Infantil Generasjon?

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Angst og fryktnivå

moderne foreldre foran verden

så høyt nå

som manifesterer seg i en virkelig enestående

har fortsatt kontroll over barna sine

Mer og oftere nylig hører jeg (inkludert under terapi) at den moderne generasjonen, sier de, er infantil, det vil si psykologisk umoden. I utgangspunktet er en slik oppfatning basert på de eldre generasjonens subjektive kriterier: "Men vi er i din alder …"; samt klager fra foreldre om barna sine: "De er ikke interessert i noe annet enn en datamaskin, spill, selskaper …"; "De mangler vilje, utholdenhet, ansvar, uavhengighet …"

Sammen med den subjektive oppfatningen til representanter for den eldre generasjonen, er det også noen objektive fakta, nemlig: den stadig skiftende alderen for psykologisk modning - som bare er det faktum at i den nye periodiseringen som ble vedtatt av WHO, utvides ungdomsårene til 25 år, og ungdom er i perioden 25 44 år. Legg til dette den nyere ankomsten av dagens unge i det profesjonelle voksenlivet og den økte tiden på skolen.

Jeg vil prøve å vurdere dette fenomenet mer detaljert, etter å ha analysert dets sosiale og psykologiske årsaker og svare på spørsmålet: "Er den moderne generasjonen infantil?" og i så fall "Hva er årsakene til dette?"

Wilhelm Reich (psykoanalytiker og en av de anerkjente autoritetene innen karakterologi) argumenterte på en gang, ikke uten grunn, for at "hvert samfunn skaper sine egne karakterer." Jeg er enig i at dannelsen av et psykologisk portrett av hver generasjon bør ha sitt eget unike fundament. La oss se nærmere på disse begrunnelsene.

Den nye generasjonen ble dannet takket være en unik kombinasjon av forhold, som i psykologien kalles den sosiale utviklingssituasjonen.

Jeg vil ikke her vurdere hele den sosiale utviklingssituasjonen, jeg vil bare dvele på familiens nivå - cellen der, etter min mening, dannelsen av en ny person skjer i større grad.

La meg "tegne" et typisk portrett av en moderne storfamilie med tre generasjoner: barn - foreldre - foreldre til foreldre.

Jeg starter med representanter for den eldre generasjonen - besteforeldre … Dette er mennesker som ble født i etterkrigstiden. Etterkrigsgenerasjonen måtte bokstavelig talt overleve. Og for dette måtte de vokse opp tidlig. Denne generasjonen har bokstavelig talt blitt fratatt barndommen. Ikke bare var denne vanskelige tiden, men dessuten vokste mange barn opp i enslige foreldre - uten fedre som døde i krigen.

Som et resultat vokste folket i den beskrevne generasjonen opp seriøst, ansvarlig, viljesterk, men ufølsom for følelsene og ufølsomme for behovene til seg selv. De måtte jobbe hardt, først hjelpe foreldrene, og senere, som voksne, med å oppdra sin egen familie. Selv, fratatt barndommen og opplevelsen av å oppleve seg selv som barn, smakte de fullt ut opplevelsen av materielle vanskeligheter og vanskeligheter, og for dem var behovene til materiell rikdom ikke et tomt uttrykk.

Vi mennesker er bygd på en slik måte at vi vil at barna våre skal leve bedre enn oss. Og her tenker vi som regel prosjektivt. Vi gir dem det vi selv manglet, det vi selv drømte om.

Og det er ikke overraskende at det viktigste foreldre i denne generasjonen ønsket for barna sine var at de ikke ville møte sult og fattigdom. Og dette krevde mye arbeid. Barna deres, representanter for neste generasjon, i denne situasjonen

• fant seg ofte alene;
• ikke hadde erfaring med emosjonell kontakt med foreldre;
• full av foreldrenes tro på at du må jobbe hardt for å leve godt.

Den beskrevne familiesituasjonen for utvikling påvirket egenskapene til den påfølgende generasjoner (mødre og pappaer) på følgende måte:

• De vokste opp uavhengige og kunne underholde seg selv, finne noe å gjøre, finne på spill og hobbyer for seg selv. Derav deres kreativitet, engasjement og evne til selvstendig å løse problemer;
• De vokste opp ufølsomme for deres følelsesmessige sfære, med en lengsel etter følelsesmessig kontakt:
• De vokste opp med introjects (tatt på tillit foreldretro), for det meste bevisstløse, at for å leve godt må du jobbe hardt.

Men det er bare konseptet "Lev vel" på dette tidspunktet hadde det allerede blitt transformert. Grunnleggende behov for overlevelse, så viktige for foreldrene, har mistet sin hast for barna sine (hvordan ikke huske den populære Maslow -pyramiden her). Og behovene til neste nivå - sosial - i prestasjoner, anerkjennelse, suksess ble relevant for dem …

Og hvis for generasjonen av besteforeldre begrepet "å leve godt" var forbundet med materiell velvære, så var det for generasjonen av mødre og fedre godt forbundet med sosiale prestasjoner og anerkjennelse. Husk ordene i den populære sovjetiske sangen: “Hvem sa om oss, gutter, at vi ikke trenger berømmelse? En får et æresstyre, og en annen mottar en ordre."

De viet livet sitt til å dekke disse behovene, fokuserte mer på sosial mening (hva folk vil synes om meg, folk vil si), ignorerer (eller kanskje bare ikke møter) samtidig andre behov for deres I. Det var de som bygde byer, hevet jomfruelige land, erobret rom, gjort vitenskapelige funn. De skapte denne verden vi lever i nå.

Hva tror du de ønsket mest for barna sine? Hva slags lykke?

De ønsket oppriktig at barna deres skulle vokse opp sosialt vellykket, anerkjent. Og for dette var det nødvendig å skape slike forhold der evnene til barna deres kunne utvikles maksimalt. Det de gjorde med suksess: "Alt det beste og mest perfekte slik at barnet mitt kunne oppnå alt i livet." Raskere, høyere sterkere - dette er slagordet i deres generasjon. Og for dette trenger du ikke gå glipp av noe og kontrollere alt så mye som mulig. Slapp av, slipp kontrollen - alt vil ikke gå som planlagt, du vil ikke være den første, noe som betyr at du blir en fiasko!

Det er ikke overraskende at i en situasjon med maksimal kontroll og hyperansvar fra foreldres side, blir barna deres uansvarlige og ute av stand til selvkontroll. Disse egenskapene, presentert maksimalt hos foreldre, sammen med konstant vurdering og sammenligning, lammet bokstavelig talt barnas vilje. Det er slett ikke overraskende at moderne barn, som befinner seg i slike rike forhold for utvikling av sine evner, stort sett ikke er i stand til å bruke dem. Dette krever interesse, initiativ, risiko. Og dette er umulig i en situasjon med vurdering og kontroll. Slik er situasjonen for dannelse av lært hjelpeløshet av en generasjon i en annen generasjon.

Og hva ønsker generasjonen barn?

De ble dannet under betingelsene for sterk narsissistisk motivasjon av foreldrene (på den ene siden) og det mest rike miljøet for utvikling av deres behov (på den andre). Her er bare en absurditet - det er ikke deres behov, det er foreldrenes behov. Foreldre, i likhet med foreldrene, ga barna sine det beste, det de selv drømte om - de skapte for barna sine en ideell barndom, en slik barndom som de selv drømte om. De tok ikke bare hensyn til én ting - barna deres er ikke seg selv. Og det er lite sannsynlig at barna deres vil det samme. De falt i en felle som er typisk for alle mennesker - fellen til bevisstheten til en generasjon … En felle som er begrenset av synspunkter, ideer, behov for en generasjon, som naivt bestemmer at bildet av deres verden er den virkelige verden.

Da gjenstår imidlertid spørsmålet - er barna våre infantile?

Svarene kan være forskjellige, og tvert imot:

1. De er utvilsomt infantile etter vår tids standarder, i henhold til kravene og oppgavene som møtte vår generasjon. Og vi på sin side var infantile, hvis vi ble dømt etter standardene til den eldre generasjonen. Ja, de mangler ansvaret og viljestyrke kvalitetene vi har. Men de vil aldri dukke opp hvis vi fortsetter å være redde og fra dette hele tiden kontrollere dem.

2. De er ikke infantile fra sin tids synspunkt, de er "barn" av sin tid og de er tilstrekkelige til det. Og de vil takle oppgavene som tiden legger før dem. De vil klare seg hvis vi ikke forstyrrer dem i dette, på grunn av frykten deres, som regel vokter og kontrollerer dem. For å gjøre dette, er det viktig å forstå at vår frykt for at de ikke vil takle bare er vår frykt. Og slik frykt har alltid vært (husk de stadig stigende maksimalene til den eldre generasjonen som "Hvor verden er på vei"!)

Etter min mening ligger bak denne frykten vanskeligheten med å skille seg med barn og la dem gå inn i voksenverdenen, som til slutt blir til et problem med avhengighet i forhold. Avhengighet er alltid bruk av en annen til dine egne formål, forkledd som en dyd eller til og med et offer for det.

Den moderne generasjonen av mødre og pappaer har et kvelertak på barna sine. Nivået av angst og frykt for moderne foreldre foran verden er nå så høyt at det manifesterer seg i en virkelig enestående kontroll over barna og hyperansvarlighet. Kontroll og hyperansvarlighet for noen elementer i systemet (og her snakker vi om familiesystemet) gir uunngåelig mangel på kontroll og uansvarlighet i de andre elementene. Dette er loven om fordeling av systemfunksjoner.

Og det er opp til voksne å bryte denne onde sirkelen - generasjonen av mødre og pappaer. For å gjøre dette må de:

• Møt angsten din;
• Innse frykten bak det;
• Innse dine behov;
• Ikke se barna dine som en forlengelse av deg selv;
• Prøv å se barna dine som andre som har sine egne ønsker, erfaringer, planer, drømmer som er forskjellige fra dem;
• Slutt å projisere dine behov på barna dine og kreve at de er annerledes enn de er.

Tiden vil vise i hvilken grad våre barn er i stand til å løse problemene de står overfor.

Det som kan entydig uttales er at de annen … Ikke som oss, og det gjør det ikke bedre eller verre.

Det er bare det at de er andre …