2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
En familie som har oppfylt sin foreldrefunksjon, kan sammenlignes med et tomt rede. I psykologien regnes perioden som den siste kyllingen fløy ut av reiret vanligvis som en krise. Det kan gå mer eller mindre problemfritt hvis paret klarte å gi slipp på barna og samtidig opprettholde et nært forhold til dem på bakgrunn av velvære i det ekteskapelige undersystemet. Alvorlighetsgraden av følelser er knyttet til hvor vellykket paret kunne løse problemene med tidligere kriser. Hvis oppgavene familien møtte i tidligere perioder av livssyklusen ikke ble løst, eller ble løst delvis eller formelt, går byrden ved uløsning fra en periode til en annen, og det kan skje at den siste (eller den eneste)) barn, har denne belastningen blitt for tung. Med barnas avgang endres familiens struktur: trekanten som har eksistert lenge, som inkluderte mor, far og barn, blir omgjort til en ekteskapelig dyade.
Etter en vellykket løsning på den forrige krisen (kyllingen ser ut av reiret), får det voksne barnet frihet til å etablere nye forhold, beholder evnen til å nærme seg foreldrefamilien, gjenoppretter en periode "trekantede" forhold og går bort fra den. Det er nødvendig å etablere en ny balanse mellom nærhet og avstand og endre familiens rollestruktur.
De to må møtes igjen, forholdet til de to kommer igjen til syne. Møteplassen for de "to" blir dette tomme reiret, der det ikke er flere problemer knyttet til å løse fysiske problemer, velge det beste stedet og måten å tilbringe ferien på, gåter, hvilken utdanningsinstitusjon som er best for å få utdanning, passerer en økt, etc. Det hender at et møte ikke skjer, to er så langt fra hverandre og ikke i stand til å bygge en bro til hverandre, at alle leter etter en måte å være i dette tomme reiret. Det er ikke så få måter: å blande seg i dine barns saker, å være misfornøyd med din svigerdatter / svigersønn, bli en “ideell” bestemor / bestefar, evige pasienter på klinikker, aktive pensjonister, etc.
I den psykologiske litteraturen blir familiens oppgaver på scenen i det "tomme reiret" vurdert gjennom krysset med problemene til voksne barn og barnebarn som går gjennom sine egne utviklingsstadier. Alt dette er beskrevet i tilstrekkelig detalj. Men jeg vil gjerne komme vekk fra de vanlige begrepene - "system", "undersystem", "dyad", "rolle", etc. "Å forlate" i dette tilfellet for meg er å utføre en kreativ prosess som inkluderer omgruppering av allerede kjent rundt et nytt punkt eller valgt faktum. Med dette nye punktet vurderer jeg "to -møtet".
M. Bubers hovedidé var at "livet er et møte." Han beskrev den tragiske hendelsen da en frustrert mann kom for å spørre ham om råd. M. Buber var opptatt, men snakket med ham, men et skikkelig "møte" mellom dem skjedde ikke. Mannen dro og begikk selvmord.
Jeg skal gi et eksempel fra praksis (dialoger gjengis med samtykke fra paret). Et ektepar søkte om konsultasjon, jeg skal kalle dem Lena og Anatoly. Lena og Anatoly er på samme alder (46 år), gift i 26 år, de har en sønn som var ferdig med utdannelsen i England og planla å bli der. Både Lena og Anatoly jobber innen utdanningsfeltet, er fornøyd med arbeidet og nivået på materiell inntekt. De bor i sin egen leilighet, begge foreldre lever, forholdet til slektninger er bra, med sønnen også. Etter sønnens avgang for å studere (som var en viktig og viktig begivenhet for hvert familiemedlem, som alle strebet etter), etter en stund "opplevde Lena karakterendringer", bare ektemannens "karakterendringer" var bekymret. Med alle de andre slektningene forble Lenas karakter den samme. Lena assosierte karakterendringer med det forestående klimaks. Det var uforståelige, grunnløse "trefninger" mellom paret, noe som aldri hadde skjedd før. Begge ektefellene behandler hverandre med respekt, noe som sannsynligvis forhindrer eskalering av "trefninger". Slik begrunner Anatoly å komme til konsultasjonen: "Jeg vil hjelpe kona mi, og slik at alt er normalt, for det som skjer er ikke veldig normalt". Lena: “Jeg vet ikke engang, bare noe er galt, vi levde fredelig, alt ser ut til å være bra, men jeg har virkelig forandret meg, noe er galt, jeg vil ikke fraskrive meg ansvar, jeg ville selv besøke en psykolog, men mannen min sa at vi kanskje skulle gå sammen."
Ektefellene ble tilbudt en individuell konsultasjon med hver enkelt. Anatoly (energisk): "Selvfølgelig, ja, jeg er enig, enhver hjelp, jeg vil gjøre alt for å hjelpe, vi må finne ut av det." Lena (stille, ettertenksom, interessert): "Ja, jeg kommer." Under individuelle konsultasjoner ble det funnet ut at ektefellene ikke har noen "hemmeligheter", hver prøvde å bevare og normalisere forholdet, og alle så problemet i Lena.
Etter tre familiekonsultasjoner, hvor fokuset ble noe flyttet fra problemet i Lena til oppdagelsen av en "felles fiende". Paret var tydelig motivert og interessert i arbeidet, og det var stor tillit til konsulenten. På slutten av det tredje møtet spurte Lena uventet: “Kanskje vi også bør komme til deg separat? Jeg tenkte bare på det, jeg synes det er fornuftig. Dette kan bevege oss raskere, jeg tror det er nyttig når jeg er ved siden av deg, jeg lærer kanskje, finner svar, ser bredere på situasjonen. Jeg vet ikke om du ikke har noe imot det, selvfølgelig. " Konsulent: "Anatoly, hva sier du?" Anatoly: "Jeg tror min kone har rett, men det er definitivt riktig."
Fragment (1) fra en individuell konsultasjon med Lena:
Konsulent: Lena, kan du fortelle meg hva som virkelig gjorde at du kom hit, til meg?
Lena: Jeg vil gå videre, jeg vil ha lettelse. Kanskje jeg har det travelt. Jeg vil ha alt raskt? Det er umulig … antar jeg? (i kursiv står det flau, skyldig).
Rådgiver: Ønsket om lettelse er naturlig.
Lena: Ja, men du må være rolig (smiler). Jeg er takknemlig overfor deg for at du gikk med på å møte meg (ved det siste ordet, vender til side).
Pause.
Lena: Jeg ville spørre, kan det være andre øvelser å gjøre hjemme, oppgaver … Vel, for å finne ut av det.
Pause.
Lena: Jeg er uforgjengelig, som en skolejente, ikke sant? (ler).
Konsulent: Det er vanskelig for meg å bekrefte eller nekte dette nå (smiler).
Lena: Jeg vil forstå hva som skjer, å forstå meg selv.
Fragment (1) fra en individuell konsultasjon med Anatoly.
Konsulent: Anatoly, hvordan har du det?
Anatoly: Jeg kan se endringer allerede nå, det var nødvendig å kontakte en spesialist tidligere, for å begynne å gjøre noe tidligere. God forretning (nikker spiss). Og konens forslag om å besøke deg i tillegg er riktig.
Fragment (3) fra en individuell konsultasjon med Lena:
Lena: Etter vårt siste møte med deg forlot jeg deg i godt humør, enda så optimistisk, men jo nærmere jeg kom hjem, forverret stemningen, noe ble galt, jeg var sint på meg selv, noe som ikke er så … hvor er denne dysterheten, irritasjonen?
Konsulent: Hva føler du nå, Lena?
Lena: Nå er det noe rart, usikkert …
Konsulent: Usikker …
Lena: Vel, ja, det er så annerledes. Alt er blandet. Du vet, jeg tror det, jeg kan ikke takle meg selv, jeg er ikke adaptiv, jeg … Tilgi meg, jeg oppfører meg som en snørr.
Lang pause.
Lena: Noe jeg ikke kan forstå. Jeg tror, jeg tror virkelig at alt kommer til å bli bra. Og alt går bra.
Konsulent: Som om det er noe som får deg til å tvile …
Lena: Ja, noe vagt.
Konsulent: Utydelig … Lena, hvor er dette utydelig?
Lena: I meg, i kroppen min.
Konsulent: Utydelig … La de utydelige si noe.
Lang pause.
Lena: Jeg kan ikke si noe utydelig.
Konsulent: Å gjøre? Kan det gjøre noe?
Lena: Det gjør det tilsynelatende … Det bekymrer.
Konsulent: Forstyrrende … som om det er krevende?
Lena: Krever. Ja, dette er mer nøyaktig, det krever.
Konsulent: La ham si hva han trenger, hva krever det?
Lena: Jeg vet ikke, ærlig talt.
Konsulent: Lena, du vet ikke, men dette er noe vagt, kanskje han vet det?
Lena: Det vet, det vet, men det forteller meg ikke.
Konsulent: Utydelig i kroppen, så du sa?
Lena: Ja.
Konsulent: Prøv å plassere uartikulatet et sted her, vel, på bordet eller vinduskarmen, hvor du vil.
Lang pause.
Lena: Den kan ikke overføres, jeg prøver, men den beveger seg ikke.
Konsulent: Kanskje det ikke er på tide ennå?
Lena: Kanskje.
Fragment (3) fra en individuell konsultasjon med Anatoly.
Anatoly: Jeg tenkte på ordene dine … Det virker som om du antyder at jeg bare kom hit … forgjeves. Det er som om jeg ikke gjør noe. Jeg skjønte det ikke, for å være ærlig. Vel, (ler) jeg forstår ikke … jeg forstår. Men hva skal jeg gjøre? Jeg vil hjelpe kona og meg, du hjelper også, ser jeg.
Konsulent: Ja, du kom for å få hjelp, men her, når jeg er hos deg, vil jeg forstå deg.
Anatoly: Jeg skjønner … Kan jeg hjelpe deg på en eller annen måte? Gjør noe?
Konsulent: Ja, selvfølgelig er det bare du som kan hjelpe meg.
Anatoly: Jeg er klar (beveger seg dypere inn i stolen).
Konsulent: Bra. Hjelp meg å forstå, nå sier du at du er klar, og samtidig merket jeg at du beveger deg litt lenger bort fra meg. Jeg vil forstå …
Anatoly: Hva, jeg flyttet bort?
Konsulent: Vi bør dra nytte av din vilje til å hjelpe meg å forstå deg. La oss starte med denne episoden.
Anatoly: Bra. Jeg er klar.
Konsulent: Flott, så hva fikk deg til å flytte bort?
Anatoly: Jeg tror dette er mobilisering, handlingsberedskap.
Konsulent: Så du tok posen til det ferdige?
Anatoly: Ja, akkurat.
Rådgiver: Fortell meg om beredskapsposisjonen.
Anatoly: Ja, jeg … faktisk, hva skal jeg fortelle (ler).
Konsulent: Vel, hva er livet hennes, hvordan hun lever, hva hun gjør, hva hun vil, hva hun er redd for.
Lang pause.
Anatoly: Redd for å være uforberedt. Han lever i henhold til reglene, kanskje til og med i henhold til en regel, i henhold til beredskapsregelen, og alle de andre reglene, de er derivater av denne hovedregelen, gjør forskjellige ting, oppfyller sin funksjon, ønsker å overholde.
Konsulent: Å samsvare … er det viktig, å samsvare?
Anatoly: Selvfølgelig. Vær klar til å handle.
Konsulent: Anatoly, da du tok denne posen nå, hva skulle du svare til og hva skulle du gjøre?
Anatoly: Vel, rollene til de ferdige, vel, som du sa, hjelpe meg å forstå deg, jeg må svare til … dette. Vent nå … jeg er klar til å takle det, jeg må svare til rollen jeg inntar her og gjøre det denne rollen foreskriver (i kursiv står det, som om jeg skriver ord).
Konsulent: Det vil si at du må være tilstrekkelig til rollen?
Anatoly: Ja. Det er en viss situasjon med min kone, som ektemann må jeg svare til rollen som ektemann, det er også en rolle, jeg vet ikke hva jeg skal kalle det, men jeg forstår at det er mitt ansvar. Jeg prøver å takle.
Konsulent: Jeg hørte deg riktig at det å være ektemann er en jobb for deg som du prøver å takle, og det er en rolle her også, og du prøver å takle det.
Anatoly: Ja, det er riktig.
Det var syv individuelle konsultasjoner med Lena og seks individuelle konsultasjoner med Anatoly (den siste konsultasjonen ble kansellert av Anatoly på grunn av en trafikkulykke der han var deltaker).
Under rådgivningen av ektefellene skjedde det mange ting som kunne kalles vellykkede: "endringer" i Lenas karakter var ikke lenger så kategorisk knyttet til den forestående overgangsalderen, øyeblikk av Lenins plutselige karakterendring ble funnet, et tomt rede ble utpekt som "synderen" for forverringen av relasjoner, hvis vakuum ble fylt av "karakterendringer", ble "forverringen" av relasjoner omformulert som en måte å bringe noe inn i forholdet og dermed beskytte dem, ble Anatoly nærmere, mer initiativ. Men det må understrekes at disse menneskene ikke søkte på et stadium av en akutt konflikt, ikke skyldte, som ofte er tilfelle, at hverandre ikke truet skilsmisse, de kom som "høyt fungerende personligheter" som ønsket å normalisere forholdet. Og jeg så "normalisering", men Lena og Anatoly var så "normale" helt fra begynnelsen at det formelt var lett å avgjøre hva konsultasjonene virkelig brakte til deres liv, men internt vanskelig å skille. Jeg vil kalle denne perioden platåperioden (i prinsippet kan dette være slutten og være fornøyd med alt).
Fragment (6) av en individuell konsultasjon med Lena.
Lena: Du vet, i dag i pausen drakk jeg kaffe, så ut av vinduet, tenkte på møtet vårt i dag, og jeg følte meg på en eller annen måte trist, men du vet, en så lett sorg, så jeg er trist om sønnen min. I går snakket vi på Skype, jeg la merke til hvor glad han er, veldig godt humør, jeg trodde kanskje jeg ble forelsket (ler). Her, og så gradvis bemerket jeg dette, det virker som om du ledet meg mot dette, jeg mener hvordan det ser ut (jeg må si at fra konsulentens side var det ingen direkte instruksjoner, orienteringer, det var ingenting å "markere" ") denne krevende" utydelige ". Det får meg til å føle meg dårlig.
Pause.
Lena: Nei, du kan leve med dette (ler).
Konsulent: Er det mulig å leve med dette, som å holde ut?
Lena: Ja.
Pause.
Lena: Jeg ville også si at jeg … unnskylder meg, jeg husker at dette er noe vagt, det var i ungdommen, og så gikk det bort. Kanskje det går over igjen, ja, så viser det seg (ettertenksomt), jeg tenkte bare at det kan være fysiologi, men det var det samme i min ungdom, så det har ingenting å gjøre med det, selv om hormoner, hvem vet …
Konsulent: Lena, du snakker om det igjen og igjen, går inn i denne elven igjen og igjen, og går ut igjen, som om du nettopp hadde våt føttene.
Lena: Hva kan jeg gjøre for å få meg til å gå lenger ut i elven? Hvis noe er mulig, vil jeg det. Ja, jeg vil … Men jeg vil ikke vite noe ubehagelig, at jeg er dårlig, kanskje.
Konsulent: Lena, er det utydelig her nå?
Lena: Nei. Ikke nå.
Konsulent: Det krever ikke, bestått?
Lena: Ja. Jeg vet ikke om det er helt borte eller ikke, men nå er det borte.
Pause.
Lena: Jeg er redd. Nå forstår jeg sikkert at jeg er redd.
Konsulent: Akkurat nå, er du redd for hva, Lena?
Lena: Ja, nå … selv om nei, jeg forstår at jeg er redd, men nå er det ingen frykt. Jeg er redd forholdet mitt til mannen min vil bli verre. At jeg går av.
Konsulent: At alt er forgjeves, du har bare bundet noe og holdt på, men du kan bryte?
Lena: Ja.
Pause.
Lena: Jeg vet ikke. Det er to tankelinjer. Hormoner virker på meg, og det forklarer alt. Eller er det bare noe uforståelig, dobbelt, to verdener, ett hus, to etasjer, livet på etasjene er annerledes, huset vet ikke hvem det tilhører.
Pause.
Lena: Jeg forstår bare ikke disse øyeblikkene. Alt er bra, skjønt. Men i dette øyeblikket, når dette kravet kommer, kollapser alt.
Konsulent: Etterspørsel ødelegger "alt er bra"?
Lena: Ja. Utydelig etterspørsel. Nå føler jeg et slikt sinne, men det ser ut til å drive bort denne utydelige følelsen.
Konsulent: Jager du ham bort med sinne? Går det tilbake?
Lena: Det trekker seg tilbake, ja, det trekker seg tilbake, du vet, som et dyr som ønsket å angripe babyen, men er redd for utseendet til babyens mor.
Konsulent: Hva synes du om dette dyret?
Lena: Høres ut som å bli glad. Vel, som du vet, skjøn det. Triumf.
Konsulent: Lena, hva slags dyr er det? Kan du se ham?
Lena: En blanding av en tigerunge og en ulveunge, på en eller annen måte ser jeg ham.
Konsulent: Å! Er dette ikke et voksen dyr?
Lena: Nei, liten, men rovdyr.
Konsulent: Hva kan du fortelle oss om ham?
Lena: Den ville spise, bestemte seg for å gå på jakt, så en hjort, bestemte seg for å angripe, men hjorten hoppet i tide.
Konsulent: Her er spørsmålet, for hvem i tide.
Lena: Vel, ja, for denne ulveungen er ikke det hele tiden, for fawn og moren hans - akkurat det.
Konsulent: Hva med din følelse av triumf?
Lena: Det er ingen triumf, nå er det rolig.
Konsulent: Hvordan ser det rolig ut?
Lena: På dem, disse hjortene som bare ligger på engen, eller på det huset med forskjellige liv, når disse livene bare fikk hvile, og han hviler uten dem …
Pause
Lena: Vel, det viser seg at jeg tenkte at jeg ikke skulle ut i elven, fordi jeg var redd for å finne noe dårlig, men det viser seg at jeg møtte sinne, ja, sinne er ille, men det viser seg ikke så skummelt. Jeg vet ikke… Noe… jeg….
Pause
Konsulent: Som forvirret …
Lena: Noe, ja.
Pause.
Lena: Jeg må ta meg sammen, jeg er liksom sliten.
Konsulent: Gav du for mye energi til sinne, seier?
Lena: Ja, som etter en hard dag på jobben …
Lang pause.
Lena: Du vet, det er forskjellige arbeidsdager, det er så mange ting: spenning, forelesninger, studenter og individuelle leksjoner, og deretter hyggelig tretthet, og noen ganger en presset sitron som ikke er i stand til noe. Skjer det deg?
Konsulent: Ja, jeg vet hva du sier.
Lena: Og hvorfor kanskje været, helsetilstanden, søvnmengden?
Konsulent: Dette spiller en rolle, men jeg la merke til noe annet, mer åpenbart for meg. Det er foredrag, for eksempel, hvorpå jeg føler, som du sa - som en presset sitron, er det når tretthet er veldig hyggelig. Jeg la merke til at jeg var en presset sitron da jeg bare “leste” og de (studentene) skrev; hyggelig tretthet når jeg "delte" med dem, og de med meg, da det var utveksling av energier, gjensidighet.
Lena: Å, ja, det er det faktisk. Ja, ja (ettertenksomt), det er det. Ganske riktig.
Pause.
Lena: Det viser seg at disse dyrene mine ikke hadde utveksling av energier (smil).
Lang pause.
Lena: Det viser seg at … men hva skjer? (smiler).
Konsulent: Og hva skjer, Lena? (smiler).
Pause.
Lena: Vel, generelt er det absurd. Det absurde viser seg. Jeg vil forklare, jeg begynte å tenke at hjortens sinne ikke er gjensidig, det vil si at tiger-fawn, oh tiger-ulveungen (ler) burde ha reagert på samme måte-med sinne, men han var redd, det vil si at det ikke var noen utveksling … Men dette er den samme absurditeten.
Konsulent: Du ser ikke ut til å stole på denne utvekslingen, som om du ikke kan tro det?
Lena: Vel, ja.
Konsulent: Er det ikke sant?
Lena: Vel … jeg snakker om absurditet.
Konsulent: Lena, hvor snakker du fra når du sier at dette er absurd?
Lena: Fra et sted … dette stedet … dette stedet er logikk.
Pause.
Lena: Nei. Jeg forstår at logikk ikke er den ultimate sannheten, jeg forstår det, men nå indikerer logikk tydelig absurditet.
Konsulent: Bra. Jeg forsto. Lena, hvor er stedet, hvorfra denne ideen, denne absurde ideen begynner å utfolde seg?
Lena: For å være ærlig, snakker jeg om stedet, kanskje jeg ikke helt forstår hva du mener? Om absurditetens sted sa jeg, logikk, dette er … Forklar.
Konsulent: Du kan nå gjengi løpet av denne ideen internt, noe som er absurd. Og føler stedet hvor den stammer fra? Prøv det.
Lang pause.
Lena: Dette stedet er dypt i meg.
Konsulent: I dypet …
Lang pause.
Lena: Et sted i sentrum, akkurat her (gestikulerer til solar plexus -området).
Pause.
Lena: Dette stedet, husk, jeg sa at det var utydelig i meg, i kroppen min, det var akkurat der, her er et sted på sabbaten for alle mine djevler.
Konsulent: Jeg husker. Lena, kan du snu denne spiralen, denne ideen? Kan du se hvordan den beveger seg?
Lang pause.
Lena: Ikke så enkelt, du vet, dette er begynnelsen. Jeg begynner å tenke, og du vet, det er noen vanskeligheter, det vil si at jeg føler begynnelsen, det er ingen absurditet, ingen motsetninger, og så bang - absurd, men i denne kjeden faller noe ut, som om. Jeg har aldri besvimt, men jeg tror det kan være sånn. Det vil si, her er jeg i bevissthet, her uten, her igjen i bevissthet. Noe … nei, kanskje eksemplet med bevissthetstap ikke er så vellykket. Her på dacha vår betyr det at jeg går ut på kjøkkenet, og her er noe yurk, og det neste jeg ser er at det ikke er kjøtt på bordet. Jeg forstår at det var katten som stjal ham, men han unngikk så mye at jeg ikke så ham. Her er det liksom det samme, en formørkelse …
Konsulent: Lena, jeg hørte riktig at når du begynner å utvide denne ideen fra stedet du peker på, og som du føler der, dypt i kroppen din, på et tidspunkt "faller du gjennom" og dukker opp igjen med en konklusjon - absurd.
Lena: Ja, det er slik jeg mislykkes.
Lang pause.
Lena: Jeg … Jeg, etter disse ordene, mislyktes
Konsulent: Hvordan var det nå?
Pause.
Lena: Ser det ut som det? Det ser ut som når du leser en bok, ikke skjønnlitteratur, men vitenskapelig litteratur, og nå er det et sted i den boken som ikke er klart, jeg prøver å forstå den, lese den på nytt flere ganger, men ingenting skjer, og jeg går dette tekststykket gir jeg opp. Det ser ut som overgivelse … Jeg kan ikke forstå dette, dette er et mørkt sted for meg, men stedet for min fiasko …
Pause.
Lena: Og så, jeg leste boken videre, noe er klart, men noe er ikke, og jeg vet ikke lenger, dette nye stedet er ikke klart, i den forstand at en ny idé ikke er tilgjengelig for meg, eller det strekker seg derfra, fra det aller første uforståelige stedet. Og så trekker jeg også konklusjoner - det er absurd eller forfatteren er utydelig.
Konsulent: Forfatteren er utydelig …
Pause.
Lena: (gliser) Forfatteren er utydelig …
Pause.
Lena: Jeg forstår, jeg er forfatteren …
Pause.
Lena: Jeg tenkte bare nå at alt som skjer hele tiden er knyttet til mannen min, jeg vet ikke, generelt med livet mitt … men det er så utmattende, det er utmattende, hvordan har du det … jeg vet ikke vet ikke … vanskelig dette …, men noe, du vet, i disse bøkene, der det er vanskelig for meg å forstå stedene, i disse er det, ikke bare i dem, selvfølgelig, men i dem ofte er det i dem at det er noe for meg, noe som er … selv om både absurditet og utydelighet ser ut til å være til stede. Så skjer det, jeg kommer tilbake, etter et eller to år, og det er klart, så er det fint, men jeg forstår ikke hvorfor det ikke var klart da.
Konsulent: Har du en pause?
Lena: Ja (smiler). Ja, jeg tok pusten.
Pause.
Lena: Jeg vil spørre. At denne ulveungen virkelig kunne være sint? Vel, er ikke det absurd? (alarmert mistenkelig).
Konsulent: Hvordan ser det ut nå? Absurd?
Pause.
Lena: Herregud!
Pause.
Lena: Amalia, jeg vet virkelig ikke hva som skjer. Jeg ser ingen absurditet akkurat nå. Han er borte.
Pause.
Lena: Hjelp meg, jeg forstår ikke, jeg husker akkurat denne åpenbare absurditeten, men nå er det ingen absurditet. Hjelp.
Konsulent: Lena, noe skjer virkelig, jeg vil til og med si at noe allerede har skjedd. Gi meg din hånd. Jeg ser at du er redd?
Lena: Ja, jeg er veldig redd.
Konsulent: Det kan sees, Lena, jeg er her. Lena, logikk er ikke den ultimate sannheten, dette er dine ord. Logikkens virkelighet er i tvil, det er skummelt, men du og jeg er ekte her, det er ingen tvil, og ingen tvil om at jeg holder hånden din. Og det at du er redd er virkeligheten.
Pause i tre minutter.
Lena: Takk, jeg er roligere, jeg var så redd, det er ingenting som kan sammenlignes i livet mitt. Jeg er ikke klar til å finne ut av det nå, men … hvis ikke nå, så er det ikke … jeg vet ikke hva jeg snakker om.
Konsulent: Lena, hvis du ikke er klar, kan vi ikke fortsette, det er ikke lett, jeg vet at det ikke er lett for deg nå.
Lena: Vi kan neste gang starte fra dette øyeblikket, fra det øyeblikket da jeg begynte å si at det ikke er absurditet? Jeg vil gjerne.
Konsulent: Lena, hvis det blir viktig for deg neste gang, selvfølgelig.
Fragment (7) fra en individuell konsultasjon med Lena.
Lena: Jeg vil gjerne fortsette. Jeg tenkte ikke på det, frykten som oppsto i meg var for stor, jeg tenkte ikke på det, jeg analyserte det ikke. Men det som skjedde var bare et vedvarende minne, men ikke så detaljert, stort.
Konsulent: Var det lettere for deg å tenke på det som en helhet, uten å dele det opp i deler?
Lena: Ja. Minner fra hendelsen, fra siden.
Pause.
Lena: Jeg vil gjerne tilbake, men den frykten …
Rådgiver: Er du usikker på om du kan håndtere frykten din?
Pause.
Lena: Nei, det er forferdelig, men du hjalp meg med å komme meg gjennom det, hvis du fra ordene mine trodde at jeg ga opp, nei, nei, jeg vil. Det er faktisk ikke engang frykt, jeg kan bare ikke finne ut hvor jeg skal begynne.
Konsulent: Lena, hvis det er lettere å se på det som skjedde utenfra, så så det ut til at du sa, nei, du sa, som Lena sa, husk, det virker slik.
Lena: Ja, ja, det var lettere for meg å huske utenfra.
Konsulent: Bra. Du kan prøve å se utenfra nå. Prøv å ikke huske, men se nå på hva som skjedde utenfra. Og for å fortelle meg hva du ser, er Lena så langt bare det du ser.
Pause.
Lena: Ja. Flink. Jeg vil gå dypt ned i elven. Fordi jeg ofte går til henne, våter jeg bare føttene og det er det. Jeg forstår at jeg er redd, redd for å ødelegge alt. Men sinne, hun er et rådyr, driver bort denne utydelige følelsen, det er en ulveunge. Jeg føler meg triumferende. Utmattelse. Jeg er en presset sitron. Inderligheten er det som skjer. Jeg vil sammenligne den kjente følelsen av utmattelse fra ikke-gjensidighet, fra mangel på utveksling med denne historien …
Pause.
Lena: Gjør jeg det riktige?
Konsulent: Har du en følelse av at noe er galt?
Lena: Nei, det kan du. Jeg forstår bare ikke, jeg sier det jeg ser? Og generelt er dette det du trenger? Jeg vil begynne på nytt. Det jeg sa kan ikke kalles "ikke det", men jeg vil ikke nevne "det" heller. Forstår du?
Konsulent: Som om det er noe bak dette?
Lena: Ja. Først begynte jeg å snakke, og det var riktig, men så jeg … Ok, jeg tror jeg har roet meg, det er ingen frykt. Nå, definitivt ikke.
Pause.
Lena: Jeg sier det jeg ser? Så?
Konsulent: Du sier hva du vil.
Lena: Ja. Så … jeg skal snakke om det viktigste. Jeg er sikker på det absurde, hundre prosent sikkert, dette dyret har ingen rett til å være sint, men så inne i meg dette stedet, som du sa, hvorfra alt begynner, ikke alt, eller rettere sagt, men en idé som senere ble absurd … Jeg forstår … Igjen, ikke det. Jeg kan ikke få det.
Konsulent: Lena, nå som du ikke forstår, har du et nesten lykkelig uttrykk i ansiktet. Dette er noe nytt. Før, da du ikke forsto det, var det andre stater, forvirring, frykt. Hva føler du?
Lena: Jeg vet ikke helt hva. Men ja, faktisk føler jeg meg bra.
Pause.
Lena: Og uansett, jeg forstår ikke denne overgangen fra absurditet til ikke-absurditet. Denne lille ulveungen … Det virker som det er hvem de skal fortelle, de vil ikke tro at dette kan skje med en person …
Konsulent: Lena, jeg forstår ikke helt …
Pause.
Lena: Ja. Og i dette forstår jeg deg. Jeg vil imidlertid fortelle deg det. Forsøk nummer tre. Du spør: Er dette absurd? Og svaret kommer av seg selv, det er ikke der, eller jeg har sluttet å se det. Men jeg så ham. Og her er det ikke. Dette er skummelt. Hvor er sannheten? Hvor er virkeligheten? (beat) Da sa du at vi begge var ekte. Og du holdt min hånd.
Pause.
Lena: Men jeg kan ikke forstå det.
Konsulent: Lena, hvorfor prøver du så hardt å forstå hva som plager deg?
Lena: Jeg er bekymret for denne historien med tigeren, eller ikke, ikke så, jeg er heller bekymret for at det skjer noe hele tiden, men jeg kan ikke forstå og det bekymrer meg, for jeg sa at det er dualitet, husk om huset ?
Konsulent: Ja, jeg husker. Er denne dualiteten her igjen nå? Er hun med deg?
Lena: Ikke så tydelig som det var … men det er ikke det samme …
Pause.
Lena: Hvis du kunne forstå dette … Kanskje du på en eller annen måte kan det? Eller det gir ingen mening. Er jeg fortsatt veldig flau over at jeg avviker fra temaet med mannen min? Jeg husker ham praktisk talt ikke her? Men han er viktig for meg. I stedet sier jeg noe … kan dette være en avvik fra et viktig tema, fra forholdet mitt til ham, fra vårt forhold til ham …
Konsulent: Lena, hvordan ser du på forholdet ditt nå?
Lena: Alt er bedre … men …
Pause.
Lena: Noe annet enn …
Konsulent: Som om det er dette "men" mellom dere?
Pause.
Lena: Ja, mellom oss … og … i ham … og i meg er det noe … egentlig som et "men".
Konsulent: Lena, hjelp meg å forstå, det er et "men" mellom deg?
Lena: Ja. Ja det er.
Konsulent: Hva er dette "men"? Kan du beskrive det, sammenligne det med noe?
Pause.
Lena: Dette er en avstand, "men" er en avstand mellom oss. Ikke en stor avstand, men … det er ikke engang bare en distanse, men en hinderavstand.
Konsulent: Bra. Lena, det er fortsatt et "men" i Anatolia, ikke sant?
Lena: Ja.
Konsulent: Du kan forske på det. Dette er hans "men". Hvilken?
Lena: Dette "men" ser ut som en rød linje, hvordan du skriver fra en rød linje. Skriv hele tiden, som på skolen, med en rød linje. Åh, en slags dumhet …
Konsulent: Dumhet?
Lena: Jeg vet ikke allerede, hvis jeg begynner å vurdere dette tullet, kan det samme skje som med det absurde. Forstår du?
Konsulent: Ja, jeg forstår. Lena, og ditt "men" …?
Lena: Min, "men" ….
Pause.
Lena: Min, "men" er på en eller annen måte forbundet med det som skjedde, med denne ineffektive, som viser seg å være en ulveunge.
Konsulent: Uvirkelig er noe som var uforståelig, bare et annet ord?
Lena: Ja, det er det jeg mener. Utydelig … du vet (smiler), generelt da var det utydelig, men nå er det uforklarlig …
Konsulent: Er det annerledes for deg?
Pause.
Lena: Vel, ja …
Konsulent: Lena, for å si det sånn, det som var utydelig har nå blitt ineffektivt?
Lena: Ja.
Konsulent: Lena, hva kan man gjøre for å uttrykke det ineffektive?
Pause.
Lena: Det skal stå …
Pause.
Konsulent: Kan jeg si? La ham si.
Pause.
Lena: Du vet, faktisk kan det. Men som om det potensielt kan, men ikke kan snakke klart. Som talefeil, uforståelig. Han har en tunge … men som syke mennesker, vet du, vil han si, men spasmen forstyrrer og resultatet er en uhyggelig boblende, pipende, forferdelige lyder … denne talen kan ikke forstås.
Pause.
Konsulent: Kan jeg prøve å forstå?
Lena: Du kan.
Pause.
Lena: Vanskelig. Og det er skummelt, jeg så en slik person. Dette er skummelt …
Pause.
Lena: Jeg var på toget, lenge allerede, en mor og datter satt overfor, datteren hennes var tydeligvis syk, jeg vet ikke hva slags sykdom det er, jeg vet ikke hva det heter… denne jenta er rundt seksten år gammel, hennes mor holdt henne i hånden. Jenta snakket med moren, men sjelden. Hun sa noe, og etter det kom moren ut av vannet. Så jeg skjønte at hun ba om en drink, jeg ville ikke ha forstått det selv. Og så begynte moren min å snakke med meg. Snill dame. Ganske normalt. Hvis hun hadde reist uten datteren, hadde jeg aldri mistanke om hvilken sorg hun var. Vi snakket om bagateller, om været, politikk, priser. Og jenta satt bare ved siden av henne og var stille. Og så begynte hun å snakke med meg. Det er skummelt, kunne hun ikke fortelle. Jeg var redd. Moren hennes sa at hun fortalte meg at sløyfen på blusen min var løsnet. Skrekk…
Lang pause.
Lena: Jenta bekymret seg for meg, og jeg ville ha en ting, slik at hun heller ville holde kjeft.
Konsulent: De uvirkelige bekymringene, men vil du at den skal være stille?
Lena: Det viser seg slik, men disse lydene er virkelig uhyrlige.
Konsulent: Hva synes du om det monstrøse?
Lena: Frykt … til og med skrekk og … avsky …
Pause.
Lena: Det er så kynisk. Denne jenta, hun blir oppfattet som et monster, og disse følelsene for henne …
Pause.
Konsulent: Følelser for henne, … hva, Lena?
Lena: Vel, avsky …
Lang pause.
Lena: Ikke bare avsky …
Pause.
Lena: Ulike følelser … men disse, de …, skrekk og avsky - de er først, dette er en reaksjon på det uhyrlige.
Konsulent: Hva er det som ligger bak reaksjonen, bak den, bak skrekken og avskyen, hva som ligger bak dem, hva er følelsene for denne jenta?
Pause.
Lena: Denne jenta …
Pause.
Lena: Vel, det er klart hvilke følelser, hva de kan være. Jeg er ikke et monster.
Konsulent: Monster, monster …
Pause.
Lena: Å, Herre …
Pause.
Lena: Jeg vet ikke om det betyr noe … eller … Jeg er et monster, i det øyeblikket hun snudde seg til meg, var jeg et monster, jeg ville at hun skulle holde kjeft.
Pause.
Lena: Da mor oversatte jentens tale for meg … Slik … lettelse … Hun skjønte sannsynligvis at jeg var i sjokk, hun hjalp meg, ikke henne, ikke datteren hennes, hun støttet meg.
Konsulent: For å høre det uuttrykkelige trenger du en mor, noen som forstår tale …
Lena: Hun er moren hennes, hun forstår.
Pause.
Konsulent: Lena, kan vi si at en mor som vil forstå forstår?
Lena: Ja. Moren forstår barnet, dette er viktig. Og å ville forstå er også viktig. Ja.
Fragment av en ektefelle konsultasjon.
Konsulent: Anatoly, det virket som om du ville ta Lena i hånden, men du trakk deg tilbake.
Anatoly: Ja. Det var et rush. Jeg må lytte til impulsene mine. Takk. Takk for din oppmerksomhet.
Lena: Så hvorfor tok du ikke det?
Anatoly: Jeg forstår, det var nødvendig å ta det. Dette er også ektemannens plikt. Ta din kone i hånden.
Konsulent: Anatoly, jeg kan spørre deg. Du kan si: "En mann skal ta sin kone i hånden."
Anatoly: Ja. Mannen skal ta sin kone i hånden.
Konsulent: Og nå: "Anatoly ønsker å ta Lena i hånden."
Pause. Hun renser halsen.
Anatoly: Anatoly ønsker å ta Lena i hånden.
Pause.
Konsulent: Se på Lena og si: "Lena, jeg vil ta hånden din."
Snu. Utseende.
Lang pause.
Anatoly: Lena, (pause) Jeg vil ta hånden din.
Anatoly vender seg bort fra Lena og ser på konsulenten.
Konsulent: Anatoly føle forskjellen?
Pause.
Anatoly: Ja (senker hodet).
Konsulent: Anatoly, jeg lurer på hva som er forskjellen for deg?
Lena: Ja, jeg også, fortell meg.
Pause.
Anatoly: Det var vanskelig for meg å si (med knust stemme).
Lang pause.
Konsulent: (lener seg litt mot Anatoly, med lav stemme) Anatoly, når du sier: "Lena, jeg vil ta hånden din," er dette på en eller annen måte …
Anatoly: Uvanlig … Beklager (tårer i øynene, vender seg bort).
Lena: Er det vanskelig for deg, hva? Hva snakker du om?
Pause.
Lena: Jeg vil høre.
Anatoly: Du skjønner, når jeg sier Lena (gråter) … Jeg henvender meg til Lena, Lena selv … det vil si når jeg sier Lena … det er vanskelig.
Pause.
Lena: Du sier "Lena" (eksploderer i hulk).
Lang pause.
Anatoly: Lena (legger hånden på Lenas rygg).
Lena: Her er det, her er det, Lena har vært borte lenge.
Pause.
Konsulent: Lena har vært borte lenge, vi snakker om at det er en kone, men det er ikke Lena, Lena selv.
Lena: Ja.
Konsulent: Anatoly, Lena, det er tydeligvis på tide å møte deg. Ikke i rollene som mann og kone, men som Anatoly og Lena.
Anatoly: Ja …
Lena: (gråter) Dette er grunnen, hele poenget er dette. Jeg er Lena (gråter hardere).
Konsulent: Og Anatoly er Anatoly.
Lena: Ja (hulker).
Anatoly tar Lena i hånden.
Lena: Tolik, jeg elsker deg og jeg vil at du skal elske meg, Lena.
Anatoly: Lena, jeg elsker deg (ser Lena i øynene).
Når det gjelder situasjonen for et "tomt reir", brukes kategorien "tilpasning" ofte, de sier at et ektepar må tilpasse seg endringer, finne nye kontaktpunkter og omorganisere livet og fritiden. Dette er sant. Tilpasning er bedre enn feiljustering (alltid?). Men den menneskelige oppgaven er ikke bare, og ikke så mye i tilpasning. Livet til en person, livet til en familie, livet til Lena, Masha, Anatoly, Mikhail kan ikke forstås når det gjelder tilpasning / feiljustering. Tilpasning betyr ikke å vokse opp. Faktum er at Leninos utydelige ikke er i stand til å tilpasse seg, hans natur tilsynelatende ikke forutså dette, og det er vanskelig for ham å uttrykke seg under angrepet av tilpasningens hast. Det utydelige, uforklarlige krever noe annet, det krever et møte, og hvis møtet ikke finner sted, kan det igjen "passere som i ungdommen" (tilpasning vunnet) eller "Jeg vil løsne" (tilpasning tapt). Anatoly ønsker oppriktig å "hjelpe", ønsker Lena og hennes "uartikulerte" hjelp? Men moren fra Lenas historie, før hun hjalp datteren med å slukke tørsten, må hun forstå henne. Mens Anatoly var i tilstanden "en klar assistent", kunne han ikke hjelpe, til tross for alt ønsket om å hjelpe, var det ingen hjelp. Hjelp uten å forstå "hva du trenger" er praktisk talt umulig.
Du kan deretter gå inn i stillingen som en frittliggende observatør og stille spørsmålet: «Hva vil du, Lena, i det hele tatt ville en annen be for en slik ektemann. Her vil jeg tillate meg selv, som jeg håper, jeg ikke tillot under møtene våre med Lena, å si for Lena: "Jeg vil være Lena."
Poenget er ikke at Anatoly ikke tok Lenas hånd en gang under konsultasjonene, tvert imot gjorde han det. Men dette ønsket om å ta i hånden stammet ikke fra behovet for å komme nærmere, å være sammen, men fra ønsket om å gjøre noe, å demonstrere "jeg er i nærheten", "jeg er klar", kanskje i aktivitet for å skjule for møte. Den raske utviklingen av familiekonsultasjoner, som formelt så vellykket ut, kan bare kalles vellykket i den utstrekning kriteriet for suksess er "Hele spørsmålet er lukket". Denne "suksessen", dette "spørsmålet er lukket" og ble skremt av Lenino "utydelig" og ønsket individuelle konsultasjoner. Den "uartikulerte" visste hva han trengte, den "krevde" ikke etterbrenner (tvert imot, den var redd for ham, fordi den visste at det var hans fiende), men "uttrykk". Dette to-etasjers huset, som lever i forskjellige liv: en mann og kone i en rolle i en "posisjon", i en "forestilling" og "utydelig", slått av en voksen hjort, vag "interiør", "uhyggelig" uforklarlig, endelig rømte: “Dette er grunnen, hele poenget er dette. Jeg er Lena."
Etter at "kona" ble "identifisert" som Lena, og "mannen" som Anatoly, da "men" mellom dem forsvant, var oppgaven at møtet mellom to, flau av seg selv, hverandre, tilstedeværelsen av en tredje, ikke ville være redd, ville forbli i sin sanne essens som sakramentet for den åndelige foreningen av to.
Den siste konsultasjonen kan ikke ha skjedd. Det faktum at det fant sted, eller rettere sagt, grunnen til at det fant sted, er snarere ønsket fra Anatoly og Lena om å si farvel på en menneskelig måte.
Hva blir det neste? Alt arbeidet som er utført og delvis beskrevet her med dette paret representerer bare den synlige delen av isfjellet. Den delen som jeg, med tillatelse fra disse to menneskene, kunne observere og noen ganger berøre, den delen som kan beskrives og presenteres offentlig. Resten, det neste, skjer privat.
