2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
Barn og voksne suger på fingrene, biter og knekker neglene. Voksne er ressurssterke i sine reaksjoner og forsøk (og oftere tortur) for å "utrydde" denne vanen.
Barn er kreative og fantastiske i sin evne til å tilpasse seg og søke helbredelse. Dessverre er det ingen universelle oppskrifter. Jeg vil tilby flere retninger for tanker og søk. Det blir mye - men praktisk. Temaet er mangesidig og studert på forskjellige måter.
1. Suging av fingre (kleshjørner, i fortsettelse - røyking er mulig, osv.), Neglebitt, spikeravspenning er symptomer som ved første øyekast er like, men vanligvis har en annen årsak.
2. Dette er ikke bare en "dårlig vane" - dette er nevrotiske handlinger, ofte helt bevisstløse, ikke alltid kontrollerte (spesielt hos barn hvis frivillige sentre ennå ikke er dannet). Barnet gjør ikke dette med vilje for å irritere foreldren.
3. Bak hver slik handling er det en dypere grunn - og voksne anstrenger seg, for å være ærlige, ikke engang på grunn av selve handlingen, men på grunn av "ladningen" - ukontrollerbar og viktig, som de føler "bak" handlingene. (Akkurat som foreldre spenner seg ikke på grunn av rotet i tenåringsrommet, men på grunn av tenåringens indre tilstand, som skjuler det ytre rotet.)
4. Enhver dannet vane - snakker om eksisterende faste mekanismer - er en vane med våre nevrale forbindelser. Det tar tid før det endrer seg. Og du må foreslå og finne ut en alternativ handling eller reaksjon.
5. Vi kan ikke ta noe uten å gi noe tilbake. Dette er grunnregelen for utdanning. Hvis vi trekker oss tilbake, forlater vi i stedet et bestemor eller en barnepike. Vi tar bort datamaskinen - vi tilbyr et meningsfylt alternativ - vår følelsesmessige tilstedeværelse, en bok…. Hvis det ikke er noen erstatning, vil et nytt, muligens mer alvorlig og allerede kroppssomatisk symptom vokse i denne dannede "tomheten".
6. Jo større stress vi har, jo flere krav «om å gjøre noe med det» - jo mer barnet føler seg «ikke slik», desto mer sannsynlig vil symptomet fikse eller forvandle det til noe annet (for eksempel uten kommentarer til tilstrekkelighet av metodene "Foreldretterapi" - et barn som ble fortalt at armene og penis ville bli revet av med en annen "tapping" for onani - det var sugende fingre, da foreldrene truet med å kutte fingrene hans - enurese begynte).
Suger
Vi vet mye om den muntlige utviklingsfasen. Dette er den tiden baby-småbarn nyter og utvikler mange kroppslige tilpasninger og mekanismer (for eksempel når du suger, tre nerver med store "referanse" -soner er involvert på en gang: vagus, ternary og nasopharyngeal nerver) som suger melk fra bryst. Og akkurat da og så mye som han trenger. Hvert barn har sin egen norm, samt evnene til familiesystemet.
Dette er den "muntlige" tiden, da følelsen av I Existence legges i barnet og Mine behov kan tilfredsstilles av verden. Dette er tiden for dannelsen av tilknytning - muligheten til generelt å være i nære relasjoner, å godta og svare på intimitet. Dette er tiden for dannelsen av grunnleggende tillit eller mistillit i verden.
Hver person har sine egne behov, leksjoner og erfaringer. Hvis barnets behov av forskjellige årsaker ikke var tilfredsstilt, hvis noe traumatisk skjedde på det tidspunktet - barnet kan "fullt ut tilfredsstille" - får dette behovet ved å velge "substitutter" - en finger, en smokk, en blyant, en sigarett …
Når vi suger fingre, deler vi alderen:
Babyer og barn etter 3 år
Babyer som er på blandet fôring, når de skjærer tenner, ved å suge en kam og en finger, kompenserer for det de mangler eller bedøver prosessen. Dette er en variant av normen, du kan "ikke gjøre noe" med dette (men - en viktig ulempe - det kan bli til en vane). I denne alderen kompenseres mangel på kontakt med brystet av emosjonell nærhet og emosjonell respons og kroppskontakt.
Ved hjelp av suging får eldre og veldig voksne mennesker tilbake følelsen av tilstedeværelse av noen som er viktigst (de fyller tomrommet som mor og far skal være i), sikkerhet og lindrer følelsesmessig stress.
De går tilbake - gå tilbake til fortiden når nåtiden er for spent.
For de eneste barna i familien - en mulighet på en så merkelig måte å ta en pause fra overdrevne kontakter (på skolen og barnehagen).
Behov: Sikkerhet, avhengighet av mor, lindre overflødig stress, gå tilbake til nærhet og ømhet. Å gjenvinne en følelse av betydning mens du er sjalu på de yngre. Reduser din egen kritikk, kontroll, kom deg ut av presset av kritikk, kontroll, perfeksjonisme - din egen og dine foreldre.
Hva å gjøre:
1. Finn kilden til nevrotisering - usikkerhet.
2. Reduser mulig nøyaktighet og evalueringsevne.
3. Mer kroppskontakt, massasje, kroppslige leker, spesielt klemmer og alt som ligner klemmer - klemmer er en projeksjon av "livmoren", gjemmeleker, halabuda, og så videre. Lek babyer.
4. Tegn mandalas, hus, bygg noe som ville skape en følelse av grenser. Spill under dekslene.
5. Gi drikke fra et sugerør, fra en drikkeskål.
6. Lag mat sammen.
7. Noen ganger virker en paradoksal metode - å gjøre tommelsuging ikke bare tillatt, men obligatorisk. Jeg skrev ut en resept med et stempel - “på mandag fra kl 15-15: 15 for å suge med å slå tommelen på høyre hånd. Tirsdag - fra 16-16: 15 - sug med å smekke pekefingeren på venstre hånd og så videre. For foreldre er dette en alvorlig test, for barn - paradoksal psykoterapi.
8. Lek med vann og i vann.
9. Mal med fingermaling.
Merkelige spørsmål for en voksen:
Et barn med dette symptomet er ofte overansvarlig og sensitivt, redd for å skade andre, sier "feil", fornærmende, sjenert, selvkritisk. Han tar ofte ansvar for foreldrenes følelser. Redd for å irritere dem, redd for å gjøre en feil, ikke leve opp til forventningene. Noen ganger kan snakke mykt og utydelig. Det er vanskelig for ham å si nei.
Undertrykker naturlige aggressive impulser. Ofte kan han ikke si hva han vil og ikke vil. Ikke la deg ta feil. Det er vanskelig å slappe av. Ryggen kan være bøyd, som om det er en belastning på skuldrene.
Føler ofte frykt og skyld. I neglebiting manifesteres undertrykte ord, selvkritikk, kontroll. Det er punkter i neglesengen - fremskrivninger av forskjellige stadier av utviklingen vår. Noen ganger "stimulerer" et barn, plukker eller biter, "befruktningspunktet, fødselen" … Det samme barnet kan ha hyppig laryngitt, tonsillitt, bronkitt.
Hva å gjøre:
1. Reduser trykket. Å fjerne ansvaret for sine følelser og hylende uoppfyllelse fra barnet.
2. Lær og la deg si nei.
3. Å stimulere til å ta valget selv og oppmuntre til valg.
4. Del dine feil med en latter.
5. Selv "la gå" og la deg selv lure og glede deg.
6. Spill pseudo-aggressive spill (der det er "ødeleggelse"). Trekk et lommetørkle med munnen som hunder, knurring, bjeff på hverandre, gnag kjeks, epler, dytt.
7. Syng, skrik, manifest i enhver kreativitet, spytt mot målet fra røret.
8. Skulptur av leire, plasticine, lek med kinetisk sand, frokostblandinger, hell væsker.
9. Kropps- og håndmassasje.
10. Spill rollespill, gå til teaterstudioer.
11. La dem si "Min!"
+ alt som ble skrevet mens du sugde fingre.
Merkelig spørsmål for voksne:
Knekker negler
En form for autoaggresjon og tilbakegang, undertrykkelse av aggressive og ødeleggende impulser, motstand mot trykk. Reaksjon på kroppsstraff, skyld for fysisk smerte eller skade, mindreverdighetsfølelse, manglende evne til fysisk å forsvare grenser, deres territorium, frykt for kroppsstraff, behovet for ømhet og fysisk intimitet, selvstraff for onani eller "forbudte" handlinger.
Hva å gjøre:
en. Lær og lær å si nei.
2. På det kroppslige nivået, forsvar grensene dine - forsvar territoriet ditt.
3. Gi retten til ordet "Mine".
4. La det vise seg.
5. Riv papir, lek med sand, leire, tegn med fargestifter, spill janga, vev av et vintre.
6. Spill: boksing, bowling, småbyer, dart, putekamper, "in chapaeva".
7. Spill på trommelen.
+ alt som ble skrevet tidligere.
Merkelige spørsmål for voksne:
Selvfølgelig har hver person og person sine egne symptomer og årsaker, og alvorlighetsgraden av disse symptomene og årsakene. Selvfølgelig kompliserer psykologer alt, og uten dem, hvor mange generasjoner som har vokst opp. Og selvfølgelig, i stedet for alt som er skrevet, er det lettere å rope, knekke eller smøre fingrene med strålende grønt. God oppvekst.
Svetlana Royz
Anbefalt:
Psykoterapeutens Bilde Av Verden, Eller Hvorfor Klienten Har En Sjanse
Verden som et bilde og en fremstilling. Verden og oppfatningen av verden er ikke identiske begreper. I prosessen med å oppfatte verden, skaper hver person sin egen ide om verden, et subjektivt, individuelt bilde av verden, som i ulik grad kan være tilstrekkelig for den objektive verden.
Stillhet På Psykoterapeutens Kontor
"Å tie er å lytte samtidig. og la ting tale for seg selv. " Paul Ricoeur Jeg hadde ikke lyst til å skrive en artikkel. Jeg ønsket å tie, ikke si noe, og bare tenke på de forskjellige prosessene og erfaringene som nå finner sted på kontoret mitt.
Hva Betyr Det å Akseptere Deg Selv Som Jeg Er? (ung Kvinnes Resonnement)
"Nå er det mye snakk om at folk aksepterer seg selv som de er. Hva betyr dette? Hvem er jeg? Hvem er jeg? Hvem vil jeg være, og hvordan ser andre meg? Og hovedspørsmålet er hva som egentlig skal Jeg godtar i meg selv?? Her er hvor mange spørsmål jeg har.
Kjærlighet For Penger? På Psykoterapeutens Kontor
Kan du tro på en oppriktig deltakelse av en psykolog i livet ditt? Tross alt betaler du ham penger. Er aksept, interesse, bekymring i lys av dette - anses de som ekte? Tross alt er dette hans plikt. Under kontrakt. Vi vet alle at en oppriktig følelsesmessig holdning hos mennesker til hverandre oppstår akkurat slik, når to er uforklarlig tiltrukket av hverandre, og de blir gjensidig verdi.
Gå På Negler Eller Hva Slags Støtte Kan Støtte
Når vi tenker på livet vårt, er det få av oss som kan skryte av en perfekt jevn vei. Det er rett og slett problemer og feil, det er alvorlige feil, men det er også slike brudd i skjebnen, når livet deles inn i "før" og "etter"
