Å Ha Feil Betyr Ikke å Være Dårlig

Innholdsfortegnelse:

Video: Å Ha Feil Betyr Ikke å Være Dårlig

Video: Å Ha Feil Betyr Ikke å Være Dårlig
Video: Fleksnes Fataliteter - S02E01 - Beklager, teknisk feil! - 1974 - Del 1/2 2024, Kan
Å Ha Feil Betyr Ikke å Være Dårlig
Å Ha Feil Betyr Ikke å Være Dårlig
Anonim

"Å ha feil betyr ikke å være dårlig!" (med)

Men de fleste av oss har en holdning om at "jeg er god hvis jeg ikke har noen mangler" sitter inne. Jeg er god hvis jeg gir gode karakterer / ikke misunner / ikke lyver / behandler alle med vennlighet … Og hvis jeg har det bra, så har jeg automatisk rett til å leve.

Og hvis jeg gjør noe dårlig, vil jeg ikke gi opp setet mitt til jenta / klype kattens hale (fordi jeg på denne måten vil spille ut min harme på henne, som jeg ikke kunne uttrykke overfor lovbryteren) / jeg vil ikke gi opp den ekstra hryvniaen som ble gitt til meg ved en feiltakelse i supermarkedet, etc. etc. - da blir jeg automatisk dårlig. Jeg har gjort en dårlig handling, noe som betyr at jeg er dårlig og ikke lenger har rett til liv.

Når en forelder gir et barn som står foran ham et veldig tøft budskap: vi elsker deg bare godt, men vi elsker ikke dårlig - barnet oppfatter denne situasjonen som en trussel mot livet hans. Barnet slutter å føle sin sikkerhet - tross alt, hvis han gjør noe dårlig, så "lever han ikke lenger" i dette tilfellet fordi han, akkurat som han, rett og slett ikke har rett til å gjøre det!

Det vil si at det dannes en bunt inne i den: "min handling = mitt jeg".

Og hvis handlingen min er god, så er "jeg god".

Og hvis handlingen min er dårlig, så blir "jeg = blitt helt dårlig." Tross alt elsker foreldre gode barn og gir dem gaver, men de liker ikke dårlige barn og gir dem til Baba Yaga (det vil si at de avviser dem og fratar dem hjemmet og sikkerheten).

Foreldrene handler ut fra gode intensjoner, og ønsker å lære barnet sitt normene for menneskelige dyder, men glemmer (og oftest deler det ikke i seg selv) at bare en del av hans personlighet / bare en del av hans integrerte "jeg "manifesteres gjennom barnets handlinger …

"Jeg" for enhver person er enorm og mangfoldig. Og all dens integritet har i utgangspunktet rett til å eksistere.

Når du ble født, har du rett til å leve!

Og hvis vi vil lære barn gode og snille, da det er nødvendig å vurdere ikke personligheten til barnet, men hans gjerning! I barnets grunnholdning bør det være en forståelse for at alt er i orden med ham og at han er trygg. Og at foreldrene hans ikke vil snu ryggen til ham bare fordi han gjorde noe dårlig!

En annen ting er at han vil være ansvarlig for sin handling …

Og her blir spørsmålet om skyld og ansvar også reist. På hvilket grunnlag oppdrar vi barna våre? Skam / skyld / avvisning eller ansvar og aksept?

"Jeg elsker deg, men handlingen din er veldig dårlig …" eller rett og slett: "Du er dårlig!"

Lytt til følelsene dine, som om det ble fortalt deg.. Hva skjer med deg?

I det første tilfellet vil det være ubehagelig for barnet å innse at det har gjort noe ikke veldig bra, men dette vil ikke bli oppfattet av barnet som en tragedie. Fordi, når vi skiller personligheten til et levende barn og hans gjerning, slutter vi å avvise barnet helt. Og den grunnleggende innstillingen for at han (i hovedsak) er "god" endrer seg ikke for ham, men handlingen hans kan være annerledes …

I det andre tilfellet, når vi bare vurderer hele personligheten til barnet, "kutter" vi i utgangspunktet hans jeg helt til roten og stiller konstant spørsmål ved hans grunnleggende følelse av "Jeg er!".

Faktisk 'Jeg er' eksisterer utenfor handlingene våre, og den forbinder oss med livets kraft.

"Når jeg ble født, så er jeg det."

"Siden jeg ble født, betyr det at jeg har rett til å leve og være det jeg er."

"Jeg bærer i meg en enorm kombinasjon av kvaliteter av all menneskelig erfaring, og samtidig er jeg en unik og unik person."

Det er viktig for oss alle å føle vårt urokkelige "jeg er" inni oss selv. Da vil vi i utgangspunktet ikke avvise oss selv, og fra vår aksepterende holdning til oss selv vil det bli aksept for barnets individualitet.

Anbefalt: