2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
På grunnlag av teoretiske data har personlighetstrekkene til en psykolog-konsulent, som påvirker hans inkompetanse, blitt utviklet. Eksempler på usunn motivasjon for å velge yrke blir vurdert. Relevansen av personlig terapi på utdanningsstadiet til en rådgiverpsykolog og viktigheten av profesjonelt valg av fremtidige psykologstudenter er indikert.
Stikkord: inkompetanse, personlige egenskaper hos en konsulentpsykolog
Verktøyet i arbeidet til en psykolog-konsulent er ikke bare en viss påvirkningsmetode, teoretisk kunnskap innen rådgivning, men også psykologens personlighet. De personlige egenskapene til en konsulent er like (eller enda mer) viktige som spesiell kunnskap, ferdigheter og evner [5, 41].
Hvis konsulenter ikke forstår sine (og kundenes) personlige verdier, har en dårlig forståelse av deres etiske og juridiske ansvar, kan de skade sine klienter, til tross for de beste intensjoner [5, 58]. I denne forbindelse er studiet av personlighetstrekk, som gjenspeiler psykologers inkompetanse, relevant. Fremtidige psykologer går ofte på universitetet for å forstå vanskene sine, og dette fører til ytterligere problemer i yrket.
Noen av studentene som er tiltrukket av yrket som konsulent, som det viser seg, har selv alvorlige personlige og tilpasningsproblemer [5, 40]. Guy (1987) gir eksempler på usunne motivasjoner for å velge et rådgivende yrke:
Emosjonell lidelse. Enkeltpersoner kan velge yrket som konsulent fordi de selv lider av ubehandlet psykisk traume.
Etterligning av noen. Mennesker som lever hendelsene i en annens liv, og ikke deres egne.
Ensomhet og isolasjon. Folk uten venner kan prøve å finne dem i praksis med rådgivning.
Ønske om makt. Folk kan prøve å overvinne følelser av frykt og hjelpeløshet i sitt eget liv gjennom erkjennelse av makt over andre.
Behov for kjærlighet. En person kan lide av narsissisme og pretensiøsitet og tro at alle problemer kan løses gjennom manifestasjon av kjærlighet og hengivenhet.
Erstatning av misnøye. Mennesker kan ha en uutgitt følelse av ekstrem irritasjon, og de kan prøve å gi tankene og følelsene luft i sine klienters avvikende oppførsel [5, 40].
De angitte motivene er som regel ubevisste hos fremtidige psykologer, men personlig terapi påvirker utviklingen av kvaliteter som reduserer effektiviteten av aktiviteter, noe som ytterligere reduserer risikoen for å skade klienten.
Men i treningsprogrammer i Russland er personlig terapi som et element av opplæring for fremtidige psykologer eller dessuten psykoterapeuter ikke inkludert i deres profesjonelle opplæring. Etter vår mening er dette en viktig unnlatelse, siden mange psykologer etter endt utdanning og mottak av et spesialistdiplom (bachelor, master) begynner å praktisere innen psykologisk rådgivning (psykoterapi) [9, 194].
I utenlandsk psykologi og psykoterapi er mange studier viet til å beskrive personligheten til en spesialist. Personligheten til en konsulentpsykolog anses i nesten alle teoretiske systemer som den viktigste og nødvendige betingelsen for profesjonell aktivitet [8, 87].
Foster (1996) og Guy (1987) har utviklet en rekke positive faktorer som får en person til å velge yrket som konsulent og bidra til hans faglige egnethet [5, 41]. Denne listen er imidlertid ikke endelig. Basert på data fra Foster (1996) og Guy (1987), har vi utviklet kvaliteter som gjenspeiler rådgiverpsykologens lave profesjonalitet.
Tabell 1.
Positive og negative faktorer som gjenspeiler personlighetstrekkene til en rådgiverpsykolog
Negative faktorer som gjenspeiler personlighetstrekkene til rådgiverpsykologen fører til dannelse av dysfunksjonelle forhold til klienten, som ikke tillater å utarbeide klientens forespørsel, men bare øker feiljustering.
Et viktig aspekt ved aktiviteten til en psykolog-konsulent er arbeidsberedskapen, som gjenspeiler et visst nivå av sosial modenhet hos den enkelte [7, 62]. Bare en moden person med sosialt ansvar kan bidra til å realisere klientens ressurser i forhold til andre.
Dermed er de personlige egenskapene til en rådgiverpsykolog, som gjenspeiler et lavt profesjonalitet, en alvorlig vanskelighet i arbeidet. En advarselsfaktor på veien til dannelse av ukvalifiserte spesialister er det profesjonelle utvalget av fremtidige psykologstudenter.
Bibliografi
2. Bryukhova, N. G. Innflytelsen fra etisk psykologisk rådgivning på utviklingen av den individuelle bevisstheten til deltakerne i konsultasjonsprosessen / NG Bryukhova // Tidsutfordringer i aspektet av psykologisk og psykoterapeutisk vitenskap og praksis: Materials of the V International vitenskapelig-praktisk. Konf., 15.-16. april 2011 / Kazan. matet. un-t. - Kazan, 2011.- 520-årene.
3. Vasilyuk, FE Nivåer for å bygge erfaringer og metoder for psykologisk bistand / F. E. Vasilyuk // Spørsmål om psykologi. - 1988. - Nr. 5. - S. 27–37.
4. Gazizova, R. R. Psykologens profesjonelle stilling i forhold til klienten / R. R. Gazilova // Vitenskapelige problemer innen humanitær forskning. - 2012. - Nr. 4. - S.110-115.
5. Gladding, S. Psychological counseling / S. Gladding, - 4. utg., - SPb.: Peter, 2002. - 736p.
6. Wild, L. G. Arbeidets sosialpsykologi: teori og praksis / L. G. Dikaya, AL Zhuravlev. - M.: Institute of Psychology RAS, 2010. - 488p.
7. Korablina, E. P. Funksjoner ved opplæring av en psykolog-konsulent for profesjonell aktivitet / EP Korablina // Bulletin of Practical Psychology of Education. - 2007. - nr. 4 (13). - s.61–63.
8. Makhnach, A. V. Livserfaring og spesialisering innen psykoterapi / A. V. Makhnach // Psychological journal. - 2005. - bind 26. - nr. 5. - s. 86–97.
9. Makhnach, A. V. Aktuelle spørsmål om profesjonelt valg og opplæring av yrket "psykoterapeut" / AV Makhnach // Rådgivning psykologi og psykoterapi. - 2011. - Nr. 2. - S. 192–219.
Anbefalt:
Hvordan Påvirker Foreldre Ditt Personlige Liv? Del 3. Løsninger
VIKTIG: Før du gir disse øvelsene, må du understreke at hver familie er individuell, hver historie er spesiell. Og du må forstå årsakene til en negativ situasjon med en bestemt person og en spesifikk forespørsel om konsultasjon. Å stille diagnoser til seg selv er ikke nyttig.
Hvordan Påvirker Foreldre Ditt Personlige Liv? Del 2. Figur Av Faderen
Far er reglene. Dette er normene. Dette er skjemaet. Faren lærer hvordan man skal oppføre seg med det motsatte kjønn for både sønner og døtre. Når en jente kommuniserer med sin far, vil hun kommunisere med menn. Hun trente på faren helt fra begynnelsen.
Hvordan Påvirker Foreldre Ditt Personlige Liv? Del 1. Figur Av Moren
- Alt blir definitivt ikke det samme med meg som med foreldrene mine! - sa Alena, hvis far var en tyrann, og moren hans var hans evige offer. Og Alena, da hun vokste opp, begynte å gjøre alt "annerledes", ikke som moren. Med gutta var hun en krigførende "
Hvordan Påvirker Overvekt Ditt Personlige Liv?
Selvfølgelig vil en nyttig ting aldri bli kalt overflødig! Og selv tilhengere av den nå populære kroppspositive bevegelsen drar ikke dit fra et godt liv. Ikke alle klarer å bli slankere ved hjelp av riktig ernæring. Kan de ikke hoppe ut av vinduet, egentlig?
Hvordan Skolekarakterer Påvirker Et Barns Egenverdi Og Utviklingen Av Hans Personlige Potensial
Barnet læres å evaluere seg selv fra tidlig barndom … Først, foreldre, lærere, lærere, deretter, når barnet vokser opp, - lederne og … generelt, alle som trenger og lønner seg, på en eller annen måte. Vurdering er etter min mening ganske manipulerende.
