Thunderclaps Of The Higher Self

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Dette romantiske navnet tilhører R. Steiner, filosof, grunnlegger av Waldorf -pedagogikk. Det betyr de krisene, toppopplevelsene der barnet først "vekker" sitt Selv, sin sanne natur - våkner og søker sitt uttrykk i verden rundt ham.

Det er nyttig for foreldre å vite om slike ting for å kunne støtte barna sine - og for mennesker som driver med selvutvikling, for å hjelpe sitt indre barn og seg selv generelt som kompetent.

Eksistere 5 grunnleggende tordenvær, hvorav den første skjer på tidspunktet for fysisk fødsel.

Her er betydningen av fødselsøyeblikket i begrepet Body Insight:

Prosessen med vår fødsel er generelt en stor og veldig viktig metafor for hvordan "føder" vi noe i livet - hvis vi aksepterer at vi er "født" mange ganger i nye kvaliteter, er det ikke alltid globalt, men enhver endringsprosess (intern eller ekstern) er i prinsippet veldig praktisk å betrakte som "fødsel" - for for eksempel, jeg er født som student, når jeg går på skole, jeg er født som utdannet / student ved universitetet, jeg er født som en arbeidende person (når jeg har min første jobb), som spesialist, som partner i et forhold, og så videre. På samme måte gjelder dette for noen av våre ideer, prosjekter, alt vi lager. Samtidig er prosessen med vår fysiske fødsel et bestemt vanlig mønster innebygd i oss. Ganske ofte - traumatisk eller belastet med noe som ikke er veldig bra.

Oppfatning - det er slik vi starter, hvor vi starter, hvordan vi forholder oss til ideene våre.

Svangerskap - hvordan vi "pleier", ser etter ressurser for implementering, i prinsippet føler vi nok av disse ressursene eller ikke. Den andre matrisen (ifølge Grof), da riene begynte, er omtrent tålmodighet, om evnen til å tåle de vanskelige stadiene av prosjektgjennomføringen, uten å falle i fortvilelse og uten å forlate det som ble tenkt. Den tredje matrisen (passasje gjennom fødselskanalen) er stilen på bevegelsen min i livet, mitt unike mønster i dette. Og den fjerde er aksept av resultatet.

Å ikke vite mitt opprinnelige mønster fører ofte til en generell misforståelse hvis noe skjer med meg akkurat nå. naturlig for meg (enten jeg beveger meg i henhold til min natur) eller ikke, noe som kan være utmattende og føre til tilstedeværelse av ekstrem misnøye med meg selv. Samtidig kan det være helt uklart hvor feilen ble begått og hvorfor alt er så «skjevt»? Og dette, viser det seg, er ikke en feil i det hele tatt, men bare et slikt bevegelsesmønster - spesielt og sært bare for meg.

Den neste "tordenklumpen" skjer ved 3-4 års alder, og berører et barns stædighet, hans ønske om å gjøre noe på egen hånd. Det er veldig viktig å huske (når du jobber med deg selv) hva jeg egentlig ville vise meg selv i? Hvor sta jeg var første gang - hva handlet det om? Denne manifestasjonen av selvet tilhører følelsessfæren og har en sterk effekt på det, og påvirker også viljesfære. Mange tenåringsproblemer fra serien "Han vil ingenting" Faktisk er de lagt ned akkurat i denne alderen, når foreldre (det spiller ingen rolle, bevisst eller ikke) fraråder et lite barn fra å gjøre noe - å gjøre det på egen hånd, å fortsette i arbeidet, å kunne tåle presset fra eksterne og indre omstendigheter.

Ved 10-11 år har barnet en mening, bokstavelig talt om alt, og denne oppfatningen (normalt) søker barnet å uttrykke. Disse uttalelsene vil åpenbart ikke være modne og kloke, oftere antar de tvert imot form av en protest - først og fremst mot lærere (fordi foreldre fortsatt er guddommelige, men lærere / mentorer er anslag fra foreldre / mektige figurer). Hva er veldig viktig her?

To viktige ting er nødvendig: bare for å høre og ikke evaluere. I denne alderen, det samme Indre kritiker, som så mange mennesker lider av, den samme indre figuren, kanter "gir ikke et ord å si", uten å sluke personen med et måltid. Derfor er dømmekraft i forhold til barns mening helt grunnleggende her (og dette er måten å jobbe med kritikeren på innsiden - å lære, hvis foreldre ikke har lært dette, å lytte til seg selv UTEN vurderinger).

Det neste utseendet til det høyere selvet oppstår på omtrent 15-17 år gammel, og bekymringer mine funksjoner … Dette er den første krisen med eksistensiell ensomhet, hvor en ungdom for første gang tar et valg - enten å søke og bli med "sin egen", eller "å komme inn i skallet." Voksenstøtte her er å være / holde seg på armlengdes avstand, mens du ikke trenger å trenge inn på personlige grenser, demonstrere et "likestillingsforhold" ("Hvis du sender meg en tekstmelding om hvor du er, så sender jeg deg også en tekstmelding der jeg"). Det er viktig å vite at i denne alderen kan de fleste ungdom ikke direkte be om hjelp! Derfor er det ubrukelig å vente på dette, men det er veldig nyttig å gjøre det klart at det er hjelp her, i nærheten og ubemerket å tilby det fra tid til annen.

Og den siste - i alderen 23-25 år, der du kan føle hva jeg mener i samfunnet og i livet generelt. For første gang er det et ønske "Jeg vil leve MITT mitt eget liv!" oppmerksom på essensen av ens natur.