Barndommens Grusomhet. Hva Du Skal Gjøre Hvis Barnet Ditt Blir Mobbet Av Jevnaldrende

Innholdsfortegnelse:

Video: Barndommens Grusomhet. Hva Du Skal Gjøre Hvis Barnet Ditt Blir Mobbet Av Jevnaldrende

Video: Barndommens Grusomhet. Hva Du Skal Gjøre Hvis Barnet Ditt Blir Mobbet Av Jevnaldrende
Video: Alle mot En 2024, Kan
Barndommens Grusomhet. Hva Du Skal Gjøre Hvis Barnet Ditt Blir Mobbet Av Jevnaldrende
Barndommens Grusomhet. Hva Du Skal Gjøre Hvis Barnet Ditt Blir Mobbet Av Jevnaldrende
Anonim

Svetlana, hvilke barn er mer sannsynlig enn andre å bli gjenstand for mobbing og latterliggjøring av sine jevnaldrende?

- Ethvert barn kan bli latterliggjort i skolelaget. Men ikke alle blir gjenstand for trakassering og mobbing. En slik situasjon er et signal til å tenke på hva barnets forhold er til sine egne grenser.

Temaet om krenkede grenser er ganske forankret i familien, når et barn kan bli fortalt at han ikke har rett til sin egen mening, når handlingene hans utsettes for hard kritikk. De blir dyttet rundt hele tiden, trukket opp og dermed innpodet usikkerhet i sin egen verdighet og styrker, blir barnet avvent fra å forsvare seg selv. Derfor er det høyst sannsynlig at han i samfunnet må møte det samme.

Og den andre ekstremen av grenseverdier er barn med overvurderte krav til omverdenen, som tror at alle skylder dem alt; dette er slike "stjerner" som mottar alt på en gang.

- Jeg har alltid tenkt at når en person tror at alle skylder ham, vil han ikke på forhånd bli gjenstand for forfølgelse.

- Hvis han har noe å tilby samfunnet, i tillegg til kravet hans om at alle elsket ham bare fordi han er det, så har du rett. Men hvis han bare sier: "Du skylder meg alt," så er det stor sannsynlighet for at laget vil avvise ham. I familien blir et slikt barn plassert på en sokkel, det blir tilbedt. Han kommer til laget og forventer det samme fra sine jevnaldrende, men står overfor forskjellige virkeligheter. Og det er vondt for ham. Med andre ord er barn som blir mobbet ofte preget av emosjonell og sosial umodenhet, sårbarhet, manglende overholdelse av normer og uskrevne regler.

- Hva bør være foreldrenes holdning til et barn for ikke å oppdra et potensielt offer for klassekamerater?

- I utgangspunktet skal et barn oppfattes av voksne som en person, og ikke som en forlengelse av seg selv. Ja, du fødte denne personen, men samtidig er han ikke deg og har rett til sitt livssyn, muligens annerledes enn ditt. Respekter barnet ditt.

Når en baby kommer til denne verden, vet han ingenting. Den voksnes oppgave er å forklare hvordan alt fungerer. Selv med et lite barn må du snakke respektfullt slik at det blir kontakt, og i fremtiden er han ikke redd for å dele sine følelser, tanker og problemer med deg. De første konfliktene kan oppstå selv i barnehagen. Og de er gode fordi de ikke er like farlige som på skolen. Ved å bruke sitt eksempel kan barnet lære å takle situasjonen ved hjelp av voksne. Derfor er det ikke nødvendig å prøve å beskytte barn mot slike historier.

- Med ofrene - forståelig. På grunn av hva slags oppdragelse vises lovbryterne?

- Trikset er at offeret og bøddelen er to sider av samme mynt. Og hvis et barn et annet sted, ikke på skolen, men for eksempel hjemme, er et offer, kan han bli en bøddel i klassen for å kompensere for dette. De fleste lovbrytere er barn fra ikke særlig velstående familier som vokser opp på egen hånd. De prøver å finne seg selv i denne verden gjennom aggresjon. Dette er en slags kamp for et sted i solen. Og dessverre er slike barn ofte klare til å gå langt for å få anerkjennelse.

Faktisk er dette også et rop om hjelp: "Gutter, dere kan ikke se meg, så jeg må sørge for at dere endelig forstår hvor kul jeg er." Aggressorer er de samme ofrene, for ofte søker ingen å forstå hvorfor de oppfører seg så stygt og hardt, noe som presser dem til å gjøre det. De blir fortalt: "Du er stygg, du er dårlig, du bør ikke gjøre dette." Og faktum er at barnet selv er så ille at han vil ta det "dårlig" ut på noen andre.

- Etter denne logikken, hvis en elev slo en annen, må du fremdeles synes synd på ham?

- Nei, medlidenhet hjelper ikke her i det hele tatt, men gjør heller vondt, for da faller slike barn i en tilstand av enda større uansvarlighet. Dette er ikke poenget her. Du må snakke med barn, lytte, forstå dem. Det er viktig å ta slike saker opp til offentlig diskusjon. Kall alt som skjer med sitt rette navn. Mobbing er mobbing og det kan ikke kalles noe annet. Vi kan ikke tie om dette! Hvis voksne er tause, vil ikke barna stoppe og begynne å synke dypere inn i denne konflikten.

Det vil være bra hvis læreren setter i gang en slik samtale: “Gutter, det virker som om det skjer en del urettferdighet i klassen i forhold til klassekameraten I. I. Forklar meg, vær så snill, hva skjer? Hva passer egentlig ikke for deg? Det viktigste er å hele tiden holde fingeren på pulsen og ikke gå glipp av øyeblikket da det kan være for sent. Ja, jeg sa ovenfor at familien er av stor betydning for barnet, men når han er på skolen (opptil 6 timer om dagen), så ligger ikke mindre ansvar på læreren. Klasselæreren skal være en oppmerksom mor i forhold til elevene. Alle, uten unntak, selv om denne studenten av en eller annen grunn ikke liker ham.

- Og hvordan skal foreldre oppføre seg når barnet deres klager på mobbing på skolen?

- Som regel, hvis et barn har god kontakt med foreldrene sine, og han begynner å fortelle dem at forholdet til jevnaldrende ikke går bra, kan du ofte høre følgende setning fra voksne: “Gi ham et hode, så vil han kvitte seg med." Men faktisk er dette en av ekstremene som gir opphav til konfliktens fortsettelse. Det er en ytterligere ekstrem: "Ikke vær oppmerksom". Dessverre er begge veier til ingensteds. Ikke å ta hensyn til overgriperen vil slå ham på enda mer. Han vil ikke løsne fra barnet ditt og sannsynligvis øke trykket nøyaktig til han bryter.

- Hvorfor kan du ikke si til barnet: "Gi endring hvis du blir fornærmet"?

- Ved å gi slike råd, angir du din hjelpeløshet. Det er ingenting du kan foreslå annet enn den samme aggressive oppførselen som det andre barnet viser. Dette vil ikke løse problemet.

Det er veldig viktig å forstå at din sønn eller datter kommer og forteller sitt subjektive syn på hendelsene som har funnet sted. Ja, barnet er ubehagelig, ja, det gjør vondt, men her er det nødvendig å finne ut av det. Still spørsmålet: "Hva er det som min sønn / datter gjør som hans jevnaldrende lar seg oppføre seg slik?"

Offeret har selvfølgelig ikke alltid skylden. Men det er likevel barn som befinner seg i lignende situasjoner og takler dem, fordi de er helt sikre på at de ikke kan respekteres. Og det er barn som tvert imot er helt sikre på at de kan bli slått, kalt navn, ydmyket. Her går vi igjen tilbake til forholdet mellom foreldre og barn. Det er et godt uttrykk: “Du kan ikke gjøre det med meg, det vil si. Jeg kan ikke bli slått, kalt navn, ydmyket”. Det er henne som voksne skal sette i hodet på sitt eget barn. I mange tilfeller er disse ordene i stand til å stoppe aggressoren.

- Hvordan bygge en dialog med klasselæreren på riktig måte hvis du forstår at barnet ditt blir fornærmet?

- Med en gang vil jeg advare foreldre mot å gå på skole med sabel. Det er ikke nødvendig å rope og stemple føttene, noe som beviser din uskyld. Dette bør være en konstruktiv dialog. Sett følelsene dine til side for å få samtalen til å fungere. Det er klart at jeg synes synd på barnet, jeg vil straffe lovbryteren. Men hold deg selv i hånden.

En lignende taktikk bør følges hvis du bestemmer deg for å snakke med foreldrene til et barn som fornærmer barnet ditt. Husk: hver forelder vil alltid forsvare "sitt eget blod". Hvis du kommer og begynner å si: "gutten din fornærmer min uheldige sønn," vil dialogen være dømt til å mislykkes. Ta en voksenposisjon - ikke gli ned til "sandkassen": "du er en dåre - nei, du er en dåre." Den resulterende konflikten er et vanlig problem for barna dine. Hvis foreldre begynner å forhandle med hverandre, møtes barna sikkert også halvveis.

Ekstreme tiltak

- Hva skal jeg gjøre i en situasjon når barnet kategorisk ikke vil at mor eller far skal blande seg i konflikten hans med jevnaldrende?

- I denne situasjonen er det viktig å la barnet forstå at hvis det plutselig mislykkes, vil du alltid komme til unnsetning. For eksempel: “Jeg respekterer din beslutning. Vet at jeg er der uansett hva som skjer og alltid kan hjelpe. " Bare se på situasjonen en stund: hvis den begynner å gå ut av kontroll, må du som voksen stoppe det hele. Det viktigste i den innledende fasen er å gjøre det klart for barnet ditt at han fortsatt er under beskyttelse, han har et "grunnlag" å stole på, om nødvendig.

- Hvilke signaler kan indikere at barnet blir mobbet av jevnaldrende?

- Humørsvingninger. Barnet vil ikke gå på skole / barnehage, sutrer, sier hvor ille alt er rundt. Han forteller ikke noen interessante historier fra klassens liv. Tydelige signaler - kommer med blåmerker, rapporterer at han har mistet en notatbok, eller rett og slett begynner å "miste" ting uendelig. Ofte skjer dette fordi jevnaldrende ødelegger dem, tar dem bort eller bare kaster dem. Generelt er det lurt å kjenne barnets venner. Og det ville være flott hvis de besøker hjemmet ditt med jevne mellomrom.

- La oss si at et barn har en akutt konflikt med jevnaldrende, kan overføring til en annen skole hjelpe i denne saken?

- Dette er et ekstremt tiltak. Det er bedre å forholde seg til et bestemt team, enn å stadig endre dem. Det hender ofte at et barn skifter skole etter skolen, men ikke kan få venner med klassekameratene. I dette tilfellet er det nødvendig å håndtere barnet selv - hva gjør han for at samfunnet ikke godtar ham? Kanskje han ikke stoler på mennesker, provoserer dem til å gjøre noen dårlige gjerninger eller oppfører seg aggressivt selv.

- Og hvordan føler du det med at barn som ikke får plass i teamet blir overført til studier hjemme?

- Dette er en veldig individuell historie. Du må se hvor følelsesmessig vondt barnet er. For noen kan et slikt skritt faktisk hjelpe til med å komme seg, tro på seg selv igjen og bli mer selvsikker. Men parallelt vil barnet definitivt trenge å gå til en psykolog og håndtere situasjonen som har skjedd. Og mest sannsynlig ikke for ham alene, men for hele familien generelt. Og når han blir frisk, "står på beina", så kan du gå tilbake til laget.

Men hvis du løser problemet ved å bare lukke barnet ditt fra verden, begynne å beskytte ham og si: "Alle rundt er dårlige, og du er ekstraordinær med oss," så vil han aldri være klar til å komme seg ut av disse drivhusforholdene. Og dette vil forverre problemet ytterligere.

Anbefalt: