TIDLIG SKADE: IDENTITETSPROBLEMER

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Traumatiske opplevelser er forferdelige, vanskelige og virker overveldende. Posttraumatisk stresslidelse (PTSD) er forbundet med hendelser som kriger, terrorangrep, bilulykker, naturkatastrofer og voldshandlinger. Det er en annen type PTSD kalt Complex Post-Traumatic Stress Disorder (CPTSD), som skyldes langvarig eksponering for traumatiske situasjoner i stedet for fra en enkelt hendelse. CPTSD kan skyldes bare en emosjonell forsømmelse av et barn. Personer med dette traumet klager ofte over problemer som er forbundet med manglende evne til å få tilgang til eller høre svar fra det indre selvet. Dette kan for eksempel manifestere seg i problemer med å definere egne behov og rettigheter, en følelse av et stabilt selvbilde, i situasjoner med intense følelser eller nærvær av andre mennesker som ber eller tvinger til å gjøre noe, en følelse av fravær av en indre kjerne i stressende perioder, forutsi egne reaksjoner og oppførsel i forskjellige situasjoner, en følelse av et positivt bilde av "jeg".

De fleste av disse problemene dannes i de første årene av livet, når forholdet mellom foreldre og barn blir forstyrret av foreldrenes aggresjon eller av deres likegyldighet overfor barnet. Barn ydmykelse og omsorgssvikt kan føre til utvikling av tilpasning og defensive strategier som reduserer utviklingen av en klar selvfølelse. Selv om faktorene for identitetsforstyrrelse hos mennesker som ble traumatisert i barndommen er svært komplekse, og det ikke er mulig å hevde en enkelt faktor i etiologien til identitetsforstyrrelse, tidlig dissosiasjon, fokus på andre mennesker og mangelen på et gunstig forhold til dem er svært sannsynlig.

Dissosiasjon eller andre former for beskyttelse ved å "forlate" i en tidlig alder blokkerer bevisstheten om ens indre tilstand i ontogenesens øyeblikk når "jeg" -bildet dannes. I tillegg fører den konstante årvåkenheten som et barn utvikler som svar på en permanent trussel for å sikre eksistensen av eksistensen til det faktum at det meste av hans oppmerksomhet er rettet mot det som skjer utenfor ham, og dermed starter en prosess som reduserer indre bevissthet. Introspeksjonens manifestasjon, som er nødvendig for utviklingen av den indre "selvmodellen", er i en undertrykkende tilstand, siden et slikt internt fokus av oppmerksomhet distraherer fra eksterne hendelser og dermed øker faren.

Personer hvis barndom var fylt med grusomhet eller likegyldighet, har ofte "flytende" identiteter - deres meninger bestemmes av hvordan andre mennesker reagerer på dem. Svaret på spørsmålet: "Hvem er jeg?" de prøver å finne utenfor seg selv.

En person som er fremmedgjort for seg selv som et resultat av traumatiske opplevelser, spesielt skammelige, tabubelagte opplevelser, kan oppheve tabu -minnene, og dermed blir opplevelsen "ukjent opplevelse". Imidlertid, når de blir kansellert, bestemmer slike minner senere reaksjonene, følelsene og selvinnstillingen til en person uten hans kunnskap. Tilknyttet dette er emosjonelle regresjoner som er spesifikke for cPTSD - plutselig og langvarig nedsenking i følelsesmessige tilstander av vold, forlatelse, forlatelse, slike tilstander kan omfatte skrekk, skam, fremmedgjøring, sorg, depresjon.

For at den interne "modellen for jeg" skal utvikle seg, trenger barnet nærvær av omsorgsfulle mennesker som reagerer på ham. Barnet ditt må samhandle med andre mennesker som er positive til ham / henne for å danne en klar og positiv holdning til seg selv. Dette skjer når en kjærlig voksen, følsom for hva barnet føler og føler, reagerer på barnets tegn på en måte som forsterker hans eksistensrett.

I barndommen består alle menneskers oppførsel av en rekke diskrete stater, men med støtte fra omsorgsfulle mennesker blir barnet i stand til å kontrollere oppførsel, det er en konsolidering og utvidelse av "jeg", som er forbundet med forskjellige aspekter forskjellige behov - slik dannes gradvis en integrert personlighet. Ifølge tilknytningsteorien skjer identitetsutviklingen i sammenheng med regulering av affekt i tidlige forhold.

Barn er utformet på en slik måte at de forventer at deres indre tilstander speiles på en eller annen måte av andre mennesker. Hvis barnet ikke får tilgang til en voksen som er i stand til å gjenkjenne og svare på sine indre tilstander, vil det være veldig vanskelig for ham å forstå sine egne erfaringer og utvikle en klar identitet.

Dessverre blir bevegelsen mot en tydeligere identitet, som senere begynner å danne seg i ungdomsårene og styrker seg i voksen alder, mindre mulig for de menneskene som har blitt fratatt en normal barndom. En traumatisert person leter etter sin identitet, går fra en ekstrem til en annen, noen ganger utføres dette søket i den ytre verden, i disse tilfellene endres følelsen av selvet avhengig av hvilke meldinger personen mottar fra andre.

Et terapeutisk forhold kan være et kraftig redskap for å utvikle en følelse av identitet.