2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
Fremveksten av evnen, og viktigst av alt ønsket om å tilegne seg mye kunnskap - det er det som kjennetegner den yngre skolealderen. Kunnskap om den omkringliggende virkeligheten, en betydelig økning i opplevelsen av kommunikasjon og uavhengighet er hans viktigste prestasjoner
"Dramasirkel, en sirkel fra et foto, og til og med jakt for å synge" er mottoet til en ungdomsskoleelev.
Selvfølgelig beriker en slik utvidelse av muligheter ikke bare barnets praktiske opplevelse, men også hans psyke, evnen til å oppleve opplevelser av forskjellig dybde og intensitet. Alle disse "nye formasjonene" er resultatet av at den beryktede krisen passerte i 7 år.
Alle barn som går på skolen opplever stress. Som regel er barnets psyke imidlertid allerede klar til å motstå alvorlige endringer i sosial status, der relasjoner er mer stive grenser, mer vilkårlighet og mental utholdenhet kreves.
I noen tilfeller kan det å gå på skole være en virkelig skremmende utfordring for barn og deres familier. Stress kan være overdreven hvis eleven hadde problemer tidligere i utviklingen. Stress kan uttrykkes både på det somatiske, kroppslige nivået (barnet begynner å bli syk ofte), og på atferdsnivået (fra uoppmerksomhet til aggressivitet).
I førskolealder ble barnet vanligvis akseptert som han var, trekkene hans var ikke spesielt merkbare, forstyrret ikke utviklingen hans. Samtidig er det viktig at barnets egenskaper samtidig tas i betraktning, slik at familien “har fingeren på pulsen” i førskoleperioden. Men det er familier der foreldre, bestemødre, besteforeldre, tanter eller barnepiker ble rørt og unnet seg svakhetene, og noen ganger, og promiskuiteten til barnet.
Skolen, til tross for at den er mye strengere regulert enn barnehagen, er ikke allmektig. Og selv den mest oppmerksomme læreren har ubetydelige midler for å redusere konsekvensene av den såkalte "pedagogiske forsømmelsen" av barnet, som påvirket psyken hans før skolen. Det er på skolen at manglende evne til å lytte til andre blir avslørt, angst, frykt, ukontrollerbart hat …
Verden er uendelig mangfoldig, og hyperkontroll, tidlig opplæring av barn i den finner også sted. Drivkraften bak disse "knekkene", slik jeg ser det, er foreldres angst og usikkerhet. En allerede bekymringsfull tid blir forsterket av foreldrefeil.
Her er hva AV Averin skriver om psykologien til ungdomsskolebarn: “Hvis det i førskolealderen var en instinktiv frykt knyttet til instinktet for selvbevaring, og i ungdomsårene råder sosial frykt, så er ungdomsskolealder en slags veikryss hvor instinktiv og sosial frykt. Som du vet, er instinktiv frykt overveiende emosjonelle former for frykt, mens sosial frykt er et resultat av intellektuell bearbeiding, en slags rasjonalisering av frykt. “Frykt og redsel (en stabil tilstand av frykt) er hovedsakelig førskolealder, og angst og frykt - ungdom. I barneskolealderen er vi interessert i, frykt og frykt, angst og angst kan være representert i samme grad, - understreker AI Zakharov.
Så det meste av frykten for ungdomsskolebarn ligger innen utdanningsaktiviteter: frykten for "ikke å være den ene", frykten for å gjøre en feil, frykten for å få en dårlig karakter, frykten for konflikt med jevnaldrende og foreldre."
Skolefrykt fratar ikke bare barnet psykologisk komfort, læringsglede, men bidrar også til utviklingen av barndomsneuroser.
For at en yngre elev bevisst skal kunne regulere atferd, er det viktig å lære ham delikat og tålmodig å uttrykke følelser tilstrekkelig, finne konstruktive måter å komme seg ut av vanskelige situasjoner. Hvis dette ikke er gjort, vil ureagerte følelser bestemme barnets liv i lang tid, noe som skaper flere og flere subjektive vanskeligheter.
Anbefalt:
Da Jeg Ble Født, Var Foreldrene Mine Yngre Enn Jeg Er Nå
Psykologer står ofte overfor en situasjon der allerede modne mennesker i alderen 35 - 40 år klager over at foreldrene ikke kunne gi dem en lykkelig barndom. Og underveis viser det seg at foreldrene på den tiden var 19-20 år gamle og selv i hovedsak var barn.
Den Eldste Må Gi Etter For Den Yngre. Er Det Sånn?
Ganske ofte ser jeg situasjoner der en voksen sier at den eldste skal gi etter for den yngre. Og en forelder og enhver person som observerer en situasjon når to barn fra samme familie ikke kan dele leker, kan si dette. La oss tenke sammen hva dette kan føre til.
Hvordan Bærer De Yngre Skylden For De Eldre? The Lion King Movie
En interessant datafilm på alle måter, og det blir enda mer attraktivt og visuelt når du forstår hvilke kule og komplekse ting regissøren, kanskje uten å vite det, la på hyllene. Ved å avsløre hele mekanismen for blodmord, familiehemmeligheter og konsekvensene de yngre generasjonene bærer.
Sosial Suksess For En Yngre Student
I løpet av det siste tiåret har antallet barn som føler seg mindreverdige og usikre på grunn av skoleproblemer allerede i 1.-4. Klasse økt nesten 10 ganger, og antallet grunnskoleelever som er engstelige for læring og læreren har økt med 8 ganger.
Hvordan Skal En Voksen Mann Se Ut For å Møte En Yngre Dame?
Det er en så utbredt oppfatning: bare respektable damer står overfor noen problemer med å kommunisere med en alder av 40+. Men menn, sier de, er som god konjakk: jo eldre - jo dyrere og jo flere kvinner tiltrekkes av dem. Og de har ingen problemer;
