OM OCEAN HIERARCHY Og Hvordan Det Egentlig Er

Video: OM OCEAN HIERARCHY Og Hvordan Det Egentlig Er

Video: OM OCEAN HIERARCHY Og Hvordan Det Egentlig Er
Video: Насколько велик океан? — Скотт Гасс 2024, Kan
OM OCEAN HIERARCHY Og Hvordan Det Egentlig Er
OM OCEAN HIERARCHY Og Hvordan Det Egentlig Er
Anonim

Jeg ble stilt et veldig interessant spørsmål her:

“Som en del av min kommunikasjon med eldre kolleger, legger jeg merke til følgende. Det er spesialister som kommer fra havet og føler seg komfortable med dem. Og det er andre, i kommunikasjon som jeg intuitivt føler noe med meldingen "Du er ok, men det er også mer gripende enn deg". Mitt indre barn gjør opprør for øyeblikket, og jeg vil nekte denne kommunikasjonen … hva er det? Kanskje det er noe om makt eller om maktspill?

Og en ting til: er det et visst hierarki av havområder i yrkeslivet? Er for eksempel mer modne og erfarne fagfolk mer ok enn yngre og nybegynnere?"

Jeg vil prøve å svare på disse spørsmålene, som er veldig relevante for alle som er opptatt av vekst og utvikling.

Uansett hvor det oppstår ubehag i kommunikasjonen, er det fornuftig å anta et maktspill, kanskje subtilt, implisitt. Kanskje i utgangspunktet til og med blottet for en bevisst dårlig intensjon, men fremdeles frembringer en effekt som det indre barnet reagerer på med opprør og protest. (Når det gjelder TA, kan det også være den lille professoren eller B1 som en intern intuitiv instans, som sensitivt fanger det som på grunn av forsvarsmekanismer ikke har trengt helt inn i den bevisste sfæren og ennå ikke har tatt form verbalt).

Faktum er at det indre barnet alltid er følsomt for avskrivninger utenfra - til noe som oppmuntrer oss til å tvile på vår egen ubetingede verdi. Opplevelsen av individuell verdi synes for meg å være vårt sentrale behov fra kategorien sosialt. Behovet bak de fleste av motivene våre som driver vår sosiale oppførsel.

Og her snakker vi om verdien av det ubetingede, det vil si ikke avhengig av noen betingelser og kriterier, for eksempel om lengden på oppholdet i trening eller alder. Fordi vi intuitivt gjetter at vår opprinnelige individuelle verdi er den samme, kan bare alder og erfaring være ulik, men ikke individuell verdi … men vi lærer å tvile på vår verdi under påvirkning av avskrivning på andres side.

Barnets forlegenhet i en slik situasjon er også forbundet med det faktum at i vår holdning til en mer avansert kollega er det alltid et aspekt “han kan / vet noe som jeg ikke kan / vet ennå”, som i konteksten av det stilte spørsmålet kan bli oversatt som "i kraftspill og jeg kan, men lær meg hvordan du kan uten maktspill." Hvis en seniorkollega ikke lever opp til denne forventningen, opplever vi en slags mini, men likevel skuffelse. Fordi vi intuitivt vet at vi ønsker å tilfredsstille vårt naturlige behov for validering av verdi, og en virkelig god spesialist kan gjøre dette. Vi vil at han skal klare det. I hvert fall bare slik at vi har noen å lære av.

Devaluering av meldinger utløser og får vårt indre barn til å "krype". Motsatt samsvarer meldingen "Du er ok" fra en betydelig person med vårt naturlige behov for validering av verdi. Effektene her er de samme som med ethvert behov: det er tilfredsstilt - vi er gode, ikke fornøyd - ubehag og dysfori.

Og dette handler også om makt, fordi makt er et integrert aspekt av individuell verdi: når vår verdi blir bekreftet av betydningsfulle mennesker (for eksempel mer erfarne kolleger), føler vi en bølge av indre styrke, stabilitet, selvtillit, vi vokser. Omvendt er avskrivninger et middel for å begrense vårt potensial og vår ekspansjon i enhver form.

Ok er antitesen til Stroke Economy, det motsatte av den utbredte oppfatningen at "det ikke er nok verdi for alle." Hva er egentlig det falske begrepet oppfattet knapphet som har blitt brukt for å styre oss siden barndommen …

Men faktisk multipliserer ocene hvis du vet hvordan du deler det og reduserer hvis du sparer på det.

Anbefalt: