Mynter Med Barn

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 15:51

(artikkelen ble publisert i tidsskriftet "Our Psychology", juni 2014)

Vi skapte dem med egne hender, og nå er vi redde for at de skal styre våre liv. For noen er penger frihet, for andre er de en katalysator for frykt og tvil. Fra generasjon til generasjon gir vi vår holdning til disse "papirene" videre. Imidlertid er det fortsatt mye kontrovers om når og hvordan du skal starte en økonomisk samtale med barna dine

Penger er omgitt av en hel fan av fordommer, stereotyper og et ganske mangfoldig utvalg av følelser og opplevelser. Hver voksen, som blir forelder, tenker: i hvilken alder er det verdt å starte en samtale om penger i det hele tatt? Hvordan akkurat? Om man skal gi midler til "lommepenger"? Har du kontroll over utgiftene?

KULTUR AV PENGER

Hvis vi sier at vi i ingen tilfelle skal bruke de siste pengene, og vi selv kjøper sko for de resterende 200 dollarene, vil barnet mest sannsynlig følge vårt eksempel og ikke lytte til ordene våre. Det er ingen hemmelighet at det er handlinger som barna oppfatter som en pedagogisk algoritme. Enten vi setter penger i spissen eller ikke legger noen vekt på det i det hele tatt - alt dette vil gjenspeiles i barna våre. Selvfølgelig er det flere interessante alternativer for bekjentskap med sedler, blant hvilke du kan velge din egen, den mest passende for deg.

"Når jeg husker barndommen min i lys av monetære forhold, er det første som dukker opp bildet av myntvesken min. Det var en slik enhet med fjærer, hvor du kunne sette mynter avhengig av verdien. I seg selv var det interessant for meg, og enda mer med "utallige skatter". Jeg husker at mor med jevne mellomrom ga meg en liten forandring som jeg samlet i denne enheten, og vi gikk og kjøpte noe med dem. Ofte var det turen til en kafé, hvor vi spiste en eclair og drakk en kopp te. Jeg likte følelsen av en hendelse og høytid."

Noen barnepsykologer anbefaler at du begynner å bli kjent med penger i tidlig barndom. Det er viktig å ikke gi denne prosessen overdreven alvor, slik at barnet ikke utvikler en ide om penger som noe forbeholdt ham for å vokse og vokse. Du kan gjøre alt til et spill og samtidig lære barnet ditt å telle. En håndfull mynter gitt til barnet ditt, lar deg utvikle en interesse for økonomi hos barnet ditt.

FRA TRE TIL FEM ÅR

Fra treårsalderen kan du ta babyen din med deg til butikken slik at han kan se kjøpsprosessen. Hvis du ønsker det, kan du til og med gi ham muligheten til å betale for kjøpet til kassereren, så han vil føle sin betydning sammen med de voksne. Kanskje vil barnet kjøpe noe selv, og her er det verdt å støtte ham. Over tid kan sedler legges til mynter, samtidig som de forklarer viktigheten av dem.

“En historie kommer til å tenke på mine barndomsturer til butikken etter min mors forespørsel. Først hjalp jeg til med å kjøpe samtidig, men på forskjellige avdelinger. Jeg følte meg ganske trygg og beskyttet da mor var i nærheten. Det var veldig hyggelig for meg å føle meg som en voksen, men jeg ble bekymret senere da jeg gikk til butikken alene. Det var slik lenge, til denne aktiviteten ble noe rutine for meg. Jeg var redd for at noe skulle gå galt, at de ville stille meg et spørsmål, og jeg ville ikke kunne svare på det."

I en alder av tre til fem år er barnets oppførsel rettet mot å prøve å uttrykke seg selvstendig. Lommepenger vil gi den lille personen en følelse av uavhengighet. Det er akkurat her det er verdt å utvikle en systematisk tilnærming - du gir ut et beløp til barnet en gang i uken eller en gang annenhver uke, avhengig av din egen inntekt, på et strengt tildelt tidspunkt. Hvis beløpet er over den aller første dagen, er det viktig å holde reglene og ikke gi ut penger på forhånd. På denne måten vil barnet lære å fordele sine midler. Det er like viktig å gi barnet friheten til å velge når det skal brukes penger, selv om det er den femte dukken eller bilen. Du kan gi råd til noe, si din mening, men barnet bestemmer selv hva han skal kjøpe for ham.

FRA fem til syv år

I en alder av fem til seks år kan barnet ditt være involvert i diskusjonen om familiebudsjettet slik at han forstår hvordan penger fungerer i familien din. Det kan se ut som fordelingen av midler i familien: “Vi må kjøpe sko og en regnfrakk til pappa, en veske og bukser til mamma, og du, datter, en ny kjole og sandaler. Men det er ikke nok penger til alt, noe må utsettes for den neste måneden "eller" Vi sparer et slikt beløp til mat, for å betale for en leilighet og for å parkere min fars bil, så det er fortsatt en et betydelig beløp som vi vil ta penger fra for kjøp av blyanter og maling, og vi vil utsette resten."

SJU TIL TO ÅR

Allerede i en alder av syv år er det fornuftig å snakke om de rike og de fattige. Et barn i denne alderen begynner å bli mer bevisst på seg selv og andre. Barn evaluerer allerede hvem som har den beste penalhuset eller malingen, hvem som er kledd hvordan og lignende. Du kan også snakke om hvordan foreldre tjener penger.

“Jeg husker hvordan mor og far tok meg med på jobb i en alder av fem eller seks år. Hver gang var det en stor opplevelse for meg. De fortalte meg hva de gjorde, viste meg nøyaktig hvordan. Pappa jobbet som ingeniør, de hadde tegnebrett og det var tynne og tydelige linjer. Mamma jobbet i personalavdelingen, i et lyst, komfortabelt rom. Da skjønte jeg at jeg vil være som en mor, å sitte omgitt av kvinner, der det er fargede markører, drikke te og ha intime samtaler."

Du kan ofte høre oppfatningen om at et tidlig inntreden av et barn i voksen alder er uønsket, siden det er traumatisk for barnets psyke. Kanskje er pengesfæren et unntak. Poenget med hele handlingen er å gjøre barnet kjent med hva som kan eller ikke kan gjøres med penger. Vis hvordan penger kommer inn i familien og hvordan de brukes.

Fra tolv til sytten år

Jo eldre barnet blir, desto mer lommepenger trenger han. I ungdomsårene er pengespørsmålet mer relevant enn noen gang. Imidlertid bør penger fylles med mening i forhold til foreldre: jo mer beløp du bruker, jo flere samtaler og samtaler, tvister, teamarbeid du må bruke med barnet ditt. Ellers kan penger erstatte barnets følelsesmessige forhold til foreldrene, erstatte omsorg, ømhet og foreldrenes varme. For å lære et barn i alle aldre å vente og ville ha noe, er det viktig å ikke tilfredsstille alle hans behov blindt når de kommer, selv om det er midler til dette.

“Da jeg var tenåring, var personlige penger avgjørende og samtidig ikke nok. Jeg hadde allerede lyst til å kjøpe en slags krem, spare penger til gaver til foreldre og kjærester, hvis ferien kommer. Jeg ville spare mye og ha nok til alt. Jeg kom til galleriet for folkekunst, hvor jeg kjøpte små figurer laget av glass og valgte hver enkelt som om jeg la sjelen min inn i det, jeg ville at dette glassstykket skulle bære en million betydninger."

Hvis en tenåring ønsker å tjene ekstra penger, er det verdt å støtte ham i dette arbeidet, det er bare viktig at dette ikke påvirker helsen og studiene. Sammen med din sønn eller datter kan du prioritere, se etter en måte å tjene penger mentalt, ikke fysisk. Du kan trekke barnets oppmerksomhet til hvordan arbeidet til en kvalifisert spesialist verdsettes i hvert enkelt tilfelle. Kanskje denne spesielle opplevelsen vil tjene som en stimulans for ditt barns videre yrkeserfaring.

HVA ER IKKE VERD Å GJØRE

Penger er ofte et middel for noen foreldre som kjøper barna sine. Et forsøk på å "kjøpe kjærlighet" fører som regel til at barnet ikke får nødvendig omsorg og varme, han har et underskudd av kjærlighet, han er fornærmet, sint. Det er viktig at penger ikke blir gjenstand for manipulasjon og kontroll i familien din - både av foreldre og barn. Du bør ikke extol penger for en spesiell sokkel, slik at for eksempel tap av 500 rubler eller en lærebok om algebra ikke blir en tragedie. Ikke oppfordre tenåringer til å velge venner på grunnlag av rikdom. Det er viktig å gjøre det klart for barnet at din kjærlighet og tro på ham er ubetinget, og økonomi er et middel, ikke et mål. Penger bør heller ikke være en betaling for gode karakterer, rengjøring og annet husarbeid. Ellers er sjansen stor for å få en "hjemmeforretningsmann" som ikke vil ta et skritt uten ytterligere stimulering.

Det er i vår makt å gjøre bekjentskapen til et barn med penger til et spill, og et interessant. Det viktigste er å finne den riktige og komfortable formen for økonomisk kommunikasjon for dere begge. Gi barnet ditt en liten uavhengighet for å tilfredsstille deres ønsker. Dette er det som kan bli grunnlaget for fremveksten av ansvar. Tross alt er all familieopplæring i denne saken bare rettet mot å få barnet til å lære at penger ikke er et mål, men et middel. Og fremfor alt er det viktig å huske at mye avhenger av forholdet ditt til økonomi. Derfor er det verdt å analysere din egen oppførsel - dette vil være en slags skjult melding til barna dine.