En Kunstner Lever I Hvert Barn! Undertrykkelse Av Barns Kreativitet

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Svar på spørsmålet fra tittelen: slutte å devaluere artisten i deg selv!

Overalt merker jeg at det moderne samfunnet har en patologisk lav støytoleransegrense. Barn læres å oppføre seg "roligere enn vann, under gresset", og hvis stille oppførsel på offentlige steder er naturlig og akseptabelt, siden det er basert på respekt for romfellesskapet, er manifestasjonen av intoleranse for støy i familien full av traumer for unge artister.

Devalert i barndommen, føler mennesker fra slike familier seg ute av stand til å realisere talentene sine - og dette er i beste fall. Takket være programmet for implementering av allment aksepterte holdninger, bedre kjent for oss som "sunn fornuft", lærer en person i tidlig barndom å nekte sitt eget talent. Derfor ser voksne, som en gang var slike barn, ikke talentet sitt i det hele tatt, og nå kaller de seg selv "middelmådighet".

De av oss som hadde den heldige muligheten til å reise til høyt utviklede land kan ha opplevd alvorlig overraskelse når de så holdningen til kjendiser og artister i Vesten. Berømmelse, berømmelse, overlegenhet, anerkjennelse - i de skandinaviske landene er disse egenskapene på ingen måte overønskede. Det er interessant at, i motsetning til det post -sovjetiske samfunnet, der beskjedenhet og likhet ved første øyekast verdsettes like høyt som i de nordiske landene, i sistnevnte æres ærlig - i vårt land dessverre, de er fragmenter av en dissosiert psyke, som vi erstatter jakten på fortreffelighet.

Hvis du spør den gjennomsnittlige amerikaneren hva berømmelse betyr for ham, vil amerikaneren mest sannsynlig nøle, og deretter formulere svaret: berømmelse, berømmelse, anerkjennelse er de naturlige behovene til innbyggerne i USA. Men hvis amerikanerne mer eller mindre er i stand til å realisere ønsket om å være i sentrum av oppmerksomheten, nekter vår person på grunn av historiske hendelser dette ønsket på alle mulige måter og forblir smertefullt fragmentert.

Vær oppmerksom på at de fleste av oss har et sterkt forhold til kjendiser. Få snakker om stjernene på en nøytral måte. Det energiske budskapet bak uttrykk for en mening om den innenlandske showbransjen er sterkt og rettet i ett av to motsatte aspekter: enten er en person ærlig talt irritert av kjente mennesker, eller så beundrer han artister og finner inspirasjon i mental enhet med dem.

Vil du ha mer bekreftelse? Se hvordan russiske serier suger oss inn! Legg merke til at karakteren som ofte provoserer oss til å oppleve sterke følelser enten er en misunnelig person eller en som alle misunner. Slike mennesker forårsaker irritasjon i et samfunn der du må være "roligere enn vann, under gresset." Misunnelse, streben etter overlegenhet, konkurranse, som vi rasjonaliserer som "hvit misunnelse" og "motivasjon" - alt dette er manifestasjoner av et undertrykt fragment av vår psyke, som i barndommen ble fortalt at det var uakseptabelt. Å være roligere.

Hvorfor kan det å undertrykke et barns støy sidestilles med å undertrykke kreativitet?

Fordi det du som voksen oppfatter som støyende, er en form for selvuttrykk for et barn.

Når jeg snakket med familie og venner, fant jeg ut at mange av dem elsket å synge og danse i ung alder. Både hjemme og i barnehagen arrangerte disse barna forestillinger der de opptrådte for publikum, og dette ønsket om å bli lagt merke til ble støttet og uttrykt hos matiner.

Å, hvis jeg fullt ut kunne formidle matinens betydning for babyen! For oss som ble født kunstnere, har taler alltid vært noe gledelig og ønskelig. Ironien er at for å realisere det rådende talentet, som senere utvikler seg til et kall, må en person først oppleve den motsatte følelsen. For å vite hvitt må du forstå hva svart er. For å føle ønsket om å realisere det lykkelige, må man først føle det ulykkelige. Denne dynamikken er grunnleggende for evolusjon.

Våre ønsker forteller oss hvor vi skal utvikle oss. Hele sivilisasjonen som eksisterer i dag ble bygget og fortsetter å bygge ved å gå fra det verste til det beste, fra det grove til det subtile. Fordømmer de naturlige impulsene som vi alle opplever i begynnelsen av vår utvikling når vi kommer til planeten, setter vi bare en pinne i hjulene på den universelle maskinen for menneskelig fremgang.

For å lære mer om de destruktive holdningene som samfunnet preger i hodene våre som barn, kan du lese artikkelen min "Nudler vi fortsetter å henge på barns ører."

I dag overskrider vi en tid der emosjonell analfabetisme holder ytterligere fremgang tilbake. Uten å forstå hva følelser er, fortsetter vi å legge ned veto mot noen følelser og oppmuntre andre. Når det gjelder barns kunstnerskap som støyende, overdreven volum, hindrer vi selvutfoldelsen til den dannende personen. For å opprettholde psykisk velvære i familien (les: overleve), blir barnet tvunget til å ta foreldrenes side til hvilke egenskaper i ham som er uakseptable. Den traumatiske opplevelsen av devaluering av kunstneriske tilbøyeligheter fører til det faktum at den lille mannen uavhengig undertrykker kunstnerskapet, som likevel ikke forsvinner og fortsetter å leve inne i ham - men nå i skapet til underbevisstheten. Bare under forutsetning av at en person i en voksen tilstand velger å innse det emosjonelle traumet som foreldrene påførte sin indre kunstner, og for å rette bevissthetens lys til skaperen lukket i skapet, vil denne personen kunne finne lykke.

Devalueringen av barns kreativitet tar mange former. Oftest er det tilslørt, skjult. Den kanskje mest smertefulle formen for devaluering er barnets usynlighet, ikke-anerkjennelse av ham som en fullverdig personlighet. Setninger som slippes ut i verdensrommet, for eksempel: "Igjen roper hun" eller, i en adresse til et annet voksent familiemedlem (ja slik at barnet kan høre!): "Gjør noe med ham, han vil blåse hele leiligheten med sin utryddelse "barnets personlighet er delt.

En direkte melding til et barn om hans middelmådighet (et eksempel på et uttrykk her er skamløst prosaisk: "Du er middelmådighet", "Hva slags danser er du, se på deg selv", "Vel, hva slags sanger er du? Krever egen vurdering. I dag ser vi på den subtile mekanismen for devaluering av barns kreativitet, den virkelige årsaken er intoleransen for foreldrenes ubehag.

Moderne vitenskap erkjenner det faktum at et barn før åtte år ikke klarer å konseptualisere sin opplevelse. Kommunikasjon med verden er basert på følelse. Uten å forstå hvorfor hans rene ønske om å uttrykke seg forårsaker en negativ reaksjon fra forelder, forstår barnet at magien generert av kreativitet i hans sjel ikke er ønsket velkommen i familien, og at det vil være tryggere å beholde denne magien for seg selv, med henvisning til til det i vanskelige øyeblikk som den fantastiske indre hemmeligheten.

Selvfølgelig kan voldelig selvuttrykk - og generelt sett - føre til ubehag hos foreldrene.

Så hva skal jeg gjøre hvis et barn med sin høylytte oppførsel gjør deg ukomfortabel?

Først, du må finne ut hvorfor en slik manifestasjon irriterer deg. Identifiser din egen største irritasjon. I psykologien kalles en slik stimulans ofte en "trigger" (fra den engelske triggeren - trigger eller catching event). Psykologer har oppdaget et mønster om at egenskapene som tydelig manifesteres hos barna våre, aksentueringen av deres karakter er de samme egenskapene som ble undertrykt i oss selv i tidlig barndom.

Det er viktig å minne her om at jeg med denne uttalelsen på ingen måte prøver å kaste en murstein i foreldrenes hage. Vi samhandler alle med hverandre i et samfunn som har et gravitasjonssenter. Det som er akseptabelt for samfunnet i dag, var ikke naturlig for middelalderen, og omvendt. Å oppdra et barn isolert fra samfunnet er usunt og umulig.

Vær oppmerksom på hvilke manifestasjoner av barnet som påvirker deg mest. Finn begynnelsen på disse egenskapene i deg selv, som i oppvekstprosessen ble anerkjent av deg som feil, dårlig, ond.

For det andre, bevæpnet med bevissthet om din egen undertrykkelse, utvid arbeidet med å akseptere disse følelsene og aksentuasjonene i deg selv. Barnet er det perfekte speilet. Hvis du føler at visse former for barnets oppførsel irriterer deg mer enn andre, betyr dette at dette barnets oppførsel nøyaktig gjenspeiler noe som er tilstede i deg, men du velger ubevisst å ikke se det.

Endelig, lære å speile barnet ditt. Hva betyr det? Speiling betyr å formulere kommunikasjon med et barn på en slik måte at ordene dine gjenspeiler virkeligheten til barnets indre opplevelser og ikke devaluerer følelsene hans. For eksempel, hvis et barn ikke vil gå på skolen og forteller deg at det er redd, vil et eksempel på riktig speilingsatferd være:

- Mamma, jeg er redd.

- Ja, baby, jeg ser at du er redd?

På denne måten gjenkjenner vi tilstedeværelsen av en følelse i barnet og prøver ikke å endre det så snart det oppstår. Å gjenkjenne en følelse er det første trinnet for å oppdra en psykisk sunn person.

La oss se på et eksempel på feil reaksjon:

- Mamma, jeg er redd.

- Vel, hvorfor er du redd? Det er ingenting å være redd for her. Det er greit, ser du?

(Reaksjonen er ødeleggende fordi barnets virkelige følelser, som han opplever for øyeblikket, blir anerkjent som unormale. Derfor er ideen som barnet mottar "jeg er unormal. Feil. Noe er galt med meg").

For å få grep om emosjonell leseferdighet, se artikkelen med tittelen "Hvordan bli venn med følelsene dine."

Så vi fant ut at hvis barnets kreative selvuttrykk irriterer deg, virker overdreven, unormalt, uakseptabelt, må du se inn i deg selv og finne ut på hvilket tidspunkt vår egen kreativitet ble undertrykt. Den strålende effekten av slikt arbeid er at det løser to smertefulle spørsmål samtidig: ved å akseptere oss selv, godtar vi barnet vårt, og ved å akseptere barnet vårt, lar vi ham manifestere sin indre unike sannhet.