Psykologisk Holdning - Fortsettelse Av Den Symbiotiske Enheten Til Mor Og Barn

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Har du noen gang lurt på hvor mange fantastiske, veldig intelligente og snille mennesker blant oss, som samtidig ikke vet hvordan de skal føle den spesielle lettelsen ved selvforsyning og lykke, ikke på grunn av noe, men bare sånn? Vet du at evnen til å være en harmonisk, ikke-kompleks person, med en stabil og balansert psyke (og slik vi vil at barna våre skal være) avhenger direkte av hvor mye i hver eksistensperiode en persons liv oppfyller hans forventninger ?

Tilbake til den intrauterine opplevelsen av fosteret, ser vi den nærmeste forbindelsen til moren. Den nyfødte husker at da han var omgitt av mors lukter, smaker, lyder, berøringer osv., Følte han seg god og rolig, han opplevde positive følelser og følte seg helt trygg. Etter fødselen må barnet opprettholde de tidligere retningslinjene, som bare kan oppnås gjennom den konstante tilstedeværelsen av moren ved siden av ham. Ved å fortsette den fysiske foreningen med moren kan barnet oppnå en følelse av sikkerhet og en følelse av tidligere komfort. I tillegg skaper moren mange stimuli for den nyfødte, som er nødvendige for full utvikling av nervesystemet. Faktisk skapte hun alle disse stimuliene for ham selv under graviditeten. Etter barnets fødsel er den eneste forskjellen at barnet nå er utenfor.

Fysisk kontakt med moren er den første og viktigste betingelsen for den myke tilpasningen av det nyfødte til de nye levekårene, hvis oppfyllelse er en garanti for babyens fulle utvikling. For en nyfødt er alt viktig - berøring og mors varme, bære hender, reisesyke, sove sammen, lukter og lyder fra kroppen hennes. Stimulering av huden. Fysisk kontakt kommer først og fremst til uttrykk ved mors berøring, stryking, kyss, berøring av alle deler av babyens kropp, så vel som i enkle klemmer og klem. Fosteret er inne i livmoren de siste ukene av svangerskapet og opplever konstant direkte kontakt med livmorvevet med huden. Derfor, for å gjengi kjente opplevelser, trenger babyen en mors klem og konstant berøring av huden hans. En nyfødt har en velutviklet berøringssans. Forskerne observerte hvordan blodsirkulasjonen øker i huden, fingrene, hendene, føttene til spedbarnet når mor og barn er i hud-til-hud-kontakt. Mors berøring stimulerer ikke bare barnets blodsirkulasjon, de sikrer utviklingen av hans endokrine, immun- og nervesystem, og bidrar til utviklingen av hjernen. For mer overbevisende om behovet for fysisk kontakt mellom mor og barn, presenterer vi utdrag fra artikkelen "Lån en hjelpende hånd" av Sarah van Boven. Denne artikkelen beskriver den spesielle betydningen av taktil stimulering for et spedbarn for full vekst og utvikling:

Tiffany Field, direktør for Institute for Tactile Research ved University of Miami, forklarer fordelene med disse kontaktene. For tidlige babyer som får daglig massasje, får 47 prosent mer vekt og forlater barselsykehus seks dager tidligere … Taktil terapi hjelper mot kolikk, søvnforstyrrelser og hyperexcitabilitet. Ifølge Field, Berøring og stryking er ikke bare en psykologisk effekt - det er en viktig stimulant for sentralnervesystemet.

Forskere har bevist at en kvinnes graviditet ikke skulle ha varet ni måneder, men atten, men da kunne barnet rett og slett ikke bli født på grunn av dets fysiske egenskaper, og det er derfor fysiologisk forhåndsbestemt både for fødselen av babyer som er umoden og trenger å bære dem ut i armene. Den anerkjente psykoterapeuten Jean Ledloff skrev om det på denne måten:

Barnet lever i det evige "nå", han har ennå ikke dannet begrepet tid og rom. Når hans innfødte hender holder ham, er han uendelig glad, hvis ikke, faller han i en tilstand av tomhet og fortvilelse. Forskjellen mellom komforten i mors liv og omverdenen som er ukjent for ham, er uvanlig stor, men det var slik naturen hadde til hensikt, og en person er klar for dette trinnet - overgangen fra livmoren til mors armer. Det er på hendene - for å fortsette det sterke, uløselige båndet som ble dannet under graviditet mellom mor og barn. For å høre lydene fra morens hjerte og pustrytmen, for å kjenne den innfødte lukten og den vanlige rytmen i trinn.

Det er veldig viktig å kjenne luktene og rytmene som er kjent fra prenatalperioden for å regulere alle livsstøttesystemer hos den nyfødte: mors berøring og klemmer stimulerer pusten, blodsirkulasjonen, fordøyelsen, utvikler vestibulærapparatet, regulerer bevegelsene til barnets lemmer, bidra til riktig utvikling av nervesystemet, immunsystemet og det endokrine systemet.

Spedbarnssyke har alltid vært kontroversiell. Det pleide å bli antatt å være en dårlig vane som ikke burde opprettholdes. Barnet trenger reisesyke like mye som direkte kontakt med moren. Dessuten er dette et fysiologisk behov, hvis tilfredsstillelse er nødvendig for full utvikling av spedbarnets vestibulære apparat. Under graviditeten rocket moren hele tiden babyen til rytmen i trinnene sine, og sørget for utvikling av balanseorganet. Etter fødselen trenger barnet også utviklingen av vestibulære apparater. Bære babyer i armene og reisesyke er nødvendige tiltak for voksne for å sikre full utvikling av barnets nervesystem og vestibulære apparater. Derfor kan du anbefale moren å rocke barnet i en barnevogn eller i armene hennes og legge ham til sengs. Det skal bemerkes at den målte svingen av babyen i armene har en positiv effekt på mors nervesystem. Rytmiske bevegelser beroliger og slapper av en kvinne, skaper en følelse av komfort hos henne og forbedrer søvnen.

Felles søvn med mor er også et fysiologisk behov og er nødvendig for en nyfødt for full utvikling av nervesystemet. Barnet trenger en følelse av trygghet og morens konstante tilstedeværelse, uten hvilken han ikke er i stand til å overleve. Den kombinerte søvnen til mor og baby gir babyen den vanlige intrauterine komforten. Under søvn forstår barnet perfekt om moren er ved siden av ham eller ikke. Mer enn 50% av søvnen til en nyfødt er paradoksal, grunne søvn, hvor han kontrollerer miljøet. Hvis moren er i nærheten og babyen er omgitt av hennes varme og lukter, hører den rolige rytmen i hjertet hennes, så føler han seg trygg; og hvis moren ikke er i nærheten, opplever babyen ubehag og en følelse av dyp angst.

Psykologisk holdning.

Ordet holding, som har blitt et mye brukt psykoanalytisk begrep, ble laget av Winnicott. "Å holde på" betyr "barnevakt", "omsorgsfull". I en smal forstand betyr "å holde" å "holde i hendene dine." Med andre ord kalles en bedrift betingelsene for kommunikasjon når barnet bare begynner å leve. Det er nødvendig å holde, eller bære et barn i armene, siden det gir den mest komplette fysiske kontakten med moren, og følgelig den daglige fysiologiske normen for taktil stimulering av barnets hud. I tillegg er det veldig viktig at når barnet er i armene til moren, varmer hun det opp med varmen og omgir ham med en aura av lukter og lyder som er helt kjent for ham. Derfor bør moren benytte enhver anledning til å ta barnet og skjemme ham i armene.

Når du trener eller passer barn, er det veldig viktig å gjøre det riktig. Hans velvære avhenger av morens evne til å holde babyen i armene, av hennes fingerferdighet og selvtillit. En kvinne tilegner seg denne ferdigheten i prosessen med å lære og praktisere kommunikasjon med et barn. Fordelene med langvarig bruk på hendene er som følger:

For det første øker det å bære et barn i armene foreldrenes hengivenhet, omsorg og ømhet, bidrar til dannelsen av en nøyaktig, tydelig, rettidig reaksjon fra mor som svar på babyens behov, hjelper mor og barn å få tillit til sine evner, fordi de raskt lærer å forstå hverandre og etablere harmonisk kontakt. Paret "mor og nyfødte, som hun bærer i armene", føler en konstant lykkefølelse når de er sammen, og et visst ubehag når de ikke er i nærheten.

For det andre fremmer det å bære barnet i armene dine hyppigere vedlegg, noe som sikrer stabil amming for moren og god vektøkning for den nyfødte.

For det tredje blir kroppen til en mor, hvis barn "bor" i armene, gradvis vant til den økende vekten, så hun bærer barnet uten å påvirke helsen. En mor, som prøver å ikke lære barnet å håndtere, gjør det fortsatt med jevne mellomrom for å swaddle, vaske osv., Men hennes fysiske form vil ikke holde tritt med babyens økende vekt, så det er stor sannsynlighet for ryggskade.

For det fjerde er en mor som vet hvordan hun skal bære barnet sitt kompetent, og til og med bruker en slynge (i dag en av de sikreste enhetene for å bære barn fra fødselen), veldig mobil: hun kan besøke, besøke butikker eller museer, kafeer eller parker og samtidig nyte en felles ferie med et barn.

En mor som vet hvordan hun skal bære en baby, kan gjøre husarbeid med ham. Derfor, mens barnet sover, kan moren ta en lur med ham, eller hun kan lese, sitte ved datamaskinen eller TV -en, finne tid til en hobby. Du kan ikke engang forestille deg hvor mye mødre klarer å bære babyene sine! Og de blir mye mindre slitne enn mødre, som prøver å gjøre alt igjen bare når babyen sover eller når faren eller andre slektninger er engasjert i det.

Vi bruker den riktig.

Barnet må brukes ikke bare lenge, men også kompetent. Hva betyr dette?

• Barnets kropp støttes i brystområdet; du kan ikke holde hodet med den ene hånden og babyens torso med den andre (du kan skade nakkevirvlene).
• Mamma kan ikke bære barnet med ryggen til henne: barnet kan bli redd fordi han ikke ser moren, og i tillegg må han varme magen.

Ulike måter å bære den nyfødte bør brukes. La oss dvele nærmere på dem.

"Cradle" (brukt fra fødselen):

I forhold til moren ligger barnet på siden på en slik måte at magen presses tett mot moren, hodet ligger i albuen på morens hånd (moren må sørge for at hodet ikke lener seg tilbake); Barnets hender skal ikke dingle, de er brettet på magen og presset til moren (hvis barnet ikke er swaddled, passer moren på hendene); bena er klemt under armene til moren; Moren har en rett rygg og rette skuldre, det skal ikke være et tomrom mellom albuene og kroppen; hovedbelastningen faller på morens albuer, og ikke på håndleddene; Barnet presses tett, det beveger seg ikke i forhold til morens kropp (dette er viktig når barnet vugges: jo tettere barnet trykkes, jo raskere blir det roer seg og sovner).

Hip Cradle (kan brukes fra fødselen):

• Mamma birker babyen i "vuggen" -posen;
• Ordner barnet på den ene hånden: hodet ligger i albuebøyningen, og moren støtter barnet under knærne med en børste, mens barnets rygg faller, og ikke ligger på armen;
• Mamma flytter hånden med barnet til hoften og presser babyens bunn til det;
• Mamma har rett rygg og rette skuldre; belastningen går til mors lår;
• Vi presser barnets rumpe mot låret, og ikke mot mors mage.

"Fra under armen" (brukt fra fødselen):

• Mamma tar babyen i vuggestilling;
• Endrer håndleddene hans på steder: hånden som var under er nå på toppen og støtter babyens hode bak ørene, den andre hånden støtter babyens bunn nedenfra;
• Mamma flytter babyen til hoften i retningen der baken er;
• Barnets hake er vippet mot brystet;
• Mamma har rett rygg og rette skuldre; belastningen går til mors lår;
• Vi presser barnets rumpe mot låret, og ikke mot mors mage.

"Kolonne" (denne og andre vertikale posisjoner brukes fra 3 uker):

Babyens armer skal være bøyd i albuene og presses mot brystet; Haken er like over mors skulder; Hvis babyen ligger på høyre skulder, skal han holdes med høyre hånd; hvis til venstre - venstre; Mamma holder barnet ved brystet, støtter barnet langs hele ryggraden og fordeler lasten jevnt; støtter ikke hodet og rumpa; Mamma har rett rygg og rette skuldre; belastningen går til kroppen hennes, og ikke til hånden hennes.

Og viktigst av alt, med hvilken som helst bruksmetode, må barnet holdes med kjærlighet, det vil si trygt, uten oppstyr, angst, spenning, hastverk. Dette er den eneste måten å gi et grep som tilfredsstiller babyen, noe som fullstendig vil avlaste barnet fra ubehag på grensen til lidelse (ifølge D. Vinnikot, en følelse av å bli revet fra hverandre, en følelse av evig fall, en følelse av skjørhet av ekstern virkelighet, en følelse av endeløs angst).

Bær den lille med glede!