Kommunikasjonskunnskaper: Hvordan Utvikle Elephant Conversation

Video: Kommunikasjonskunnskaper: Hvordan Utvikle Elephant Conversation

Video: Kommunikasjonskunnskaper: Hvordan Utvikle Elephant Conversation
Video: A conversation with the Elephant family organisation regarding 'Coexistence campaign ' 2024, Mars
Kommunikasjonskunnskaper: Hvordan Utvikle Elephant Conversation
Kommunikasjonskunnskaper: Hvordan Utvikle Elephant Conversation
Anonim

Noen ganger foregår samtaler overfladisk, uten dyp kontakt. Samtalepartnerne forblir så å si hver i sin egen virkelighet, uten å møtes på et felles område med betydninger og erfaringer, og uten å forstå hverandres posisjon.

Hvordan skjer dette?

"Her er en kul elefant," sier Alice.

1. Bob, uten å snu seg, nikker "Uh-huh." Alice ble alene med elefanten, Bob ignorerte henne.

2. "Og hva?" - sier Bob og ser sliten på Alice og kaster et blikk på elefanten. På den ene siden viste Bob interesse, på den andre siden en blanding av likegyldighet og irritasjon.

3. "Oh well, not cool" - sier Bob foraktfullt og begraver tilbake til smarttelefonen. På den ene siden trakk Bob oppmerksomheten til elefanten og uttrykte sin mening, på den annen side ble Alice igjen alene med elefanten, ikke hørt og forstått.

4. “Og jeg har en sjiraff. Han har en lang nakke og generelt elsker jeg dem”- Bob begynner en lidenskapelig historie om et annet tema som står ham nær. Å fortelle om noe viktig for deg selv er generelt bra, men Alice ble alene med elefanten, Bob ignorerte henne.

Hvordan kan det være ellers?

Bob ser på Alice og elefanten. Og så lenge samtalen varer, slutter den å bli distrahert av gadgets og alt annet.

Bob prøver å fange Alices emosjonelle tilstand.

Bob prøver å se nærmere på elefanten.

Bob prøver å oppsummere det han så.

“Ja, elefanten er stor og grå. Virker som han imponerte deg?"

Alice kan nikke "Ja, ja, det er stort og grått." Eller han kan svare at Bob ikke la merke til det viktigste i elefanten, "Nei, du forstår ikke, alle elefantene er store og grå, og denne har en føflekk på øret" eller at han misforsto reaksjonen hennes: "Nei, jeg imponerte ikke bare, jeg er glad!"

Hvis Alice ikke sa noe slikt, kan Bob spørre hva denne elefanten imponerte Alice med eller hva slags følelser den forårsaket. Hvilke tanker og assosiasjoner har Alice til denne elefanten. Til slutt er det viktig å forstå hvorfor denne elefanten er viktig for Alice og hvorfor hun ønsket å dele den med Bob.

Etter Alices svar kan Bob gi en slags tilbakemelding. Om følelsene hans - for eksempel at han også er interessert eller glad for at Alice delte en elefant. Om hans inntrykk av elefanten - hva akkurat denne elefanten betyr for Bob.

Bob kan studere elefanten mer detaljert og finne noe nytt som Alice ikke la merke til, og deretter diskutere det med henne.

Dette er prosessen med å utdype samtalen. Nøkkelen hans er "Hva er viktig for deg, og hvorfor er det viktig? Hvilke tanker og følelser vekker dette?"

Prosessen med å utvide samtalen er også mulig. Når elefanten allerede er blitt grundig vurdert, kan du finne et annet tema ved siden av elefanten. Tast "Hva annet er det forbundet med? Hvilke assosiasjoner fremkaller det?"

Bob husker kanskje at elefanter kan tegne. Og fra dette emnet kan du gå videre til temaet kunst, intelligens, grusomhet mot dyr, etc.

Tekst: et fragment av boken min "Hva forveksler vi kjærlighet med, eller er det kjærlighet". Boken er tilgjengelig på Liter.

Bilde: fra nettstedet Pixabay.com

Anbefalt: