Vil Du At Barnet Ditt Skal Vokse Smart? Snakk Med Han

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2024-01-07 22:20

I september i fjor reiste britiske lærere oppstyr: flere og flere førsteklassinger gikk på skolen uforberedt på læring, fordi de haltet etter i taleutviklingen fra normen, naturlig for alderen.

Ifølge observasjonene fra barnehagelærere klarte et økende antall barn ikke å ha tilstrekkelig samhandling med sine jevnaldrende og oppfattet ikke lærerens tale da han brukte daglig ordforråd: han snakket om grønnsaker og frukt, plagg, prøvde å interessere barn for sanger.

Kommunikasjonen mellom barn ble også avbrutt: antallet ord som ble oppfattet og brukt av dem var betydelig mindre enn det foreldrene brukte i samme alder (vanskelig å tro, men det er hele organisasjoner som noterer seg slike trender og legger dem til i den statistiske databasen !).

Jeg er 27, og jeg tør å vurdere meg selv, om ikke den ledende eksperten i den digitale tidsalderen, så i det minste kunnskapsrik nok til å finne ut hvor datamaskinen er på skjermen. Jeg oppdaget internettets verden da jeg var tenåring, og siden da er livet uten World Wide Web utenkelig. Slike oppdagelser kan imidlertid ikke etterlate meg likegyldig, spesielt med tanke på min interesse for å lære språket til voksne og barn og terapeutisk praksis på deltid.

Da jeg var liten, ble det ikke ansett som en luksus å ha TV og radio i familien på mange år. I bymiljøet gjorde antallet TV -kanaler det mulig å føle valgfrihet, selv om foreldre ikke hadde det travelt med å misbruke "teletime". Derfor, da vi besøkte min onkel eller bestefars familie i Berdichev, slo den støyende radioen og TV -en i bakgrunnen meg ut av hjulsporet. Jeg kunne ikke forstå hvordan lagdelingen av andres stemmer til journalister og filmskuespillere kan bli ønsket velkommen ved middagsbordet, da det i utgangspunktet virket for meg, burde ha vært en samtale om hvem som spiste hva, til hvem hvor mye lønn ble forsinket og andre temaer som er verdig å diskutere i familien …

Videre gjorde jeg oppmerksom på at så snart slektningene befant seg i en situasjon da TV -en var slått av, kunne ingen umiddelbart konsentrere seg om det han spiste, og en skremmende stillhet hersket ved bordet.

År senere bekreftet forskning ved Storbritannias fremste institutt i Yorkshire min frykt: Kognitive psykologer og nevrovitere har oppdaget at bakgrunnsstøy, som består av usammenhengende stemmer produsert av TV -en, får barnet til å miste evnen til å isolere informasjon - og som et resultat, kontroller oppmerksomheten din. Dysfunksjonen får fart, forutsatt at mannen er omgitt i bakgrunnen av usammenhengende talestrømmer.

Hvis du ikke allerede har trukket parallellen mellom TV-en som alltid spiller og oppmerksomhetsunderskudd, må jeg minne deg på at de fleste livsfunksjonene som lar oss rolig gjøre viktigere ting, styres av underbevisstheten. Underbevisstheten er selve autopiloten som styrer infrastrukturen i kroppen vår, er ansvarlig for fysiologiske funksjoner og forsyner taleapparatet vårt med ord som overrasker oss, så snart en kollega skjenker kaffe på oss.

Evnen til å konsentrere seg om viktige ting og, ett nivå opp, velge nøyaktig hvilke viktige ting å konsentrere seg om er en egenskap for en bevisst person. Mye har blitt sagt om mindfulness i dag. Og ikke forgjeves: En bevisst person som tar et bevisst valg er det neste trinnet i evolusjonen, som den moderne livsstilen presser oss til. Enten vi liker det eller ikke, fører manglende evne til å kontrollere tankene våre - og dermed manglende evne til å kontrollere oppmerksomheten - til stress, utbrenthet, depresjon, apati og som et resultat den beryktede eksistensielle krisen som de fleste jordboere i vår tid lider av..

Hvorfor er stillheten så skummel? Fordi tankene våre ikke kan være inaktive. Vi vokser opp i en kultur der vi hele tiden er opptatt med noe. Vi lever i en verden der du trenger å være opptatt. Vi lever i en verden der passivitet er likestilt med latskap, og latskap er likestilt med uproduktivitet, og hvis du er uproduktiv, betyr det at du er ubrukelig, og hvis du er ubrukelig, så er du verdiløs i en verden der alle er i en skynd deg og utvikle deg, og du, som den dronen, kravlet ut og du sitter på sofaen.

Imidlertid er det bare i stillhet vi kan høre hjertets stemme. Selvobservasjon, selvforespørsel er fantastiske teknikker. De kan bare fungere hvis de ikke tenker på dem, men faktisk gjør dem!

Hvis du føler at hodet ditt er for mye støy, at konsentrasjonen er vanskelig, og antallet tanker som svermer i hodet ditt er større enn antallet stjerner i alle galakser til sammen, la meg forsikre deg om at du ikke er alene. Støyforurensning utenfor, hvis resultat er en rumlen av tanker inne, er i dag ikke lenger en flyktig abstraksjon, men en faktisk fysisk årsak til en indre krise.

Prøv å inkludere noen minutter med stillhet i din daglige rutine og observere hva som skjer med deg. Se hvilke tanker og følelser som kommer til deg. Følelsesmessig ubehag er den perfekte tilbakemeldingsmekanismen. Det viser oss at vi beveger oss i feil retning og at et sted i oss et barn gråter, at noe har blitt dypt forstyrret, at undertrykkelse er til stede. At vi ikke kan akseptere oss selv i vår helhet.

Tanker om dømmekraft og sammenligning er et fantastisk verktøy som viser oss med perfekt kalibrert presisjon til de aspektene av vår personlighet som vi projiserer på andre uten å innse at de er tilstede i oss. De av oss som ser på kjendiser i ærefrykt, fornekter ofte våre positive styrker. Akseptet av disse sidene bidrar vesentlig til individets utvikling.

Taleutviklingen, evnen til å bruke språk, tatt i betraktning språklige og metallspråklige nyanser, er et nødvendig skritt i utviklingen av en psykisk frisk person.

Så hvis du er en forelder som ønsker å hjelpe et barn med å oppnå sitt intellektuelle potensial, hvilke skritt bør vi ta?

1. Snakk med barnet ditt. Hva er forskjellen mellom en tegneserie og en direkte dialog med en mann, som kanskje ikke engang er i den alderen ennå for å gi et fullverdig, grammatisk sammenhengende svar? Under direkte kommunikasjon er foreldrenes oppmerksomhet helt rettet mot barnet. Forståelse dannes gjennom ikke-verbale tegn, gester, ansiktsuttrykk, intonasjon, pauser og tonehøyde. Og viktigst av alt - det energiske budskapet som forelderen legger til tale (med andre ord, rettet oppmerksomhet).
2. La barnet velge hvor oppmerksomheten er rettet og følg ham. Kommenter alt barnet ditt er interessert i. For eksempel, hvis du merker at barnet blir ført bort av skrivemaskinens mekanisme, må du flytte oppmerksomheten din fra et annet leketøy til skrivemaskinen, og viktigst av alt …
3. … Reager raskt. Når du kommenterer objekter rundt, må du huske at du bare har 2 sekunder på å bytte til objektet som interesserte babyen og begynne å snakke om det. For eksempel, hvis du merker at et barn ser på en fugl, kan du delta i en monolog av denne typen: “Ja, for en uvanlig fugl. Jeg tror det er en bullfinch, se på det røde brystet hans! Bullfinch er en vinterfugl. Ikke rart vi så ham utenfor vinduet i januar! Så du hvordan han behendig landet på en rognegren?"
4. Ikke vær redd for å bruke "fullverdige" samtalekonstruksjoner når du snakker med barnet ditt. Du har sikkert allerede hørt at du fra tidlig barndom må snakke med en baby som med en voksen. Ikke forsøm dette rådet! Ved å observere barn har forskere funnet ut at reproduksjonen av språket som barnet hører, skjer med en forsinkelse på et år. For eksempel, en tale som ble hørt i en alder av to, en person begynner å reprodusere i en alder av tre, og så videre. Selv om det virker som om barnet ditt ikke er veldig pratsomt i forhold til andre barn, er dette ikke en grunn til å slutte å kommunisere! Tvert imot: forestill deg at babyens sinn er en svamp, som er mettet som den er mettet med ytringsfrihet, og på et tidspunkt vil denne svampen utvilsomt “sprekke”!

Av hele mitt hjerte vil jeg glede foreldre som føler økonomisk insolvens og er redd for at sosial status kan påvirke utviklingen av barnets sinn: i løpet av å observere barn ble det bestemt at kommunikasjon med foreldre påvirker barnets ordforråd, hans intellekt, bygge logiske forbindelser, omfattende og konsistent tenkning, mye mer enn de dyreste pedagogiske lekene. Og ikke glem å slå av TV -en!

Lilia Cardenas, integrert psykoterapeut, lærer, psykolingvist