Barnas Mobbing Eller Overlevelse Treningsplass

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

Når et barn ikke vil gå på skolen, hva ligger bak det?

Hvis du begynner å legge merke til at barnet ditt er nervøst, har blitt mer bøyd, sakte samler seg og klager over å føle seg uvel når du trenger å gå på skolen, har begynt å studere verre, kommer tilbake fra skolen i skitne klær, snakker ikke om skole, og snakker muligens åpent: "Skolen fikk meg." Vær forsiktig, slike tegn kan indikere ytre press på barnet. Barnet ditt kan ha støtt på mobbing på skolen.

Hva er Mobbing?

For første gang ble dette begrepet brukt av K. Lorenz for å karakterisere aggressiv oppførsel fra noen dyr mot andre. I dyreriket er det oftere et spørsmål om å avvise planteetere til et rovdyr.

I menneskers verden er mobbing en systematisk forfølgelse, forfølgelse (ydmykelse, fornærmelser, etc.) av et team mot en "fremmed blant sine egne".

I skolekollektivet vises dette i form av vennskap mot noen, og provokatøren som starter et slikt vennskap er den første som dukker opp. Oftest kan mobiliseringens opphavsmann være en leder som er selvsikker og aggressivt oppfører seg i et lag, som ikke ønsker å gi opp "håndflaten", og som oftest har en veldig god status med lærere (hvis dette er en primær skole), eller åpenlyst trossig leder med lærere (ungdomsskole).

Hva er frøet til mobbing?

Mobbing kan bli provosert av et offer for forfølgelse, for eksempel hvis han er en kjemper for rettferdighet, en elsker av sannhet og motsetter seg at han er korrekt overfor teamet.

Men oftere enn ikke velger kollektiv forfølgelse et barn som ødelegger klassens generelle rykte (dårlig akademisk prestasjon, unøyaktig kjole), eller har dårlige vaner (tørk snørr med ermet, lukter vondt fra munnen osv.). Også et barn med gode faglige prestasjoner, men som i prinsippet ikke har noen eller svært få venner, med svake kommunikasjonsevner (spesielt hvis barnet har blitt overført fra en annen skole), sensitivt, sårbart, impulsivt reagerende, med lav selv- aktelse, kan også komme under valget.

Noen ganger kan det være et barn som er undertrykt i familien, stiller store krav og ignorerer virkelige muligheter.

Noen ganger er dette et barn fra en velstående familie, hvor det er overbeskyttelse - overbeskyttelse, når foreldre tar vare på ham fra de minste eller til og med imaginære vanskeligheter hjemme, og skaper det mest kjærlige rommet, så fratar foreldrene også barnet sitt fra å skaffe seg sine egne ansvar og erfaring for å bygge harmoniske relasjoner utenfor familien.

Og selvfølgelig kan barn fra et lavt sosiokulturelt miljø, så vel som barn som skammer seg over sine fysiske funksjonshemninger, falle under kategorien ofre.

Det er viktig å merke seg at mobbing på skolen også kan initieres av Homeroom -læreren. Læreren bruker dyktig manipulasjon for å oppbygge andre, og utfører utdanningsprosessen foran hele klassen, latterliggjør atferd eller akademisk svikt, undervurderer karakterer eller ikke tar på seg vanlige aktiviteter med barn, og begrunner dårlig oppførsel.

Årsaken til mobbing på videregående kan være forelskelse.

For eksempel ødelegger en jente som ønsker å ha en gutt fra klassen hun liker i sitt følge, en åpenbar konkurrent på denne måten eller hevner seg på gutten for ikke å ta hensyn til henne.

Eller for eksempel er en gutt redd for ustabilitet i hierarkiet han inntar, og så blir han etablert på bekostning av svakere, tolerante gutter, som dessuten har dårlig fysisk trening, som ikke vet hvordan de skal le av det.

Det mest ubehagelige er at de forfulgte, som ikke klarte å beherske seg og impulsivt reagerte på den antatt ufarlige vitsen, faller under lærernes slag.

Og det verste for barn er når voksne lærer om mobbing etter lang tid. Og ofte skjer dette, så sier foreldrene: "ikke klag, jeg gjorde det selv," noen ganger på grunn av mangel på tillit til familien, eller frykt for å bli straffet for reaksjonen, spesielt hvis mødre skammer seg over denne oppførselen og de gir seg selv for læreren.

Forebygging eller hvordan du ikke kommer til deponiet

1. Elsk barna dine, men ikke elsk. Selvfølelsen starter hos familien. Bygg tillit
2. Les eventyr for barn, analyser eksempler.

Et eksempel på mobbing i eventyr for eksempel:

- Kvinnelig sjalusi - A. S. Pushkin "Fortellingen om tsaren Saltan". Det kongelige valget av en av jentene medførte misunnelse og forfølgelse av andre.

- Kvinnes misunnelse - Charles Perot "Cinderella"

- Mannlig frykt for ikke å bli i hierarkiet. Folkeeventyr "Fortellingen om Ivan Tsarevich, Firebird og den grå ulven." Hvor brødrene bestemmer seg for å drepe Ivan.

“- Han slo oss foran faren, og så slo han skitten. Vi kunne ikke peke Firebird, men han pekte og snappet fjæren fra henne. Og nå, se hvor mye jeg fikk. Han vil stikke ut foran ham. Her skal vi vise ham. De trakk sverdet og skar av hodet til Ivan Tsarevich … … Den vakre prinsessen, redd for døden, sverget til dem at hun skulle snakke slik hun ble befalt."

-Om en fremmed ikke godtatt i flokken sin. G. Kh. Andersen "Den stygge andungen"

Snakk med barnet ditt om slike temaer også. Del din kunnskap, få hans mening. Frykt for et barn kan være begynnelsen. Alle har møtt ydmykelse minst en gang, men ikke alle situasjoner har eskalert til mobbing. Det kan være at barnet ditt opplevde noe slikt, og et merke og et arr var igjen. Og det må også gis oppmerksomhet, for i fremtiden, for å bekrefte det faktum at "jeg klarte", allerede modnet, kan det selv provosere slike situasjoner i arbeidskollektivet.

Foreldre bør lære barnet sitt hvordan de kan beskytte seg konstruktivt. Mange tror det betyr å holde ut, å snakke, å alltid være høflig, noe som betyr at det er nødvendig å gi forandring, et sted å le av det, et sted å tie.

Hvis barnet ditt er på mobbingområdet

Først må vi innrømme at noe mangler i oppvekst eller i familieforhold, men dette betyr ikke at du er en dårlig forelder. Dette betyr at du trenger hjelp. Kanskje er det nok å sende barnet til sportsseksjonen, der det vil ha erfaring med aksept fra teamet, selvfølelsen vil øke, det er mulig å hjelpe jenta med å velge sin egen stil, og noen ganger er foreldrestøtte tilstrekkelig " Jeg er alltid for deg "osv. Eller søk hjelp fra en psykolog.

For det andre, for å forstå detaljene i situasjonen og umiddelbart, da de mistenkte at noe var galt, ta passende tiltak

For det tredje, handle til du er sikker på at barnet er trygt (Involver klasselæreren, skoleadministrasjonen, sosiale tjenester eller overfør barnet til en annen klasse hvis problemet er læreren) Hver situasjon krever en individuell tilnærming.

Husk foreldre, i familien lærer du barnet ditt hvordan du bygger relasjoner til verden!