Hvordan Oppdra Et Barn Til å Være Et Geni?

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

De fleste av oss beundrer geniene i denne verden. Men ikke alle vet at geni ikke kommer fra gener, selv om røttene til disse ordene er like. Hva beviste Robert Greckhams eksperiment? At av 200 barn som ble unnfanget fra sædene til fremragende fedre, viste bare et barn evner. Men da den heldige mannen vokste opp, ødela han talentene sine innen vin og narkotika.

Selv om mange eksperimenter har bekreftet det motsatte. At, gitt de rette forholdene, kan ethvert sunt barn bli et geni. Når dette ble bekreftet av sovjetiske innovatører, lærere - Shetinin, Nikitin, Altshuller.

Shchetinin beskrev i sin bok "Embrace the Immense" saken da han ikke kom inn på musikkskolen fordi opptakskomiteen fortalte ham en forferdelig setning: "Du har en bjørn som tråkket på øret ditt." Etter det, i løpet av studieåret, var han engasjert i den vedvarende utviklingen av musikktalent. Da han kom tilbake til samme skole et år senere, gikk han inn, da han ble funnet å ha utmerkede musikalske evner.

Vi vet alle hvor mange geniale jøder verden ga oss. Vet du at mange (og kanskje alle) jødiske barn fra barndommen ofte blir fortalt følgende setning: "Jeg tror at du kan bli en flott person!" Vær oppmerksom på ikke; "Du er en flott mann." Sistnevnte ville bære et litt annet budskap til barnet. Nemlig: "du kan bli, men du kan ikke bli" - valget, sier de, er opp til deg.

En gang ble det oppdaget en universell sekvens av voksne handlinger som ville hjelpe et barn til å bli Einstein eller Michelangelo. Dessuten ble den brukt av voksne til å avsløre sine egne skjulte talenter. Men det ble avslørt på eksemplene på strålende mennesker. Hva gjorde foreldrene til de store?

Trinn 1. Avslør barnets talent så tidlig som mulig. Fortell meg faktisk, kjære mor, er det lett å se kunstnerisk talent i de første kladder på veggen? Hvis datteren vil kombinere antrekk fra morens ting og sko. Og sønnen vil komponere historier om monstre, vil tanken på at han er en fremtidig science fiction -forfatter, tenke på? Og hvis barna bestemmer seg for å selge lekene eller notatbøkene sine til klassekameratene, ville morens reaksjon være overraskende: "Men dere er sannsynligvis fremtidige strålende forretningsmenn." I hvert fall i vårt post-sovjetiske rom er dette en mindre sannsynlig reaksjon fra en mor.

Men Mozart begynte å komponere musikk i en alder av 3 år, ikke fordi han er Mozart. Foreldrene hans så tidlig i ham begynnelsen på talent. Den første fasen ble utført av dem. De la merke til det fordi de var veldig oppmerksomme på evnene hans. De la merke til dette fordi de trodde det var mulig. De trodde at de godt kunne få en genial baby og oppmuntret det til ham. De forsterket dette talentet ved å fokusere babyens oppmerksomhet på det. De henledet oppmerksomheten på dette, og anså selv barns manifestasjoner av talent for å være veldig verdifulle, og dette ga verdien av talent i tankene til barnet.

Trinn 2. Oppmuntre barnet til å utvikle talent. Barnet trenger i prinsippet ros, godkjenning, støtte. Og enda mer i en så skjør sak som utvikling av talenter. Hvor mange ganger kan vi huske da vi i barndommen ble skjelt ut eller ikke tok hensyn til vårt første arbeid? De berømmet det tørt. De viste gjestene en tegning eller fikk dem til å lese et dikt. Men nå har gjestene dratt, og det lukter ikke lenger stolthet og beundring. Bare det strenge ansiktet til min mor, som sier at han leste feil vei, sa feil ord, kledde seg feil, malte solen feil - ikke grønn, men gul. Men Picasso malte ikke en gul sol! Håper ikke geniets tegninger havner i søppelbøtta?

Oppmuntring og godkjenning vekker barnet tillit, og selv når han møter de første vanskelighetene, når han må jobbe i svetten i pannen, vil han vite at det ikke er forgjeves. Mange flotte mennesker husker hvordan troen til sine nærmeste støttet dem. Du kan personlig uttrykke følelsene dine for barnet: “Jeg liker måten du gjorde det på. Jeg er stolt av deg. Jeg beundrer måten du gjør det på."

Disse setningene eller det motsatte: "Ingenting, middelmådighet, ineptitude", vil høres i barnets sjel hele livet - du velger. Ja, ja, ikke bli overrasket. Barnet kan ikke ta et slikt valg. Han absorberer som en svamp meldingene du gir ham med handlingene dine, med ditt utseende og intonasjon av stemmen din. Derfor er det viktig ikke bare å snakke, men også å føle dette på et dypt nivå av din mors sjel.

Vi vil velge et stykke av veggen for ham, gi bort unødvendige ting og kjøpe et musikkinstrument så snart som mulig. Og husk, hvis dette er en liten Einstein, vil huset ditt bli snudd på hodet, biler og dukker blir demontert i deler, og mors tilbehør og pappas verktøy blir funnet og brukt etter eget skjønn.

Og mens det lille geniet vil kreve ros og litt familieærlighet. Så vær tålmodig. Et vanskelig morsarbeid venter på deg. Men siden du fremdeles leser denne artikkelen, betyr det at du har alt til en genial mor, som er i stand til å oppdra et lite vidunder.

Trinn 3. Gi barnet kvalitetsmateriell, undervisning og lærere. La oss huske den kasakhiske stjernen Safi Manasyan. Moren tok datteren for individuell opplæring til en talentfull koreograf i en alder av 2 år. Vi må hylle hvordan Safis mor gjorde det riktige, og synd at mange mødre ikke når dette stadiet av å støtte sitt begavede barn.

La oss ta en titt på dette stadiet. Det inkluderer - å gi barnetartisten gouache, olje, pasteller og så mye materiale som mulig. En gang ga Lazarev, årets lærer i Moskva, vanlige barn lerret og olje, og de begynte å male mesterverk. Det er ikke overraskende, for når barnet utfører denne støtten, har barnets talent mye flere muligheter og utvidende erfaring. Det er nødvendig å invitere barnet til en talentfull lærer. Det er veldig viktig å delta så mye som mulig i konkurranser der barnet kan vinne. Led ham til å reise, ta ham med på utflukter, vis så mange vakre gjenstander som mulig for bildet. Dette er morens oppgave.

La oss også vurdere eksemplet med Einstein. Sikkert kjøpte de ham umiddelbart et mikroskop, eller til og med et helt sett for eksperimenter. En utøver trenger en god trener og konkurranseytelse. Generelt er essensen omtrent den samme - materialer, lærere, inntrykk, konkurranser - alt skal være på høyeste nivå. Tross alt er babyen din muligens en flott person i fremtiden, noe som betyr at han fortjener det beste for utviklingen av talentet sitt.

Fase 4. Lær å takle tap. Enhver stor person har hatt seire og tap. Ved første øyekast er dette ikke så enkelt som det ser ut til. Vi snakker i dette tilfellet om tap og feil. De naturlige reaksjonene på fiasko er smerte, sorg, tristhet, fortvilelse. Svikt kan forstyrre selv en voksen en stund. Gutten kan bryte under angrepet av slike sterke følelser. Spesielt hvis han ikke forstår hva som skjer med ham. Han kan bli sjokkert over reaksjonen på den første fiaskoen. Han kan ikke engang si det til deg.

Og det viktigste en mor kan gi i dette øyeblikket, er å lære et barn å sørge over tapet. Genier vet hvor mange manuskripter, malerier, vitenskapelige arbeider som har forsvunnet i avgrunnen sammen med hele deler av livet - måneder, år med arbeid. Hva hjelper en talentfull person til å overleve tapet, å reise seg igjen som Phoenix Bird fra asken og fortsette på veien mot et stort mål? Evnen til å sørge over tapet ditt og gå videre.

Se for deg barnet ditt som ikke vant konkurransen. Han tror kanskje at han ikke burde gjøre denne virksomheten lenger. Og hvis du også tror det, vil du ødelegge ekte talent i knoppen.

Hvis babyen har mistet sin venn eller kjæledyr - er mors oppgave å snakke om det, å snakke om hvordan tristhet, sorg og smerte er normale følelser i en slik situasjon. Du kan gråte, du kan sørge en stund, lage en dag med sorg. Og så, etter en stund, komme tilbake på sporet.

Så er det med tapet av et barn. Det er viktig å diskutere dette med ham. Ikke si: "Ikke bli opprørt, du tapte i dag, du vinner i morgen." Forstå følelsene hans og snakk med ham, selv om han skjuler følelsene sine eller ikke skjønner. Han kan si: "Nei, jeg er ikke trist i det hele tatt." Men dette er ikke tilfelle. For et småbarn betyr å uttrykke disse følelsene å frigjøre seg fra byrden av skyld, skam, tristhet og smerte. Det betyr å komme tilbake til ønsket om å gjøre din favoritt tidsfordriv. Du kan tegne eller forme dine erfaringer. Hvis det er vanskelig for et barn og DU å snakke om følelser. Og … Jeg håper du lar sønnen gråte?

Trinn 5. Lær å gå mot målet. Alle trinnene er bestått. Barnet er allerede engasjert i sin favoritt tidsfordriv, og slår alle rundt ham med sitt unge talent. Han har til og med vunnet og får alltid din støtte. Og han smaker også feil. Han taklet denne vanskelige oppgaven med din hjelp. Så hvilke fallgruver kan vente deg nå på veien til en genial mor? Plutselig kan han finne ut om en annen interessant sak. Han kan bli lei av å gjøre sitt harde arbeid med jevne mellomrom. Han kan bare tro at han ikke liker barna som studerer med ham eller lærerne. Blimey! Jeg kan forestille meg hvor overrasket du er. Tross alt har du investert så mye krefter, tid og mest sannsynlig midler i det! Du forventet ikke en slik hendelse. Jeg forstår reaksjonen din av fortvilelse, forvirring, harme. Faktisk, bare på dette stadiet, trenger du mye mer av tålmodigheten din.

Hvordan kan du overbevise ditt geni om at han ikke trenger å gi opp det han har begynt, men å bringe det til sin logiske konklusjon? Først må du prøve å ikke ta en militant posisjon - "bare over mitt lik vil du forlate musikkskolen!" Du må forberede argumenter, eksempler på flotte mennesker. Sett deg rolig og snakk med barnet ditt om viktigheten av å gå mot målet til slutten, til tross for kjedsomhet og tilsynelatende oppnådd perfeksjon. Fordi dette er den eneste måten og ingen annen måte å nå målet på. Den tiden vil løpe ut, og det blir vanskeligere å ta igjen.

Du kan gi barnet litt tid til å tenke. Når du fortsetter denne samtalen, kan du hjelpe ham med å lage en handlingsplan. Sett sammen et bestemt mål: hva vil han ha i fremtiden? Og skriv ned punktene i detalj - hvordan du kan komme til dette. Hvilke handlinger bør han gjøre? Drøm om tiden når han når målet. Og hjelpe ham med implementeringen av disse punktene i planen. Hvis du selv synes det er vanskelig å gjennomføre dette stadiet, kan du bruke hjelp av en psykolog. Forklar hva problemet ditt er og hva barnet ditt trenger.

Velg en psykolog veldig nøye. Hvis din psykolog plutselig begynner å stille deg slike spørsmål: er dette målet virkelig ditt, og bør du slutte å overtale barnet til å delta i denne aktiviteten? Ta deretter umiddelbart beslutningen om at denne psykologen ikke er egnet for deg. Tross alt er målet ditt å hjelpe barnet ditt til å utvikle talentet sitt. Og ansvaret mens det er lite, ligger nettopp på skuldrene dine.

Selvfølgelig vil du ikke voldta barnet og utøve psykologisk press på det. Men i en rolig atmosfære er det viktig for barnet ditt å få en slik opplevelse: gå sammen denne veien fra en reversering og ønsket om å forlate et mål (og dette var tilfellet for ethvert geni) til et stort eller rett og slett ønsket fremtid. Det er på punktene at barnet vil kjenne hvert påfølgende trinn hvis det står overfor en så kreativ blindvei. Og i fremtiden vil denne opplevelsen alltid være nyttig for ham. For å oppnå et hvilket som helst mål, vil barnet ditt stole på opplegget du lærer ham på dette stadiet.

Til slutt tilbyr han at han bare prøver å fortsette sin favoritt tidsfordriv. Etter en stund, bestem deg, eller kanskje all tvil har avtatt, og nå vil han fortsette med frisk energi? Og så har han kanskje en konflikt med barna eller læreren? Snakk med ham om dette emnet. Søk hjelp fra en psykolog hvis slike konflikter gjentar seg. Og hvis dette er første gang, prøv å finne ut av det og hjelpe babyen. Eller kanskje dette er hans rop fra hjertet? Og så finner den strålende moren en annen talentfull lærer til barnet sitt.

Mange barn hadde ikke nok av denne typen deltakelse og støtte fra foreldrene til selvutgivelse. Ikke forlat barnet ditt med sine vanskelige oppgaver av et lite geni. Men hvis barnet ditt, til tross for din innsats, fortsetter å engasjere seg bare i saker som interesserer ham, kaster sirkler og kanskje til og med hopper over skolen, så er tiden hans kanskje ikke kommet ennå, og når han vokser opp og blir uavhengig, vil huske alle timene dine og vise verden hans talenter.

Kjære mamma, hvorfor bruker du ikke alle disse trinnene på deg selv? Kanskje er ditt talent også begravet under ruinene av barndomsskuffelser, uhørlighet og kritikk? Og da blir det lettere for deg å forstå barnet ditt hvis du kan grave ut den kreative babyen i deg selv?

Prøv å gå gjennom alle disse stadiene, men vær nå deg selv som en omsorgsfull mor for ditt lille indre geni. Så husk først hva du likte å gjøre som barn? Husker du de forlatte aktivitetene dine, som en gang brakte lykke og gledet deg? Skriv ned en liste over disse hobbyene.

For det andre, skriv på et stykke papir de beundringsordene du hørte om din barndoms selvuttrykk. Og legg til ordene for stolthet og beundring som vi diskuterte ovenfor, husker du? Heng nå dette arket på et fremtredende sted.

For det tredje, begynn å gi deg kvalitetsmaterialer, meld deg på kurs eller individuelle leksjoner, gå på høyskole og fyll deg selv med inntrykk. Og ikke glem å delta i konkurranser! Send arbeidet ditt, kom dristig ut av skjulet.

For det fjerde, selvfølgelig, hvordan kan det være uten tap? Skriv først ned, finn (kanskje noe var gjemt på loftet til foreldrene dine) det som ble tapt av deg, kastet og ødelagt. Beskriv alt, skriv det ned, eller bli klar over dine følelser av tristhet. Vi må sørge over disse tapene, ellers er den kreative stupen ikke langt unna. Du vil tenke: ja, vel, jeg elsket å danse, så hva? Nå da, i mine år? Visste du at vennen min, godt over 40, begynte å danse og nå kommer regelmessig med fantastiske seire fra internasjonale dansekonkurranser?

For det femte, sett deg et klart mål. Hva vil du oppnå i løpet av få år, slik at det ikke gjør vondt for begravde talenter under fordommer, frykt og tro på ditt ikke-geni? Og skriv ned handlingsplanen i detalj.

Og ikke bare skrive det ned, men begynne å gjennomføre denne planen dag etter dag. Ta deg tid til deg selv. Ikke tro at du jukser familien din ved å drive med barns useriøse hobbyer. Du vil systematisk støtte deg selv i disse fem stadiene. Som et resultat vil familien din fortsatt være stolt av deg, og barna vil følge eksemplet ditt.

Avslutningsvis vil jeg ønske deg, kjære mor og barna dine - strålende suksess og seire! Og husk at du kan bli flotte mennesker! Valget er ditt! Ta vare på deg selv!