er situasjonen at jo lengre jo mer "privat virksomhet" og "kronisk nervøsitet" blir synonymt. Det er derfor mange lovende psykologer og psykoterapeuter noen ganger ikke tåler "rase" og drar til roligere stillinger og stillinger (tenk deg i dag, fra vår studentgruppe, jeg er den eneste som har blitt igjen i yrket).

Når mange av oss snakker om psykologer, og enda mer om psykologer her og i utlandet, glemmer de at alt er annerledes overalt. Men juridisk utdanning er alltid primær. Det er ikke noe ideelt utdanningssystem i verden, et sted er medisin bedre organisert, et sted verre, i hvert land følger forsvar og vitenskap forskjellige skinner, men enhver modell har sine ulemper. Og i utlandet er det psykologer og psykoterapeuter du vil flykte fra og som går langs kanten av søksmål. Jeg minner deg alltid om at uansett yrke, når du husker studentgruppen din, kan du i gjennomsnitt nevne 3-5 virkelig sterke studenter, men alle vil få et diplom +/- 30. I alle yrker leter vi etter mer prestisjefylte universiteter, men i ethvert yrke er et diplom bare begynnelsen på veien.

Folk vet lite om psykologer og delvis at de lærer mer kontroversiell og privat informasjon fra nettverket. Derfor, før psykologen snakker med publikum, må psykologen selv begynne å verdsette og respektere yrket sitt, lære mer om kolleger og særegenhetene ved deres virkelige arbeid. på steder, ikke for å villede mennesker med selvnavn og pseudo-psykologiske teorier, men for å være innenfor lovområdet (inkludert å ha vitnemål som bekrefter kvalifikasjoner og profil), etc.

I går ble jeg veldig fornærmet for mine kolleger, fordi jeg er stolt over at jeg er psykolog, jeg respekterer yrket mitt, jeg setter pris på de årene jeg ikke satt ved skrivebordet mitt, men brukte på trening, eksperimenter og undervisning i psykologi i henhold til til mitt kvalifikasjonsnivå. Jeg beklager hvis andre ikke hadde dette, men dette betyr ikke at problemet er i psykologi, kanskje noen bare gjorde en feil ved universitetet, ikke visste at forskjellige psykologer har forskjellige kvalifiseringsprogrammer ved instituttet, eller var uheldig med lærerne. Dette kan skje i alle yrker. Hvis en psykolog har studert i 5-7 år og ikke forstår dybden og styrken i spesialiteten sin, hvor er så garantiene for at opplæringen i psykoterapi ikke gikk gjennom det samme kurset? Hvis psykologen ikke forsto viktigheten av hans kunnskap og ferdigheter, hvor er garantiene for at han ikke fortsetter å kringkaste de private holdningene til læreren på skole X?

Det virker som om folk ikke vil ha respekt og forståelse for yrket som psykolog før psykologen selv begynner å verdsette og respektere yrket sitt.