Barn Og TV: Hva Og Hvor Mye å Se?

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Lyst og dynamisk bilde på TV -en tiltrekker seg oppmerksomheten til barnet. Om to eller to og et halvt år kan du allerede høre fra barnet ditt den krevende "Jeg vil ha en tegneserie!" - selv om plottet, som ikke er tilpasset alder og utviklingsnivå for en bestemt baby, i de fleste tilfeller forblir uforståelig for ham.

Hvorfor er fjernsyn så fascinerende for barn?

Det virtuelle bildet tar barnet bort fra virkeligheten en stund. På kino innser barn at de opplever noe eksternt for dem, begrenset i tid og rom, for å gå dit er alltid et ritual som involverer en viss økt, en mørk hall, tilstedeværelsen av andre tilskuere. Og foran TV -en står barnet overfor en strøm av spredte bilder som forblir i et kjent miljø. Det er vanskeligere for ham å ta avstand fra det som skjer på skjermen - og den fortryllende effekten forsterkes.

Hvilken effekt har TV -programmer på et barn?

Fram til 3-4 år tiltrekkes barn bare av bevegelsen på skjermen. Det er vanskelig for dem å skille mellom det virkelige og det imaginære før de er 7 år; fra 4 til 7 råder identifikasjon: barn sammenligner seg med favorittfigurene sine og vil være som dem. Etter 7 år blir de i stand til å relatere TV -bilder og historier til virkeligheten. De har allerede ideer om tid og rom, og de lærer å analysere, resonnere, forsvare sitt synspunkt. Disse evnene dannes i alderen 10-11 år, når innholdet i det som blir sett blir det viktigste. Fra omtrent denne alderen kan barn velge programmene de vil se, samt ta pauser fra å se programmer. I begynnelsen av tenårene (12-13 år) har TV tid til å bli lei av dem, og de går over til videospill. Innholdet i bildene blir veldig viktig, et nytt stadium av identifikasjon begynner. Barn identifiserer seg med video- og TV -helter, og foretrekker tegn som støtter deres egoer: gutter er sterke og modige, jenter er vakre og forførende. I denne perioden er det igjen viktig for foreldre å vise spesiell oppmerksomhet til valg og diskusjon av TV -programmer.

I hvilken alder kan barn se på TV uten voksne?

Fra ca 7 år kan de gjøre det på egen hånd, men det er ganske akseptabelt selv ved 4 år å sette et barn alene for å se en kassett med tegneserier. Hvis han våknet veldig tidlig i helgen, og foreldrene fortsatt trenger å sove, er det ikke noe galt i å se på en tegneserie eller et barne -tv -program, selv om du ikke bør bruke TV -en hele tiden i stedet for en barnepike. Foreldre må veilede barnets valg, hjelpe ham til å vokse opp, kjenne seg selv og verden rundt ham, og fjernsyn bør ikke være et unntak fra denne regelen.

Forutsatt pause

“Omtrent i februar hvert år skrudde jeg i hemmelighet av noe fra apparatet,” sa forfatteren Simon Soloveichik, “akk, det gikk i stykker! Og det var ikke tid til å ringe mesteren, og det var ingen penger til reparasjoner, og alle slags vanskeligheter oppsto før barna ble vant til å leve uten TV og ikke kom til fornuft: de begynte igjen å lese bøker, gå på gården hadde de venner igjen, og merkene ble bedre … To eller tre måneder senere, etter en dyp resten av familien, ble TV -apparatet satt i stand (hvis jeg husket hvor jeg hadde gjemt delen og hvor det burde settes), og lykken kom - TV -en fungerte!"

Hvilket utstyr skal du velge?

Barn bør bare se TV-serier av høy kvalitet laget av en profesjonell og tilpasset deres alder. Men samtidig er det mye bedre for et barn å se en god voksenfilm med foreldrene sine (selvfølgelig hvis det ikke er sex og vold i den) enn en av de endeløse stemplede animerte seriene (selv om de er laget spesielt for barn). Foreldre bør forstå at det er programmer som er nyttige for utviklingen av barnet, det er virkelig skadelige, og det er nøytrale - ubrukelige, men heller ikke skadelige. Når det gjelder sistnevnte, trenger du ikke å bryte spyd: de er ikke verdt det for å ødelegge forholdet ditt til barnet på grunn av dem.

Hvordan angir jeg en "visningskvote"?

Helt fra begynnelsen bør foreldrene være enige med barnet om hvor lang tid det vil se på TV i løpet av dagen, uken. Konsentrer deg ikke om visningstiden, men på innholdet i programmene: se på TV -programmet sammen, velg kassetter. Dette vil hjelpe ham til å føle seg som en deltaker i valget, og ikke som en passiv tilskuer. Gjennomgå avtalene hver 2-3 uke. Når du diskuterer programmet og visningstiden (bare i helgene, en halv time hver dag eller på annen måte), bør foreldrenes ord være avgjørende. Når barnet vokser opp og er klar til å velge programmer for seg selv, er det viktig å fortsette å diskutere sammen hva som er verdt å se.

Hva kan du gjøre for å få dem til å overholde de etablerte reglene?

Det er umulig å stadig stå bak barnets rygg, spesielt når foreldrene jobber. En rimelig utvei er å venne dem til visse regler så tidlig som mulig, mens barnet fortsatt er lite, så trenger du ikke å bruke "sanksjoner" senere. Forklar ham alltid din posisjon og årsakene til at du begrenser visningstiden.

TV i barnehagen: er det farlig?

Barnehage er ikke et sted for en TV. Den påslåtte mottakeren blir til en kjent bakgrunn, og det er mindre sannsynlig at barnet finner mer nyttige utviklingsaktiviteter for seg selv. Etter å ha fått en smak for en så rimelig nytelse, vil han kanskje ikke gjøre en innsats for å leke, lese, tenke - noe som er nødvendig for å danne sin egen tankegang.

Han liker dumme programmer. Hva å gjøre?

Foreldre har rett til å forby visse programmer. Men hva voksne anser for å være fullstendig tull, betyr ikke nødvendigvis det for et barn. Før du forbyr showet, se det sammen: Dette vil gi barnet muligheten til å forklare hva han liker med det, og hva du er uenig i. Å avvise bare ved å påstå at programmet ikke passer deg er ineffektivt. Hvis du argumenterer for din posisjon, vil barnet lære å forklare sin egen; så du vil hjelpe ham med å danne sin egen dømmekraft og evnen til å forsvare den.

Hvordan håndtere reklame?

Barn elsker å se annonser: de liker rytmen, musikken og bevegelsen. Fra 3-4 år kan de enkelt gjenkjenne melodiene til klipp og produktlogoer. Og bare fra 7-8 år er de i stand til å forstå de spesielle oppgavene og mekanismene for virkningen av reklame. Det er viktig at foreldre forklarer barnet sitt hva reklame er. 7-åringer og til og med 5-åringer er allerede ganske i stand til å forstå at noe ikke blir bedre av å bli vist på TV, men det koster mer, fordi det er brukt mye penger på annonsering og nå vil kjøpere betal for det. Så reklame vil være en god grunn til å lære barnet de første kunnskapene om økonomi i en enkel og forståelig form.

Hva med dramatiske nyhetshistorier?

Nyhetsbulletin for TV er et program for voksne både i form og innhold. Ideelt sett, opptil 7-8 år gamle, er det bedre for barn å ikke se informasjonsprogrammer, spesielt når forferdelige hendelser oppstår. Men hvis barnet likevel så en rapport fra åstedet for tragiske hendelser og er bekymret, kan du prøve å skape en trygghetsfølelse hos ham: sitte ved siden av ham, klem. Når du snakker om det du så, forklar du hva som skjedde på skjermen, fokuser på innsatsen som gjøres for å redde mennesker.

Hvem ser på og hvor mye

Gutter og jenter 4-10 år ser på TV i gjennomsnitt omtrent 2,5 timer om dagen; 11-14 år - 3 timer om dagen. Over 15 år gammel - 4 timer om dagen (dette er omtrent en time mer enn jevnaldrende så på i 1999). Fra omtrent denne alderen bruker jenter i gjennomsnitt en halv time mer på å se på TV enn gutter.

Hvordan håndtere kjærlighetsscener, erotikk og sex?

Erotiske filmer krever emosjonell og seksuell modenhet; ideelt sett bør ikke barn under 16 år se på dem. Hvis barnet, når han ser en film beregnet for alle kategorier av seere, begynner å stille spørsmål eller er flau over en slags kjærlighetsscene, er dette en god grunn til å snakke med ham om seksualitet.

Hindrer ikke fjernsyn deres kulturelle utvikling?

Kanskje er hovedfeilen til TV -en at den tar barn fra spill, som har stor utviklingsverdi. Barn må uttrykke sine imaginære ideer i handling, og TV inviterer dem til å passivt oppfatte andre.

Så det gjør tross alt vondt? "Når bildene som tilbys barnet ikke forhindrer ham i å utføre" barnets arbeid ", er det ingenting galt med dem," sa den engelske psykoanalytikeren Donald Winnicott. Det som er viktigere er ikke hva barnet ser på skjermen, men det han gjør med det han ser. Foreldrenes oppgave er å hjelpe ham med å bruke informasjonen han mottar til sin fordel. Og kanskje forklare at fjernsyn, som alle oppfinnelser av vår kultur, har sin bakside …