Hva Underbevisstheten Trekker

Innholdsfortegnelse:

Hva Underbevisstheten Trekker
Hva Underbevisstheten Trekker
Anonim

Forskere har lenge bevist at meningen med å tegne i psykologi er spesielt viktig for pågående forskning. Bilder tegnet uten mål, negative tanker uttrykker en persons indre verden, avslører skjulte følelser, angst.

Psykologer ber ofte et barn eller en voksen om å tegne noe på et stykke papir for å få informasjon. For å forstå hvor meningsfull en vanlig tegning er, må du kjenne til dekodingen av individuelle objekter, linjer og former for bildets plassering på arket.

Psykologien til et barns tegning gjør det mulig å bedre forstå hans indre erfaringer. I sin kunst reflekterer barnet alt som skjer i sjelen hans: sin særegenhet, drømmene hans, hans ønsker, frykten. Ved å studere et barns tegning kan en spesialist vurdere stadiet i et barns utvikling.

Vanligvis er det mest informative tegningene til barn i alderen 5-6 år. I denne alderen får tegningene fullstendighet og bærer allerede en semantisk belastning. Fargen på bildet kan være en måte å beskrive stemningen på.

Men hvordan tolke babyens tegning riktig? Og er det verdt å bekymre seg hvis kjedelige mørke, svarte farger råder i barns skapelse?

Tegning er ikke så mye bevissthetsarbeidet som det "felles aktivitet" av det bevisste og det ubevisste. En person i alle aldre, og spesielt et lite barn, projiserer sine følelser, følelser, erfaringer på bildet, derfor er tegningen dette er en "malt oppriktig historie" om det som bekymrer og interesserer ham.

Når barnet tegner noe, formidler barnet sin holdning til ham, noe som betyr at han nødvendigvis først vil "fortelle" hva som er viktig for ham. Derfor prøver babyen først og fremst å trekke nøkkelpersoner - nære, elskede eller desperat uelskede.

De menneskene som inntar en sentral plass i barnets sjel, vil sikkert være tilstede på tegningene, og skille seg ut med lyse farger, vakre detaljer, betydelig størrelse, plassering på arket "fremfor alt".

Hvis babyen plutselig ikke tegnet noen av familiemedlemmene (kanskje til og med seg selv), eller skildrer ham kjedelig, blek, uttrykksløs og langt fra andre, hvis babyen korrigerer tegningen mange ganger eller til og med sletter den, som om den ikke gjorde det regne ut - dette er et alarmerende signal, hvorfor årsakene er verdt å vurdere. Snarere alt sammen med en barnepsykolog.

Hvilke trekk ved et barn kan gjenkjennes takket være tegningspsykologien?

Ifølge forskere av psykodiagnostikkens billedmetoder er disse som regel:

1. Nivået på generell mental utvikling av barnet

2. Aktivitet eller passivitet til barnet, er det impulsivitet, hvor mye barnet er følelsesmessig stabilt

3. Angst (som personlighetstrekk) og angst (som tilstand ved undersøkelse)

4. Barnas frykt; om barnet har en tendens til depresjon. Barnets reaksjoner på stress (aggresjon eller tilbaketrekning)

5. Hva er barnets aggresjonsnivå (og også hva er dets former: fysisk og verbal, defensiv og nevrotisk aggresjon)

6. Hva er typisk for et barn - ønsket om kommunikasjon (ekstroversjon) eller omvendt for hans indre verden (innadvendthet)

7. Hva domineres av en rasjonell eller emosjonell tilnærming til verden rundt.

8. Er det en tendens til demonstrativ oppførsel

9. Om barnets behov for kommunikasjon er tilfredsstilt, eller kanskje barnet unngår kommunikasjon.

10. Graden av tilpasning til samfunnet og evnen til å tilpasse seg mennesker

11. Barnets holdning til familien som helhet og til individuelle familiemedlemmer.

En tegning er alltid et eget tilfelle, og den bør bare vurderes i kombinasjon med barnets andre oppførsel, så vel som med hans kommentarer til tegningen og med hans familiesituasjon.

Anbefalt: