2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51
Barnet går på skolen og begynner å forstå sin plass i PR -verdenen. Barnet begynner å skille mellom "jeg er hva jeg er" og "jeg er hva andre ser meg."
Et indre liv oppstår og en vilkårlig atferd dannes. Barnet begynner å gjøre lekser fordi "jeg må", og ikke fordi "jeg vil"
Krisemanifestasjoner:
1. Tap av barnslig spontanitet: Mellom lyst og handling er opplevelsen av hvilken betydning denne handlingen vil ha for barnet selv.
2. Manner, lunefull, barnet går ikke som han gjorde før. Noe bevisst, latterlig og kunstig dukker opp i oppførselen, en slags kvikkhet, klovneri, klovneri; barnet gjør seg selv til en narr.
3. En meningsfull orientering i egne erfaringer oppstår: barnet begynner å forstå hva det betyr "jeg er glad", "jeg er opprørt", "jeg er sint", "jeg er god", "jeg er ond."
- Erfaringer får mening (et sint barn innser at han er sint).
- For første gang er det en generalisering av opplevelser, følelsenes logikk. Det vil si at hvis en situasjon har skjedd med ham mange ganger, har han en viss følelsesmessig holdning til dette stedet, virksomheten eller personen.
- Det oppstår en skarp kamp av følelser. Opplever er den indre holdningen til et barn som person til et bestemt virkelighetsmoment.
4. Selvfølelse og selvfølelse vises. Nivået på våre forespørsler om oss selv, om vår suksess, for vår posisjon oppstår i forbindelse med krisen på syv år. Det viktigste barna trenger fra sine foreldre og andre voksne i denne perioden er respekt: barnet krever krav på respekt, for å bli behandlet som en voksen, for anerkjennelse av sin suverenitet.
5. Fenomenet "bittert godteri": barnet oppnår målet sitt, men føler ikke glede av det, fordi det oppnådde det på en sosialt misbilligende måte.
6. Vanskeligheter oppstår i utdanningen. Barnet begynner å trekke seg tilbake og blir ukontrollerbart.
Hvordan takle krisen på syv år? Tips til foreldre
- Til å begynne med bør du alltid huske at kriser er midlertidige fenomener, de går over, de må oppleves.
- Vær tålmodig, respektfull og oppmerksom på barnet, elsk ham, men ikke "knyt" deg til deg selv, la det ha venner, sin egen vennekrets. Vær forberedt på å støtte, lytte og oppmuntre barnet ditt. Det er lettere å takle problemet når det nettopp har oppstått og ennå ikke har ført til negative konsekvenser.
- Årsaken til det akutte forløpet av krisen er autoritarisme og hardhet mot barnet fra foreldrenes side, derfor er det nødvendig å tenke på om alle forbudene er berettiget og om det er mulig å gi barnet mer frihet og uavhengighet.
- Prøv å endre holdningen din til barnet: han er ikke lenger liten, vær oppmerksom på hans meninger og vurderinger, prøv å forstå ham. Det er viktig å faktisk lytte til barnet, ikke bare late.
- Moral og orden under denne krisen virker ikke, prøv å ikke tvinge, men å overbevise, resonnere og analysere med barnet de mulige konsekvensene av handlingene hans.
- Hvis forholdet til barnet ditt har blitt kontinuerlige skandaler og harmer, må du ta en pause fra hverandre en stund: sende barnet til slektninger i noen dager, og ved at han kommer tilbake, ta en fast beslutning om ikke å skrike eller miste humøret ditt ble i det hele tatt.
- Det er viktig at barnet går i første klasse forberedt. Da blir tilpasningen til skolen lettere og krisen forverres ikke. Vi snakker om nivået på generell kunnskap (verden rundt, årstider, geometriske former, navnet hans, byen han bor i, utvikling av hukommelse osv.) Og om psykologisk beredskap (fortell oss hva han må gjøre (med en positiv farging), hvilke vanskeligheter det kan være og hvordan du kan takle dem, ta en tur på skolen).
- Oppmuntre til sosialt samvær med venner på hans egen alder.
- Lær barnet ditt å håndtere følelser (bruk din egen oppførsel som et eksempel, det er spesielle spill og øvelser).
- Overvåk helsen din (et sykt, svekket barn oppfatter ny informasjon verre, tar ikke kontakt med andre).
- Så mye optimisme og humor som mulig i kommunikasjonen med barn, det hjelper alltid!
Hvis situasjonen er utenfor din kontroll, registrer deg for en konsultasjon, og du vil forstå hvordan du skal oppføre deg med ditt spesifikke barn. Sammen med deg vil vi finne en måte å overleve denne krisen på.
Anbefalt:
I Fravær Av Barn I Ekteskap, Tror Jeg Det Er Fullt Mulig å Bli Skilt. Hvis Du Har Barn, Må Du Tenke Godt
Kilde: ezhikezhik.ru Er det mulig å sverge foran et barn, adopterer barn foreldrenes oppførselsmodeller, hva skal man gjøre hvis man vil skilles, og trenger man å leve med en mann som kjefter og ydmyker? Familie- og barnepsykolog Katerina Murashova rapporterer.
Psykolog Svetlana Royz: Foreldre Må Huske Og Beholde Følelsen Av At Ikke Et Barn Er For Skolen, Men Skolen Er For Et Barn
Verden forandrer seg, og foreldre fra alle sider oppmuntres til å lære sine små barn ikke bare, konvensjonelt, lese og telle, men også kreativitet, kritisk tenkning … Samtidig føler moderne foreldre selv stadig mer utmattelse og opplever stress fra mangel på tid.
Hvem å Redde: Et Barn Fra En Mor Eller En Mor Fra Et Barn?
Ideell mor En veldig god mor ofrer seg selv og setter barnet først. Han glemmer helt sitt eget liv og behov. Harme og irritasjonstrykk, fordi gode mødre ikke er sinte på sine egne barn. Dette er mange dårlige mødre. Så, aggressive impulser presser til en beholder med et lysbilde bygger seg opp.
KRISE 3 ÅR GAMLE BARN
Barnet begynner å ville handle uavhengig, derav barnets konstante setning "jeg selv". Samtidig vil han gjøre det foreldrene gjør, selv om det åpenbart ikke er i hans makt. Tross alt er foreldre et eksempel på alt for ham. Barnet har sine egne ønsker, han forstår allerede forskjellen mellom "
Kvinnen Er I Krise. Mann I Krise
Nydelige tanker høyt: En mann i en personlig krise gjør ikke forretninger, det er gjeld, biler og andre leker går i stykker, en kran renner i huset, og på bordet flasker generelt og sakte mannen selv dør, ensom og håpløst. I en kvinne i en personlig krise lider og mottar barn uopprettelige traumer av forlatelse, avvisning, mens de absorberer en del av mors lidelse og fortvilelse på det ubevisste nivået og overfører denne arven, som et virus, fra generasjon til generasjon p
