2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2024-01-12 21:02
Jeg jobber ikke med barn, men under terapien er det alltid et snev av klientens barndom. Derfor vil kanskje dette notatet være nyttig for både psykoterapeuter og voksne som har barn.
I barndommen mottar vi meldinger fra foreldre eller deres erstatninger som kan bli til vårt livsscenario.
Foreldremeldinger kan være støttende: "Du kan elske og bli elsket", "Du kan velge en jobb du liker og oppnå suksess i den," "Du kan skape en sterk familie," etc.
Eller begrensende: "Ikke vær", "Ikke lev", "Ikke føl", "Ikke vær nær", "Ikke vær deg selv", "Ikke nå".
De overføres ikke bare i form av spesifikke verbale instruksjoner, selvfølgelig, men også ikke -verbalt - vi ser hvordan foreldrene våre oppfører seg.
Foreldremeldinger er noe vi tror ubetinget. Både støttende og begrensende, dessverre. Og ofte utfolder hele vårt påfølgende voksenliv seg i henhold til avgjørelsene vi tok i barndommen.
Det er klart at voksne har sine egne grunner. Her er noen eksempler på direktiver, meldingene bak dem er "kryptert" og konsekvensene - hvordan det deretter "gjenklanges" i et barns voksenliv.
EKSEMPLER PÅ FOReldRE DIREKTIVER OG MELDINGER:
Direktiv: "Hvorfor oppfører du deg som en liten? Du vil helst være stor allerede."
Budskap: Å være voksen er bra, et barn er dårlig. Ikke vær et barn.
Årsak: Det er lettere for voksne å utligne et barn etter sine egne standarder enn å fordype seg i følelsene og opplevelsene.
Konsekvenser: Tar for mye ansvar; vanskeligheter i forholdet til barna dine.
Direktiv: "Mine øyne ville ikke se deg. Hvor mange bekymringer har du brakt meg." eller "Jeg trenger ikke en så dårlig gutt. Jeg gir den (til en bjørn, Baba Yaga, en politimann. Jeg tar en til
Melding: Ikke lev.
Årsak: Et skyldig barn er lettere å håndtere.
Konsekvenser: Følelser av skyld, "jeg skulle ønske det ikke var der." Følelser av isolasjon, ensomhet. Frykt for døden.
Direktiv: "Ikke vær smart. Gjør det de sier."
Melding: Ikke tenk.
Årsak: Autoritet, barnemanipulering.
Konsekvenser: Mistillit til ens mentale evner, bevissthetens tomhet.
Direktiv: "Skammer du deg ikke over å være redd for en hund? Hvordan kan du være sint på pappa?"
Melding: Ikke føl.
Årsak: Beskyttelse mot dine egne følelser.
Konsekvenser: Ødeleggelse av personlighetens indre harmoni. Vanskeligheter med å vise og uttrykke følelser.
Direktiv: "Du vil ikke lykkes. Hake hender. Du har alltid alt vanskelig."
Melding: Ikke lykkes.
Årsak: Latent suksess misunnelse.
Konsekvenser: En følelse av ufortjent suksess (det skjedde ved et uhell, bare heldig).
Direktiv: "Du trenger alltid mest. Hold hodet nede!"
Melding: Ikke vær deg selv.
Årsak: Lav selvfølelse, frykt for at barnet skal misunnes, mislikes eller forfølges.
Konsekvenser: Nedsatt selvfølelse, selvnivellering.
Videoen handler om dette. Etter min mening er det kort, men veldig nøyaktig, vold.
Hvis bevisste mål ikke kan oppnås igjen og igjen, hvis oppnåelsen ikke er behagelig, eller negative situasjoner av samme type stadig gjentas, kan du bruke psykoterapeutisk hjelp - for å forstå hva som hindrer og hva som er de mulige alternativene for å overvinne dødsfallet.
Ja, vi kan ikke endre barndommen vår - dette er gitt. Dette er det som allerede har skjedd. Men det vi kan gjøre er å endre vår holdning til barndommen - denne gangen. Vi kan revurdere og avbryte livsplanen som ble opprettet i barndommen - det er to.
Og vi kan også gi barna våre slike meldinger som vil hjelpe dem med å danne et gunstig livsscenario. Der de vil nå sine mål og oppleve glede og tilfredshet på samme tid, og oppfatte vanskeligheter, blindveier og ulykker som midlertidige, og føle hele livet som helhet fylt med mening, utvikling og kjærlighet ♥
Jeg har allerede publisert støttemeldinger for utvikling av barn, men jeg tror at det ikke vil være overflødig)
STØTTENDE MELDINGER FOR BARNEUTVIKLING
FORMASJON (før fødsel)
For meg er en ferie at du lever.
Dine behov og sikkerhet er viktig for meg.
Vi er forbundet med deg, men samtidig er du et integrert vesen.
Du kan ta sunne beslutninger basert på din erfaring.
Du kan bli født når du er klar.
Livet ditt er din eiendom.
Jeg liker at du er.
EKSISTENSFASE (fra fødsel til 6 måneder)
Jeg er glad (glad) for at du er det.
Du eksisterer her og nå.
Dine behov er viktige for meg.
Jeg er glad for at du er deg.
Du kan vokse i ditt eget tempo.
Du kan føle med alle dine sanser.
Jeg elsker deg og tar villig vare på deg.
HANDLINGSFASE (6-18 måneder)
Du kan studere verden og eksperimentere med den, så skal jeg støtte og beskytte deg.
Du kan utforske verden med alle dine sanser.
Du kan gjøre noe så mange ganger du trenger.
Du kan vite det du vet.
Du kan være interessert i alt.
Jeg liker å se hvordan du starter en ny virksomhet, hvordan du vokser og lærer.
Jeg elsker deg når du er aktiv (aktiv) og når du er rolig (rolig).
Tenketrinn (fra 18 måneder - opptil 3 år)
Jeg er glad (glad) for at du begynner å tenke selv.
Det er greit når du er sint, og jeg lar deg ikke skade deg selv eller andre.
Du kan si nei og teste grenser så mye du trenger.
Du kan lære å tenke på deg selv, og jeg skal tenke på meg selv.
Du kan tenke og føle samtidig.
Du kan forstå hva du trenger og be om hjelp.
Du kan skille deg fra meg, og jeg vil fortsette å elske deg.
IDENTITET OG STYRKE (3 til 6 år gammel)
Du kan studere deg selv og finne ut hvem andre mennesker er.
Du kan være sterk og samtidig be om hjelp.
Du kan prøve deg på forskjellige roller og måter å bli sterk på.
Du kan forstå resultatene av din oppførsel.
Jeg anser alle dine følelser som normale.
Du kan forstå hva som feires og hva som er ekte.
Jeg elsker deg akkurat slik du er.
STRUKTUR STAGE (6 til 12 år gammel)
Du kan tenke før du sier ja eller nei, og du kan lære av dine feil.
Du kan stole på din intuisjon, og det vil hjelpe deg å bestemme hva du skal gjøre.
Du kan finne din egen måte å opptre på som passer deg.
Du kan lære reglene som vil hjelpe deg å leve blant andre mennesker.
Du kan lære når og hvordan du skal protestere.
Du kan tenke på deg selv og få hjelp i stedet for å være ulykkelig.
Jeg elsker deg selv når vi er forskjellige, jeg liker å vokse med deg.
IDENTITET, SEXUALITY, SEPARATION (12-18 år gammel)
Du vet hvem du er og du lærer uavhengighet, du praktiserer denne ferdigheten.
Du kan forstå forskjellen mellom sex og omsorg og være ansvarlig for dine behov og oppførsel.
Du kan utvikle dine interesser, relasjoner og motivasjoner.
Du kan lære å bruke gamle ferdigheter på nye måter.
Du kan vokse til en mann eller en kvinne og fortsatt være avhengig noen ganger.
Jeg ville (ønsket) å vite hvordan du vil bli når du blir stor.
Min kjærlighet er alltid med deg. Jeg stoler på at du ber om min støtte.
Anbefalt:
Alle Velger Sin Egen Boks. Hvor Og Hvorfor Løper Vi Fra Oss Selv
For litt under et år siden skrev jeg et innlegg om å løpe inn i religion, esoterisme, etc. Tiden gikk, og dette temaet igjen, i form av klientspørsmål, gled ved siden av. Jeg husket både innlegget og kommentarene til en person i nærheten av meg.
Ikke Alle Sykdommer Kommer Fra Hjernen, Og Ikke Engang 75%
Som barn spilte vi følgende spill: "Tenk at alt du ser eksisterer bare i det øyeblikket du ser på det. Han lukket øynene, vendte seg bort og alt forsvant, åpnet - det kom tilbake …". Dette forklarer i det minste hvorfor vi oppfatter de samme tingene og fenomenene på forskjellige måter) For å finne en sammenheng mellom psykologi og ethvert fenomen i miljøet trenger du ikke å jobbe spesielt, siden alt som skjer i denne verden skjer i oppfatningen av en person, i hans ps
ALLE MENN ER GEITER, ALLE BABS ER FOOLS
Jeg dedikerer denne artikkelen til respekterte misogynister og misogynister. Hvor mye kan dere hate hverandre?! Det morsomme er at de tror det oppriktig! Menn tror oppriktig, av hele sitt hjerte at "alle kvinner er tullinger", føder barn fra forskjellige ektemenn, og deretter lever de lykkelig til evig tid på underholdsbidrag.
Beskytt Barn. Fra Hvem Eller Fra Hva?
Barnas vernedag. Du trenger ikke å beskytte barna dine mot noe hvis du alltid husker at du bare ble født noen år før dem. Hvis du husker at barnet ikke er din eiendom. Han kom nettopp til denne verden gjennom deg. Hvis du snakker kjærlighetens, akseptens språk, vil det ikke være noen å beskytte mot.
Hvem å Redde: Et Barn Fra En Mor Eller En Mor Fra Et Barn?
Ideell mor En veldig god mor ofrer seg selv og setter barnet først. Han glemmer helt sitt eget liv og behov. Harme og irritasjonstrykk, fordi gode mødre ikke er sinte på sine egne barn. Dette er mange dårlige mødre. Så, aggressive impulser presser til en beholder med et lysbilde bygger seg opp.
