Ferdighet Eller Introjekt?

Video: Ferdighet Eller Introjekt?

Video: Ferdighet Eller Introjekt?
Video: Veiledet lesing 2024, Kan
Ferdighet Eller Introjekt?
Ferdighet Eller Introjekt?
Anonim

Det er en lang vei å gå i oppveksten - når vi gir barnet kunnskap og utvikler ferdigheter.

Og en kort vei - forbud, instruksjoner, krav …

- du må være god

- du bør adlyde

- du må være høflig, snill, smart, glad …

- du kan ikke være grådig, sint, banne …

Ferdigheten er dannet, innpodet, gjennom øvelser, trening, gjennom å forstå betydningen av handlingene deres. Hver ferdighet modnes i barnets psyke som en dyrket plante og krever spesiell oppmerksomhet og omsorg.

Det er ferdigheter som skaper personlighetstrekk: en intelligent person er i stand til å tenke, en snill person er i stand til å håndtere sin aggresjon, en pålitelig person er opplært i ansvar.

Et introjekt er en pålagt tro eller holdning som kommer inn i psyken, ikke blir fordøyd av psyken og ikke blir akseptert kritisk. Et slikt introjekt kan bli et fremmed ønske fra barnet, som han oppfatter som sitt eget. Falske ønsker fører til misnøye og ulykke.

Et barn fylt med introjekter - mister forbindelsen til seg selv, med sine behov; lever av ideen "jeg burde". Konsekvensene av slik oppdragelse kan være forskjellige, og depresjon, og nevroser og avhengighet. Fordi en person som ikke føler sine behov, ikke vil kunne tilfredsstille seg selv og vil føle seg misfornøyd. Han vil bruke noen erstatninger for tilfredshet.

Et barn som har velformede ferdigheter som er nødvendige for sin alder - lettere tilpasser seg verden rundt seg, kan lykkes i sosialt liv, i kommunikasjon, læring. Han vil kunne få det han trenger for tilfredshet og lykke.

En sak fra praksis: en jente snakker mye om hvordan hun elsker lillebroren sin, hvor gøy det er å leke med ham, hun er klar til å gi ham alt … mens hun smiler veldig anspent, som om hun vil si noe ellers.

"Du må elske broren din" er et introjekt

Et barn er ikke i stand til å fordøye en slik generalisert informasjon.

Som en holdning forstyrrer et slikt introjekt å forsvare sine grenser (å si et bestemt og rolig "nei", selv til en lillebror), lære å være snill og sjenerøs i virkeligheten hvordan du kan gjøre det), føle dine ønsker (når du ønsker å spille, og når du vil gå om din virksomhet). Det vil være vanskelig for en slik jente senere å finne ut hva kjærlighet er, hvordan å elske med smart kjærlighet og ikke bli avhengig.

For å føle deg trygg og vellykket på forskjellige områder av livet, må du utvikle et bestemt sett med ferdigheter på hvert område. Det er bra når disse ferdighetene utvikles i tide.

For å kommunisere med mennesker vil følgende ferdigheter være nyttige: uttrykk tankene dine, lytt nøye, oppfatt kritisk informasjon. I ung alder legges grunnlaget for kommunikasjon, og i ungdomsårene skjer det en intensiv utvikling av ulike stiler og kommunikasjonsformer.

For å bygge nære relasjoner: empati, evnen til å snakke om problemer, følelser, uttrykke følelser, dele ideer. For pedagogiske aktiviteter: evnen til å konsentrere seg, analysere, ta notater, oppsummere informasjon, samt frivillige ferdigheter. Et barn på 5-6 år (øm alder) begynner å mestre den psykiske verden: følelses- og relasjonsverdenen. Dette er den viktigste alderen for å utvikle empati.

Ferdigheter som er nødvendige for vellykket aktivitet: engasjement, evnen til å lære, arbeide med informasjon, godta fiasko. Slike ferdigheter dannes i barneskolealderen.

Et barn kan tilegne seg disse ferdighetene i en familie: les foreldremodeller, etterlign foreldre, form ved hjelp av en forelder (når en voksen gir støtte i alle stadier av ferdighetsdannelse), lær gjennom lek.

"Du må lære å lykkes", "For å være interessant i kommunikasjon, må du lese mye" - dette er introjekter.

"La oss sette oss ned og se hva du ble spurt om.. O! Interessant! … Når og hvordan vil du gjøre det? Hvordan kan jeg hjelpe deg? "," Er det vanskelig for deg å sitte på ett sted? Du kan ta pauser "" La oss øve på å være oppmerksomme … Jeg skal gjøre det sammen med deg.. Du må sette objektet foran deg og se uten å stoppe i 2 minutter.. så du og jeg blir veldig kule i vår virksomhet "- dette er hva vi kan gjøre for å hjelpe barnet ditt med å utvikle ferdigheter.

Vi kan stille spørsmål, snakke om våre vanskeligheter og hvordan vi håndterte dem, kaste inn alternativer, lytte nøye, spør.

Forbud, krav er også nødvendig i utdanningen. Men det skal ikke være mange av dem, og de bør ikke erstatte kommunikasjon med barnet, støtte og samarbeid.

Anbefalt: