2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
1. TV bør ikke være bakteppet for familielivet ditt. Med andre ord kan du bare slå på TV -en for å se et bestemt program, og etter at det er avsluttet, slår du det av umiddelbart.
2. Mamma og pappa bør alltid vite hva barnet deres ser på. Forhåndsvis alle tegneserier, kassetter og bli kjent med innholdet i TV -programmer. Du må forstå at denne videoproduksjonen ikke vil skade barnet ditt.
3. Aldri erstatt TV med kommunikasjon med babyen din. Barnet blir veldig raskt vant til en slik situasjon og kan nekte å kommunisere og velge en enklere måte.
4. Det er mye bedre å vise barnet ditt innspilte tegneserier enn å la dem stå foran TV -en. Barn er ikke klare for en tilstrekkelig oppfatning av annonsestrømmen, som er designet for et voksent utseende.
5. Diskuter med barnet ditt hva han ser på TV, uttrykk din holdning til filmer og tegneserier, spør barnets synspunkt.
6. Velg filmer og tegneserier for barnet ditt som lærer vennlighet, lydhørhet, ærlighet og mot.
7. Unngå å plassere TV -en i barnehagen, slik at den lille er mindre fristet til å slå den på når som helst.
8. Kjøkkenet er heller ikke et sted for en TV. Ellers vil TV -en gradvis erstatte kommunikasjonen i familien din. I tillegg har psykologer bevist at barn som er vant til å spise og se på tv er mer sannsynlig å være overvektige.
9. Livet til en baby skal være begivenhetsrik, slik at det ikke er for lang tid igjen til å se på TV.
10. Hvis du merker at barnet ditt allerede har blitt avhengig av TV: han krever å slå på den elskede "boksen", nekter å lytte til eventyr, gå eller leke, kreve tegneserier, iverksette akutte tiltak. Prøv å lære barnet ditt å lese, som er en aktiv prosess, i motsetning til å se på TV. Gå inn for sport, gå turer oftere, tiltrekk barnet til assistentene dine, gjør lekser, og da vil barnet ikke ha lyst til å "forlate" virkeligheten i den oppfunnede TV -verdenen.
Hvis voksne var mer interessert i innholdet og kvaliteten på TV -programmene de tilbyr (eller ikke forbyder) barna sine å se, ville de vite at:
· I moderne tegneserier skjer alle handlinger for raskt, med en slik hastighet som barns oppfatning ennå ikke er i stand til;
· Fargene som brukes av animatorer i moderne tegneserier er for lyse, og fargekombinasjonene er for kontrasterende. Dette forårsaker overspenning hos barnet;
· Fra moralsk synspunkt inneholder ikke alle moderne tegneserier positive eksempler og har en lærerik betydning, slik det burde være i eventyr;
· Et lite barn kan ikke alltid skille det gode fra det onde i moderne tegneserier, så ofte viser den positive helten seg plutselig som en skurk, og den negative helten skaper medlidenhet hos unge seere. Et slikt skifte i verdisystemet kan forårsake nevroser hos barn og ha feil innflytelse på dannelsen av verdisystemet;
· Aggresjon, som er fylt med moderne tegneserier og filmer, absorberes, villig eller uvillig, av et barn som ser et tilsynelatende “barn” -program. Da vil barnet definitivt begynne å reprodusere oppførselsmodellen han så på skjermen;
· Å se på TV -programmer kan forårsake mental tretthet hos babyen. Strømmen av lyder og visuelle bilder som kommer inn i barnas hode fra TV -skjermen, er praktisk talt ikke kontrollert av voksne, så vel som visningstid. Barnet sitter urørlig for lenge, og derfor bygger det seg opp spenning i kroppen;
· Når barnet ser på, har barnet mange spørsmål, men han kan ikke få svar på dem, fordi voksne sjelden er i nærheten;
· Veldig raskt utvikler ungen en vedvarende "teleavhengighet", på grunn av hvilken han begynner å være lunefull og krever å slå på kilden til inntrykk. Selv voksne som ser ut til å være i stand til å kontrollere seg selv, kan tilbringe mye tid foran blå skjerm og ignorere viktige og presserende saker. Og det er ikke nødvendig å snakke om barn.
Japanske barneleger har utført en studie og vist at langvarig fjernsynsvisning reduserer kommunikasjonsevner hos barn betydelig. Jo mer tid ungen tilbringer foran TV -en, desto høyere er aggresjonen. Barnet identifiserer seg med tegneseriefiguren.
Litteratur: Elizarova N. V. Tidlig utvikling: Enkel som 1, 2, 3. - M.: Eksmo, 2011.
Anbefalt:
Hva Hjelper Til Med å Sette Personlige Grenser: 8 Regler
Personlige grenser er et bestemt sett med regler som skisserer rammene for hvordan en person kan oppføre seg, og hvordan ikke. Alle har sin egen visjon om sine egne personlige grenser. En person som har sunn selvfølelse, kjærlighet, verdier og omsorg for seg selv, setter tydelig sine personlige grenser.
Regler For Psykoanalytisk Psykoterapi
Psykoanalytisk psykoterapi, som enhver annen behandling, har sine egne regler, som er rettet mot å skape et rammeverk som først og fremst bidrar til utvinning og forbedring av livskvaliteten. Nedenfor vil jeg beskrive og kommentere reglene som jeg personlig holder meg til i terapien.
Fem Regler For En Voksen Kvinne
1 "Velg de som valgte deg." En veldig enkel regel som vil frata deg unødvendige kroppsbevegelser, sløsing med tid og energi. Å velge de som allerede har valgt deg, handler om alt som skjer i livet: Velg for eksempel en mann som allerede besluttet at du er den eneste.
I Forhold. Regler For Deling
Uansett hvordan vi streber etter individualisme, er mennesket et sosialt avhengig vesen. I utgangspunktet dannes personligheten i familien, deretter utvikler og lærer den seg i bredere grupper av samfunnet - skole, barnehage. Vi er vant til å vurdere viktige behov knyttet til kroppen (mat, sikkerhet).
Claude Steiner. Hvordan Oppdra Barn Til å Være Uavhengige: Ti Regler
Claude Steiner skrev 9 bøker og det berømte terapeutiske barneventyret "The Tale of the Fuzzies". Claude Steiners bøker er oversatt til 11 språk i verden, og "Scenarios of People's Life" har blitt en verdens bestselger. Claude Steiner får to ganger Eric Berne -prisen for sitt Scenario Matrix and Stroke Saving Concept, 1980 .
