Tilpasning Til Barnehagen: Hvordan Gjøre Prosessen Så Skånsom Som Mulig?

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Temaet barnehage er veldig spennende for de fleste foreldre, og dette er ikke overraskende, fordi barnet faktisk tar sine første skritt mot selvstendighet. Og nesten alle er bekymret for spørsmålet om tilpasning, dvs. babyen blir vant til det nye miljøet.

Tilpasning er prosessen med å endre en person til endrede forhold (så vel som resultatet av denne prosessen), og det innebærer uansett stress. Stress er ikke noe forferdelig og absolutt traumatisk, det er bare mobilisering av kroppen for å takle nye forhold. Tilpasningens varighet er alltid individuell, så ikke stol på allment aksepterte normer. Dine overvurderte forventninger til når babyen til slutt skal venne seg til barnehagen, bare vil legge til drivstoff i brannen - opprøre deg, sinne, få deg til å føle deg insolvent.

Det er viktig å skille mellom sanne og falske tilpasninger. Vanligvis tror foreldre at barnet har tilpasset seg hvis det går til hagen uten hysteri, spiser og sover der uten problemer, ikke støter andre barn og ikke gråter når det skilles. Men det skal forstås at et to år gammelt barn ikke trenger barnehage, det er nødvendig for foreldre, noe som betyr at det ikke gir mening å forvente lyst og glede av barnet fra ideen om å besøke ham. Sann tilpasning til en førskoleinstitusjon er når et barn foretrekker å kommunisere med sin mor, men er i stand til å takle sine negative følelser (ved hjelp av lærere) når foreldrene slutter. På samme tid forstyrres ikke hans psykologiske komfort (nevrotiske vaner, problemer med toalettet, etc.).

Hvor begynner tilpasningen? Det første trinnet til vellykket tilpasning er å ta den endelige avgjørelsen om besøket ditt. Mens mor tviler og antar "å se på situasjonen", vil barnet føle hennes usikkerhet, og derfor vil han ikke kunne forholde seg til ideen om behovet for å gå i barnehagen. Den andre betingelsen for gunstig tilpasning er å forstå foreldrene (mor i utgangspunktet) med følelsene sine. Hvis du har for mange følelser - angst, spenning, skyldfølelse, frykt, så er det lite sannsynlig at du vil kunne være den stabile voksne som babyen trenger så mye for øyeblikket.

For å gjøre tilpasningen så skånsom som mulig, må følgende betingelser være oppfylt.

FORBERED DITT BARN PÅ forhånd

Begynn å snakke om at barnet ditt går i barnehagen lenge før han begynner å gå dit regelmessig. Les bøker der barna går i barnehagen, del dine egne barndomsopplevelser - vis bilder, fortell historier. Vær ærlig - forbered barnet ditt ikke bare på de hyggelige sidene av barnehagelivet ("du vil leke med barna", "det er mange nye leker"), men også for ubehagelige opplevelser som sikkert vil være ("du kan bli opprørt og gråte når jeg går "," Du kan kjede deg mens jeg er på jobb ").

KJEN HAGEN GRADUELL, IKKE FORLAT DET UMIDDELIG FOR DAGEN

Det er viktig å forstå at begynnelsen på barnehagen er mye stress for et barn, og det er nødvendig at tilvenningsprosessen skjer gradvis. Kom først, møt læreren, vis gruppen. La deretter omsorgspersonen invitere barnet ditt til å leke med andre barn. Gi nok tid til å bli vant til det, vær der til sønnen eller datteren din blir vant til det nye miljøet. La barnet bare være hvis du er sikker på at det ikke lenger er engstelig.

NØDVENDIG KONTAKT FORBEREDELSEREN

Barnets avhengighet til barnehagen avhenger først og fremst av hva slags forhold det har til læreren. Faktisk, i førskolealder, trenger et barn sterk og pålitelig tilknytning til de voksne som tar vare på ham for en sunn utvikling. Derfor bør din første prioritet være å etablere et tillitsforhold til omsorgspersonene, og også å bidra til at det samme forholdet bygges opp med den nye voksne og barnet ditt.

KJØR ALLTID FØR DU GÅR

En av de største feilene foreldre gjør når de tilpasser et barn til hagen, er å plutselig forsvinne når smårollingen leker. Selvfølgelig letter denne metoden i stor grad skjebnen til mor eller far (tross alt, i dette tilfellet trenger du ikke å lytte til barnets hjerteskjærende skrik), men for et barn er dette virkelig den vanskeligste opplevelsen. En toåring og til og med en treåring er ennå ikke i stand til å innse at moren sikkert kommer tilbake for ham etter en tid; de oppfatter en så plutselig forsvinning av en forelder som et tap. De ble forlatt! En slik opplevelse er beheftet med at barnet ikke vil føle seg trygg på at moren alltid er der, han må bokstavelig talt holde på henne for å sikre at hun ikke forsvinner plutselig noe sted, noe som betyr at det med stor sannsynlighet er babyen slutter å slippe henne selv i neste rom.

Vær derfor forberedt på tårevåt farvel, fordi det er så naturlig at når barnet skilles med den nærmeste, gråter barnet. Tvert imot, det faktum at et barn på to eller tre år slutter å være oppmerksom på foreldrene når de sier farvel og når de møtes, bør bli varslet, og er for eksempel helt fokusert på barn. Dette kan være et signal om den såkalte. "Beskyttende emosjonell fremmedgjøring", når babyen ser ut til å begynne å tro at foreldrene hans ikke er så nødvendige for ham, og prøver å takle følelser av melankoli og angst.

SKAP DIN HJEM MED DET STILSTE MILJØET

Tilpasning til barnehagen er en prosess som skjer ikke bare og ikke så mye i hagen, men også utenfor veggene: hjemme, med foreldre, i et kjent miljø. Derfor er det så viktig å lage det mest avslappede regimet hjemme, ekskludere å besøke overfylte steder, minimere kontakter med andre barn og minimere bruken av gadgets (TV, nettbrett, telefon med spill og tegneserier). Barnets nervesystem og hjerne bruker allerede mange ressurser på å venne seg til en ny livsstil, så det er viktig å gi hvile til alle analysatorene til barnet, for ikke å overspente det enda mer. Bedre å tilbringe tid med familien, spille spill, omgi barnet med omsorg og oppmerksomhet.

HVORDAN BESTEMME AT ET BARN VIRKELIG ER TILPASSET?

Gutten har etablert kontakt med læreren og kan trøstes i armene når du drar; han føler seg trygg i barnehagen. Interaksjonen med andre barn er ikke bare aggressiv i naturen (samtidig bør man ikke forvente vennskap fra et barn på to eller tre år, han er fortsatt for ung til dette). Barnet utviklet ikke nevrotiske vaner (suger en finger, biter negler, trekker ut hår) eller problemer med toalettet (han begynte å skrive om natten, forstoppelse dukket opp), det er ingen andre alarmerende atferdsmessige manifestasjoner (raserianfall til oppkast, natt frykt, aggressiv oppførsel med andre barn eller foreldre); kroniske sykdommer (hvis noen) ikke forverres.

Hvis du merker noe av det ovennevnte, bør dette være et signal for deg om at babyen og psyken hans ikke takler det, noe som betyr at det må treffes passende tiltak - hvis mulig, utsett besøket i hagen eller kontakt en barnepsykolog for å få anbefalinger om hvordan hjelpe barnet i en så vanskelig periode.

Det er viktig å forstå at tilpasning er en individuell prosess. Hvor raskt og enkelt alt vil skje, avhenger av mange faktorer: alder (det er en stor forskjell mellom tilpasningen til et toårig og et fire år gammelt barn), barnehagens forhold (lærere, antall barn i gruppen, reglene i hver enkelt barnehageinstitusjon). Mye avhenger også av de individuelle egenskapene til barnet og familieforholdene. Men det viktigste er å være en stabil forelder i denne perioden, som ikke faller i sine egne bekymringer, men fortsetter å være en pålitelig støtte og beskyttelse for barnet sitt.