2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
Det er en veldig vedvarende illusjon om at psykologisk utdanning lar deg forstå deg selv og løse noen problemer. Dette er absolutt ikke tilfelle. På samme tid, guidet av denne illusjonen, går psykologisk veldig problematiske gutter ofte (men ikke alltid!) For å studere for å være psykologer. Etter å ha erfaring med å undervise og kommunisere med studenter ved de psykologiske, historiske, språklige, grafiske fakultetene, kan jeg trygt si at psykologer og pedagogiske psykologer for det meste er de vanskeligste. Først av alt - når det gjelder kommunikasjon, uavhengighet og initiativ. Og nyutdannede fra veggene på universitetet er slett ikke spesialist på å jobbe med mennesker og deres problemer.
Dette faktum forklares av to omstendigheter.
Først. I psykologi er det et alvorlig gap mellom akademisk (vitenskapelig) og praktisk psykologi. "Akademikere" forsker, skriver vitenskapelige artikler, mottar vitenskapelige grader og underviser for det meste på universiteter. Utøvere er delt inn i to kategorier - gjennomføring av opplæring og rådgivning. Det er slett ikke garantert at den som utfører all slags trening perfekt, samtidig er en god konsulent. Oftere eksisterer disse to kategoriene uten å overlappe hverandre. Bare noen få av de første og andre kategoriene underviser på universiteter. Utøvere kan også få en akademisk grad, men dette er enten "for seg selv" eller som et resultat av deres tidligere hobby for akademisk psykologi.
Akademiske psykologer kan være godt bevandret i sine vitenskapelige problemer, men være fullstendig hjelpeløse både når det gjelder å løse problemene og hjelpe andre mennesker. Hvorfor? Fordi prestasjonene innen akademisk psykologi for det meste ikke gjenspeiles i utøvernes arbeid. Bare fordi psykolog-forskeren ikke fokuserer på å løse klientens problem, men på å studere egenskapene til den menneskelige psyken. Så det er det. Utdanningsprogrammer for opplæring av psykologer i Russland er fokusert på opplæring av psykologer, ikke utøvere. Mange timer i teoretiske disipliner, matematisk statistikk, psykodiagnostikk og lite til praksis. På noen universiteter er dette problemet løst som et alternativ, på bekostning av flere klasser. i noen bestemmer de ikke på noen måte. Det viser seg forskere, ikke utøvere.
Og en legion med psykologer, som kan et stort lag med teoretisk litteratur, går ut i det enorme Russland, med en vill grøt i hodet og med en minimal ide om HVORDAN man skal jobbe med en klient. De vet godt HVA som må gjøres, men samtidig vet de ikke eller vet ikke hvordan de skal gjøre det. Noen ganger fortsetter dialogen i klasserommet på følgende måte:
- Så, hva må gjøres i slike og slike tilfeller?
- Vi må gjøre det og det.
- Vel, hvordan gjøre det?
- Vel, du må finne ut årsakene …
- Dette er klart. Jeg spør, HVORDAN finne ut årsakene hvis klienten ikke er spesielt innstilt på deg?
- Vel … Vi må vinne ham.
- HVORDAN?
Og på dette - en stupor. Hvis jeg i tillegg legger til noe sånt som "hvordan jobbe etterpå da årsakene ble avslørt", så hersker en vanskelig stillhet i det hele tatt.
Psykologer som disse er godt synlige på psykologiske fora - de snakker i detalj om problemene dine, stiller diagnoser, men så snart det kommer til hva og hvordan de skal gjøre, begrenser de seg til noe sånt som "du trenger for å øke din selvfølelse… Vel, det er bekreftelser … ".
Andre omstendighet. Å vite om problemet ditt hjelper ikke på noen måte å løse det. Her vet en person at han ikke er punktlig eller at han overspiser. Endrer dette på en eller annen måte situasjonen fundamentalt? Han kan til og med vite at hans overspising er relatert til angsten han opplever når han tenker på fremtiden. Og han fortsetter å bekymre seg og spise. Kunnskap skaper illusjonen om kontroll og roer seg litt ned, slår ned motivasjonen for endring. Derfor er det så vanskelig å jobbe med psykologer eller med studenter: "det vet vi alle allerede …". For å løse problemet må du stå opp og gå til en psykolog, gjennomgå personlig terapi. Men dette skjer ikke. Universitetet kan ikke tilby personlig terapi for alle studenter, det er en privatsak. Og noen av elevene får viktige kundeopplevelser på eget initiativ.
Men klientopplevelse er ikke nok, du trenger erfaring og en terapeut. Og det kan oppnås ved å studere på spesielle, ikke-universitetskurs som er organisert av private psykoterapisentre eller statlige, men valgfrie, som tilleggsopplæring. Og igjen, bare noen få av de uerfarne psykologene drar dit for å studere.
Til syvende og sist er en psykologs vitnemål bare en bekreftelse på at en gitt person vet noe om vitenskapen om menneskelig psyke (mest sannsynlig i fragmenter), og ikke noe mer. Han kan ikke si noe om ferdighetene sine. Hvis en kandidat bare har et vitnemål og ingenting annet, og han begynner å gi private konsultasjoner, jobber han som oftest med all makt for å miskreditere yrket, skjule sin egen angst bak et selvsikkert blikk og gi råd.
Hvis en student studerte godt, har han et godt grunnlag for å starte ekte opplæring som psykolog.
Det er selvfølgelig unntak. Men de er fortsatt unntaket.
Anbefalt:
Utdanning Uten Partikkel Er IKKE
"Du kan røyke," sa mor en gang til meg, da hun ble spurt om røyking. Sier: “Vær så snill. Røyk. Bare du vil ha gule tenner, dårlig ånde og muligens syke barn "… Og jeg fortsatte å leve med kunnskapen om at det er mulig, men hvorfor?
Hvor Jobber Psykologer Etter Endt Utdanning?
Privat praksis Det virker for mange at etter å ha mottatt en bachelorgrad i psykologi, vil de umiddelbart enkelt kunne åpne sitt eget kontor, begynne å ta imot klienter og gjennomføre konsultasjoner. Faktisk er alt ikke så enkelt: du må gå langt før det - for å lære ikke bare bachelorgraden, men også mastergraden.
Hvordan Få Et Barn Til å Spise - Ved Utdanning Eller Hypnose?
Forespørslene som finnes på forskjellige psykologiske fora og nettsteder er av en annen art, men noen, fra mitt synspunkt, er rett og slett uhyrlige. For eksempel denne: Barnet spiser ikke vanlig mat, bare chips og gass. Vann. Vennligst hjelp, du hørte at hypnose kan antydes at jeg spiste alt.
Utdanning Og Utdanning Igjen! Hva Er Foreldrenes Feil?
Den moderne teknologisk avanserte verden består av ren komfort. Det de bare ikke finner på for å gjøre livet vårt mye enklere. Jeg tror at med et så raskt utviklingstempo vil roboter snart gjøre leksene. Men alt har en pris. Betal penger hvis du vil leve komfortabelt.
Myter Om Psykologer Og Psykologisk Rådgivning
Å henvende seg til spesialister og eksperter er en vanlig praksis i disse dager. For å fikse sko, bytte olje i en bil, helbrede en tann - det er ganske mange slike smale spesialister, selv i små byer. Alt er enkelt og tydelig med tjenestene deres:
