STILLE MEDLEM I PSYCHOTHERAPEUTIC GROUP

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Et gruppemedlem som stadig er stille kan være et vanskelig problem for lederen. Noen stilltiende gruppemedlemmer kan ha nytte av deres stilltiende deltakelse ved å identifisere seg med andre aktive gruppemedlemmer, og utenfor gruppen kan de gradvis lære ny atferd og ta mer risiko mer avgjørende. Imidlertid viser praksis at jo mer aktiv en deltaker er, desto mer sannsynlig er det at de vil dra fordel av gruppeterapi. I. Yalom siterer resultatene av en studie som viste at jo flere deltakere uttaler ord, uansett hva de sier, jo mer merkbart endres de i en positiv retning. Mange ledere i psykoterapigrupper er enige om at det stille medlemmet ikke har godt av å være i gruppen. De medlemmene i gruppen som veldig sakte åpner seg, kan aldri følge med resten av de mer aktive medlemmene i gruppen. Yalom advarer mot å la seg lure av at det stille gruppemedlemmet drar nytte av sin tid i gruppen.

Stillheten til et gruppemedlem kan tilskrives mange årsaker. Noen av dem er livredde ved tanken på selvopplysning; andre er redde for manifestasjon av aggresjon, så de tør ikke hevde seg forbundet med deltakelse i samtalen; noen forventer å bli aktivert av en slags verge; andre opprettholder en arrogant stillhet, og holder gruppen i sjakk. En annen grunn til stillheten til et gruppemedlem kan være frykten for å falle i gråt og klage. Og selvfølgelig er det en type deltakere som med sin stillhet prøver å tiltrekke seg oppmerksomhet for seg selv.

Gruppedynamikk spiller en rolle her. Gruppeangst for potensiell aggresjon eller tilgjengeligheten av emosjonelle ressurser i gruppen kan tvinge den sårbare deltakeren til taushet for å redusere spenning eller konkurranse om oppmerksomhet. Dermed er det veldig nyttig å skille mellom situasjonell stillhet og permanent stillhet.

I mellomtiden er stillhet aldri stille, stillhet er oppførsel, og bærer, som enhver annen oppførsel i en gruppe, en viss semantisk belastning. Hjelp deltakeren med å forstå betydningen av denne oppførselen.

Valget av strategi avhenger av vertens forståelse av årsakene til denne stillheten. Ekstremer bør unngås, slik at på den ene siden ikke legger for stort press på deltakeren, og på den andre siden ikke lar ham gå i fullstendig isolasjon. Tilretteleggeren kan fra tid til annen engasjere den stille personen ved å kommentere deres ikke-verbale oppførsel. Ofte frister tausisten som blir introdusert for arbeidsgruppen for de mer erfarne gruppemedlemmers klarhet, skjønn og direktehet. I et slikt tilfelle er det nyttig for terapeuten å understreke at disse erfarne deltakerne tidligere også slet med stillheten. En god måte å oppmuntre en deltaker til å bli mer involvert i gruppearbeid, er å oppmuntre andre deltakere til å reflektere høyt over hvordan de blir oppfattet, og deretter be den stille deltakeren om å svare på disse opplevelsene. Selv om det kreves konstant overtalelse, kan du fortsatt unngå å gjøre deltakeren til et passivt objekt: for dette må du stadig stille spørsmål som: "Vil du bli presset til å snakke på dette møtet?", "Kan du gi oss beskjed når fra - på grunn av samtalene våre føler du deg ukomfortabel? "," Hvilket spørsmål kan vi stille deg slik at du kan bli med i samtalen vår?"

Hvis deltakeren til tross for all denne innsatsen fremdeles er stille etter tre måneder av oppholdet i gruppen, vil dette bli mer og mer forvirrende og frustrerende for gruppen. På dette stadiet er individualisert psykoterapi for deltakeren nyttig.