Barnas Virtuelle Liv

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Datamaskiner har blitt en integrert del av våre liv og våre barns liv. Og det er vanskelig å finne et barn som ikke er interessert i videospill og videoer. Noen foreldre gleder seg og beundrer et tre år gammelt barn som enkelt og trygt klikker på musen, andre, bekymringsfulle, lar ikke barnet leke og snakke om datavhengighet. Hvordan være?

Hvorfor er dataspill nyttige?

1. En vanlig aktivitet på en datamaskin oppfattes av et barn som et spill. Derfor kan noe som ikke interesserer ham i det hele tatt på sidene i bøker, være interessant på skjermen. Blant moderne spillprogrammer og videoer er det mange pedagogiske og pedagogiske som tar hensyn til barnas alder. Derfor kan et barn med deres hjelp lære mye nyttig og interessant om verden rundt ham. ("Det viser seg at bananer vokser på trær, og vi kjøper dem i butikken" eller "Det er land der det ikke er snø"). Det har blitt lagt merke til at barn mestrer ferdighetene til å telle og lese ved hjelp av en datamaskin raskere enn ved vanlig læring. Dermed bidrar videospill og filmer til utviklingen av barnets intellektuelle sfære. Det er spill som vil bidra til å utvikle oppmerksomhet, minne, romlig fantasi, logisk tenkning, bidra til å forbedre koordinering av bevegelser, øke reaksjonshastigheten.

2. Barnet lærer å følge visse regler, planlegge handlingene sine, bringe arbeidet i gang til slutt og søke å forbedre resultatene. Det vil si at underveis dannes kvaliteter som utholdenhet, vilje og tålmodighet.

3. Få nye ideer til spill som de kan leke selv med venner og søsken.

4. Når barnet vinner, opplever det positive følelser, føler seg mer selvsikker og dyktig ("I dag har jeg et puslespill!" -Konsept som et "valg" (flodhesten ble ikke vaksinert, fordi han var redd og ble syk. Nå er han gitt bitre medisiner.) Datamaskinen blir ikke sliten, blir ikke irritert og kan forklare utallige ganger med den samme jevne og velvillige stemmen: "Prøv igjen en gang, min venn!"

Farene som ligger og venter på barnet i den virtuelle verden

1. Avbrudd i normal kommunikasjon med barn og voksne

2. Ufølsomhet for andres følelser

3. Øyestamme, dårlig holdning og stillesittende livsstil fører til fedme.

Hvis et barn ikke kan slutte å spille, begynner hans begeistrede tilstand fra forventning om spillet, når han ikke får spille, blir spenningen til irritabilitet og angst, tenker og snakker ofte om spillet, han er ikke interessert i noe annet enn spillet, begynner å skjule at han spilte og tid brukt uten datamaskin ser ut til å være bortkastet, så kan vi snakke om avhengighet. Avhengighet forstås som en persons avgang fra virkeligheten gjennom en endring i hans mentale tilstand. De. en person "forlater" fra en virkelighet som ikke passer ham. Av de mange måtene å bli kvitt ubehagelige følelser og opplevelser, brukes en, for eksempel et videospill, hvor han får noe som ikke passer ham i virkeligheten.

Hva er så attraktivt med videospill?

1. Først av alt tiltrekker handlingene som utspiller seg på skjermen barn av samme grunner som eventyr - dette er en fiktiv verden, lysere, enklere og mer uttrykksfull enn den egentlig er.
2. Datamaskinen er en fantastisk kommunikasjonspartner: den forstår alltid (hvis du trykker på disse knappene), er ikke lunefull, konflikter ikke, leser ikke notasjoner. Generelt er det lett å forhandle med ham, ikke som med levende mennesker. Derfor drar barn som har problemer med kommunikasjon så lett til virtuelle verdener.
3. I spillet kan feilene som spilleren gjør alltid korrigeres, du trenger bare å starte spillet på nytt eller gå tilbake til forrige nivå.
4. Dataspill og filmer lar barn identifisere seg med hovedpersonene - å føle seg utrolig sterke og modige, smarte og fingerferdige, elskede og frie. Små barn kan som regel forandre lite i virkeligheten rundt dem; deres livsstil er helt avhengig av voksne. Men ikke i et videospill! Der skjer alt etter forespørsel fra barnet, der kan han velge og endre roller, nivåer, dekorasjoner, kommandoskjebner. Naturligvis er herskerrollen veldig attraktiv for barn, siden de kan si mange flere setninger som begynner med ordene "jeg vil" enn med ordene "jeg kan."
5. I spillet er de ikke truet med død og sykdom, og fra en viss alder begynner alle normalt utviklende barn å frykte døden. Og i videospill tilbyr skaperne av virtuell moro brukerne flere liv. Hvor hyggelig det er å igjen, når du har blitt beseiret av en forferdelig fiende, å spørre optimistisk: "Vel, hvor mange liv har jeg igjen?"
6. Spill kan enkelt endres når de kjeder seg, eller ikke spilles ut til slutten, hvis noe ikke fungerer, og voksne vil ikke legge vekt på det. Prøv barnet å gjøre det samme, for eksempel med husarbeid (for ikke å snakke om skolen!). Han vil umiddelbart bli gjenstand for oppmerksomhet for voksne som inspirerer barnet sitt med ideer om målrettethet og viljestyrke.

I virkeligheten er det feil og tabber, konflikter og uenigheter, det er skuffelser og frykt, følelser av ensomhet og håpløshet, sorg og harme. Alt dette forårsaker psykisk ubehag. I hverdagen har hver person som regel et visst sett med ferdigheter for å kvitte seg med psykisk ubehag utviklet av ham i utviklingsprosessen, og spesielt uten å nøle, bruke dem ganske effektivt til dette formålet. Disse inkluderer: samhandling med naturen, trening, støtte fra venner og bekjente eller slektninger, se på filmer og mye mer. Ofte synes voksne at barns klager er smålige, frykt er latterlig, sorg er langt fra, men barn opplever de samme opplevelsene som voksne, men i deres fortsatt lille verden. Og ofte vet barnet ikke hvordan det skal bli kvitt psykisk ubehag, spesielt i førskolealder, når det ikke er noen egen erfaring eller det er veldig lite.

Og hvis et barn bruker mye tid på videospill, tenk på hva barnet ditt egentlig mangler i den omkringliggende virkeligheten? Da må du ha tålmodighet og pedagogisk takt, samt ønsket om å endre noe i livet ditt. For eksempel, hvis du er tilbøyelig til å tro at et barns manglende evne til å kommunisere ligger bak en datamaskinavhengighet, så ta tiltak for å hjelpe ham med å tilegne seg denne ferdigheten (ta oftere gjester, inviter andre barn til deg mens du tar vare på deres felles aktiviteter, skriv i nye kretser, der kanskje andre studenter er mer lik barnet ditt når det gjelder interesser, etc.). Husk at endring tar tid og mye innsats. Gjør endringene gradvis, gi barnet muligheten til å bli vant til dem og forstå fordelene deres.

Hjelp fra en voksen er viktig for barn. Og å se på TV og spille dataspill er av stor betydning når det gjelder utviklingen av barnets personlighet, dannelsen av hans selvfølelse og utdannelse av selvtillit. Derfor, med førskolebarn, er det viktig å se på TV og spille datamaskin sammen.

1. Voksne snakker med dem om hva som skjer på skjermen (se, valpen er også redd for vann, men mamma og pappa er ved siden av ham, og han slutter å være redd; gutten har en ny bil, som deg, og han er også glad; se, dette havet, og i vårt land er det innsjøer og elver), dermed lærer barnet mer om verden, om andres følelser (lignende / ikke lik hans egen), om relasjoner, om gjensidig bistand, om etiske normer.

2. Forstå forskjellen mellom virkelighet og fiksjon (Vi kunne ikke svømme over elven i en sko; monsteret er ikke ekte, det kan ikke sitte på deg)

Mange forskere trekker frem oppdragelsen av et barn i en familie i de første leveårene som en av faktorene i fremveksten av vanedannende oppførsel: når det ikke er noen konstans i oppførselen til familiemedlemmer i familien, mangel på støtte fra foreldrene, foreldrenes konstante ønske om å gjøre alt for barnet, fordi de vet best eller omvendt tillatelse.

Ikke glem de hygieniske kravene når du bruker en datamaskin og grunnleggende forebygging: velg komfortable møbler, vær oppmerksom på de tekniske egenskapene til skjermen, skift passive og aktive aktiviteter, overvåke holdningen din, gjør øyeøvelser og besøk en øyelege av og til.

Det er nødvendig å rette energien din ikke til kampen med datamaskinen, men mot den normale utviklingen av barnet, slik at han ikke trenger å komme vekk fra virkeligheten, slik at datamaskinen tar en verdig plass i livet hans, sammen med kommunisere med venner, med smarte, forstående voksne, litteratur, musikk, sport, kunst, etc. Og som Paracelsus en gang sa for lenge siden at alt er gift, og alt er en medisin, er det bare viktig å vite når man skal stoppe.