Hvordan Rose Et Barn?

Innholdsfortegnelse:

Video: Hvordan Rose Et Barn?

Video: Hvordan Rose Et Barn?
Video: Hvordan roe ned et opprørt barn? 2024, April
Hvordan Rose Et Barn?
Hvordan Rose Et Barn?
Anonim

Anya fikk lite skryt som barn. Det trodde hun i hvert fall. Det var veldig skuffende. Og det er dobbelt støtende fordi søskenbarnene og søsteren ble rost mye mer i hennes nærvær. Og de både studerte og oppførte seg - verre. Imidlertid virket de rosende ordene hun hørte - både i sitt eget og i deres adresse, på en eller annen måte annerledes. Det var liten glede fra dem. Tvert imot var det en slags uforståelig spenning

Ros er veldig viktig, men også ganske subtil. Nå, påvirket av den amerikanske foreldremodellen, roser mange unge foreldre barna sine aktivt. Kanskje de prøver å gjøre opp for mangelen på ros som barn. Og kanskje er de bekymret for barnets fremtidige selvfølelse. Uansett er oppfatningen om at ros er et universalmiddel for alt feil. Tross alt, hvis du bruker dette verktøyet feil, kan du skade barnets selvfølelse og forholdet til ham betydelig. Derfor er det viktig å kjenne de grunnleggende lovreglene.

Ros, men gjør ingen skade

Hvordan roser vi vanligvis barn? Vi sier for eksempel: “For en fin fyr du er!”, “God gutt (jente)!”, “Du gjorde det riktig!”. Og noen ganger sier vi “Så godt du vasket oppvasken! Ingen i verden vasker retter som deg! Ved første øyekast ser dette ut til å være en veldig positiv setning. Men prøv nå å forestille deg selv i rollen som et barn som blir fortalt det. Hva føler du? Er du 100% god på det?

For eksempel ville jeg egentlig ikke likt å høre slik ros. Og det ser ut til å være fint, men det sitter igjen litt sediment i sjelen. Det viser seg at jeg er en fin fyr, jeg er god, bare når jeg gjør visse handlinger. Dette betyr at hvis jeg ikke gjør dem, blir jeg dårlig. Det er fornærmende, sint, trist. Det lukter av helt konvensjonell aksept og kjærlighet "for noe".

Barn føler omtrent det samme. Det ser ut til at de "leser" den uuttalte underteksten i foreldrenes melding. Og alt fordi i dette tilfellet er ros bygget på en verdivurdering. "Bra, bra gjort, ikke sant." Dette betyr at det er en dårlig, og ikke en god fyr, og feil. Konklusjon: enhver vurdering - god eller dårlig - skader dannelsen av sunn selvfølelse hos barnet.

Hvordan rose?

Du spør, hvordan kan du uttrykke beundring, glede, stolthet osv. Når du kommuniserer med et barn? Hvordan kan du da rose ham? Veldig enkelt. Først - i stedet for en logisk vurdering av handlingene hans - snakk om deg selv! For det andre, ikke uttrykk din vurdering, men dine følelser, din holdning til handlingene hans. "Jeg er glad (glad) for at du gjorde det!", "Jeg beundrer måten (hva) du er med meg!". "Jeg er stolt over at jeg har en slik sønn (datter)!" etc.

Sammenligne:

Sønnen gikk til butikken og kjøpte dagligvarer.

Mamma (direkte, evaluerende ros): “Det stemmer, jeg gikk! Du er en fin fyr, en god sønn!"

Mamma (indirekte, ikke-dømmende ros): “Sønn, jeg er så glad for at du gikk til butikken og hjalp meg med dagligvarer! Nå skal jeg få tid til å forberede alt til gjestenes ankomst."

Føler du forskjellen?

Når vi roser barnet, mens vi uttrykker våre følelser eller holdning til handlingene sine, føler barnet foreldrenes oppriktighet og "leser" dette budskapet som en oppmuntring til handlingene hans. Han tenker "jeg kan gjøre denne jobben godt." Når en forelder bruker en verdivurdering, som også er overdrevet ("ingen vil gjøre som deg!"), "Leser" barnet i dette: "Foreldre trenger meg bare når jeg gjør dette" eller "jeg vet at jeg er ikke helt sånn. veldig bra, så de lurer meg sannsynligvis."

Hva skal man rose for?

Faktisk kan det ikke være mye "korrekt" ros. Jo mer en forelder uttrykker sine følelser og viser en holdning til dette eller det barns handling, desto bedre blir kontakten med sitt eget barn. Gjensidig tillit og oppriktig kommunikasjon dannes. Og det spiller ingen rolle om pappa er glad for at sønnen har vasket gulvet - eller beundrer det faktum at han ble uteksaminert fra college med æresbevisning. Det viktigste er at følelser kommer til uttrykk. Og direkte til adressaten.

Imidlertid vil jeg merke til at det ikke bare er hyggelige følelser det er viktig å fortelle et barn. Hvis en forelder for eksempel er sint eller misfornøyd med noen av sine handlinger eller passivitet, er det viktig å snakke om dette også. Men igjen, ikke i en evaluerende form. Og bruke "jeg-meldingen" og navngi følelsen din samtidig. For eksempel: "Jeg er veldig sint på deg, sønn, for at du ikke gikk til butikken!" Et barn vil heller høre en slik melding enn et uttrykk som "Hvor lat du er, du gikk ikke til butikken igjen!".

Det er viktig å uttrykke oppriktige følelser overfor barnet ditt. Både hyggelig og ubehagelig. Tross alt, barn, som ingen, har det bra med falskhet. Og dette er fulle av mistillit til foreldre, isolasjon eller aggressivitet, samt dannelse av lav selvfølelse hos barnet.

Til slutt - la oss øve!

Prøv å skrive din appell til barnet ved å bruke metodene beskrevet i artikkelen, i sammenheng med disse situasjonene:

  1. Sønnen la fra seg lekene.
  2. Datteren vasket oppvasken.
  3. Barnet avsluttet kvartalet uten Cs
  4. Den unge mannen kom inn på instituttet
  5. Baby sølt melk
  6. Sønnen leker med datamaskinen lenge og spiser ikke når han heter
  7. Barnet mottok en deuce og en dagbokoppføring fra læreren

Anbefalt: