Hva Er Karakter? Og Hva Er Han

Video: Hva Er Karakter? Og Hva Er Han

Video: Hva Er Karakter? Og Hva Er Han
Video: Daily Routines: Trials and Joy of Living Off Grid 2024, Kan
Hva Er Karakter? Og Hva Er Han
Hva Er Karakter? Og Hva Er Han
Anonim

Tradisjonelt i psykologi og psykoanalyse brukes begrepet "karakter" for å referere til konfigurasjoner av atferdstrekk. "Anal karakter" kalles tvangspersonligheter, "Hysterisk karakter" - teaterpersonligheter, "Passiv -aggressiv karakter" av mennesker med undertrykt aggresjon, "Narsissistisk karakter" - egosentre.

Følelsesmessige opplevelser tar form av karakter i sammenheng med menneskelige interaksjoner, dette er repeterende mønstre fra foreldre-barn-forhold og oppdragelsen av barnet generelt, som i fremtiden danner en viss emosjonell opplevelse, spesielt hvis det er opplevelsen av meningsfull forhold. Alt dette er i det ubevisste, men det er ikke undertrykt, men rett og slett utenfor refleksjon. Vi føler bare våre erfaringer, uten å tenke på meningen og hvordan det skjer. Totaliteten av reflekterte organiserte strukturer er karakteren til en person, og han selv.

Fra dette synspunktet kan det ikke være noen typer karakter, siden opplevelsen av hver persons følelsesmessige opplevelse er unik og unik. Funksjonene manifesteres i alle sfærer i menneskelivet, både ubetydelige og viktige (fantasier, kreativ aktivitet, forhold til sine nærmeste, profesjonelle aktiviteter, psykologiske egenskaper og lidelser). Psykoanalytisk terapi er en diagnostisk metode for å identifisere disse pre-reflekterende strukturene i refleksjonen av en persons bevissthet, følelser og handlinger.

De tidlige opplevelsene til barnet der følelsene hans ble ignorert, devaluert, som han ble skammet eller straffet for, har viktige konsekvenser i dannelsen av karakter. Barnet kan tilegne seg en bevisstløs tro som ikke alltid vil være tilstrekkelig psykologisk forsvar. Høy selvfølelse kan være en konsekvens av brudd på emosjonell oppfatning, ideen om å være ideell kan bli sentral i livet. Manglende evne til å oppnå det ideelle forårsaker følelsesmessige minderverdighetsfølelser (følelser av ensomhet, skam, selvforakt), det vil også være forventninger om forakt og avsky fra andre. Troen på dette bidrar bare til å ødelegge forholdet til dem.

Det er også en alvorlig innsnevring av horisontene for emosjonell opplevelse, dette forårsaker en følelse av fare både generelt og i spesifikke situasjoner. Når et barns følelser blir avvist eller ikke tatt i betraktning, oppfatter det at hans erfaringer ikke er viktige og bør undertrykkes. Samtidig blir en person følelsesmessig avhengig av andre. Hans følelsesmessige modenhet forblir i sin barndom og utføres fysisk, noe som ofte fører til psykosomatisk sykdom.

Kjennskap til pre-refleksive følelser i psykoanalytisk terapi bidrar til å korrigere karakteren. Det har vært en lang debatt i det psykoanalytiske samfunnet om rollen som kognitiv forståelse og emosjonell bevissthet i prosessen med terapeutisk endring. Faktisk kan kognisjon og følelser, følelser og tanker ikke skilles (med mindre det er i patologi).

Det terapeutiske øyeblikket er ikke bare den analytiske forståelsen og tolkningen av nåtiden og fortiden, men også dens følelser og aksept av dem, muligheten til å gjenoppleve traumatiske øyeblikk i et trygt miljø og derved få ny livserfaring.

Adaptivt forsvar blir mer fleksibelt og mer komplekst, kontrollen over gamle forsvar svekkes og følelsesmessige opplevelser blir tilstrekkelige og er perfekt vevd inn i livet, noe som hjelper til å forstå andre mennesker bedre og derved forbedre livskvaliteten. Kanskje dette er en karakterendring:)

Anbefalt: